知识源于沉淀 通过了解世界各国高等教育的发展，可以发现，有着雄厚的经济基础，欧美的高等院校都有着非常高的办学水平。多年来，常春藤等欧美院校成为全球顶尖人才的向往之地。
与欧美国家不同，由于战争等负面因素，整个亚洲地区高等教育发展水平乏善可陈。但随着时代的变迁，亚洲各国大学的综合实力都在稳步提升，对于谁应该是亚洲最好的大学，众说纷纭。
在教育领域专家郑强教授看来，无论各种榜单如何评价亚洲大学，东京大学都是亚洲第一。那么，为什么郑强教授会有这样的观点呢？东京大学当得起亚洲第一吗？
首先，从东京大学的历史来看，它创建于1877年，是日本第一所国立综合性大学。东京大学作为百年名校，借助日本相关部门的资源，多年来实现了高水平的建设和发展。
如今，东京大学已经成为一所高质量的研究型大学，为本科生和研究生提供多种专业学科。
根据相关记载，东京大学坚持教育与教育、信息学、教授治校三种办学模式。借助这三种办学模式，东京大学的学生有了相对自由的选课权，也可以帮助东京大学的学生实现全面发展。
在信息学圈的办学模式中，东京大学为学生开设的必修科目相对较少，选修科目相对较多。因此，任何年级和任何专业的学生都可以在同一个教室里互相认识。在上课的过程中，不同专业、不同年级的学生可以从自己的专业思维惯性出发，给课堂带来更丰富的讨论。
此外，东京大学在专业信息学界的划分上也有很多创新之举。有了东京大学的这一规划，很多学生在学习专业课的过程中，会将书本与实践相结合，让自己在走出校园后更好地适应社会环境，从而为国家或自身专业领域的建设做出更大的贡献。
借助教授治校的模式，每个教学学院的老师都有高度的自。这样一来，老师提出的每一项措施都可以建立在教学的基础上，不会因为没有参与过教学任务而产生太大的师生差距。
从办学的优势学科来看，东京大学没有短板。无论是人文社科、理工科，甚至是医学专业，东京大学在整个日本乃至亚洲都处于领先地位。不仅如此，东京大学的建筑学专业也具有国际领先地位。
从高校的科研水平来看，了解历届诺贝尔奖得主后可以发现，日本人获得过19次诺贝尔奖，其中有10次来自东京大学。从这一点可以判断，东京大学对日本尖端科学研究和创造的贡献不容小觑。
另外，从校友发展来看，东京大学建校一百多年来，已经有16位日本首相从这里毕业。对比很多欧美顶尖大学可以发现，对于一所高等学府来说，校友在政坛的地位也在一定程度上决定了该机构的地位。
结论:
结合上面的介绍可以发现，郑强教授之所以认为东京大学排名亚洲第一，也是因为其独特的办学方式、强大的科研实力和高素质的校友团队。与东京大学相比，亚洲国家的其他高等学府也略逊一筹。
对于国内各类高校来说，东京大学的办学模式也值得借鉴。在未来的办学过程中，我国各类高校如果能够取长补短，也有可能实现办学实力的稳步提升和在亚洲乃至世界办学地位的有效提升。
