知识源于沉淀 中新网3月23日电3月22日，新东方教育科技集团与教育考试服务中心(ETS)联合召开大学托福(ITP)项目新闻发布会，介绍大学托福考试作为教师英语能力评估工具，旨在进一步帮助新东方英语教师发展，赋能学生。这就是“新东方好老师”的做法！品牌战略的又一新举措。据悉，新东方是亚洲首家推出大学托福ITP产品作为教师评价工具的教育企业。
“新东方教育科技集团学院托福ITP考试大中华区教师发展基地”授牌仪式在京举行。
发布会上，新东方教育科技集团副总裁张戈、教育考试服务中心(ETS)中国区总经理王、教育考试服务中心(ETS)中国区测评专家、新东方教育科技集团教学管理部总经理共同为“大中华区托福教师发展基地”揭牌。新东方小学通识教育总经理剑龙、新东方中学通识教育副总经理王浩、新东方在线副总裁兼东方优博CEO朱昱、新东方集团人力资源部总经理邢杰、新东方集团市场部总经理潘腾及媒体嘉宾出席了颁奖仪式。
左起:、潘腾、邢杰、、张戈、王、、、王皓。
长期以来，新东方坚持以教育产品和教学质量为核心，以科技为动力，为学生的全面成长创造价值，致力于推动中国教育的进步和发展。作为全球最大的非营利性教育测试和研究机构之一，ETS也是教育考试和评估领域公认的领导者。双方的强强联合，标志着新东方在构建英语教师壁垒的实践中又迈出了坚定的步伐。
张戈在演讲中首先指出了新东方重视师资队伍建设的宏观和微观背景。优先发展教育，建设高素质专业化教师队伍，深化教育改革，一直是我国教育发展的方向。在教育培训行业，一支优秀的教师团队是保证教学质量和效果的关键，而好老师也成为家长和学生最普遍的诉求和整个行业的痛点。其次，张戈强调了英语作为新东方传统优势学科的重要性，“英语教师是新东方的宝贵财富”，肯定了ETS在帮助中国孩子走向世界方面的巨大贡献。同时，张戈也谈到了自己对“语言就是力量”的理解。“除了英语，数学是一门语言，物理也是。人与人之间只要交流，遇到的就是语言。新东方英语教师的成长也会带动全科教师的成长”。
托福到底是什么？王在现场对进行了介绍。托福的英文名是TOEFL Institutional Testing Program(托福ITP)，是ETS托福家族的产品之一。主要考察学生在阅读理解、听力理解、句子结构、写作表达等方面的语言能力。作为一种有效可靠的学术英语纸笔考试，托福被全球机构广泛用于能力分级、学习过程监控和评估以及期末考试等场景。托福和托福一样丰富，有ETS 50年的评估和研究经验支撑。它的有效性和便利性已经被全世界的大学、培训机构和组织广泛认可。目前，全球有50多个国家、2500所学校和机构采用托福考试，每年有80多万人参加考试。
“新东方教育科技集团是亚洲首家引入大学托福作为教师评价工具的教育企业。使用大学托福考试可以有效提高教师教学水平评估的信度和效度，有助于教学管理走向科学化和规范化。王指出了托福考试在帮助教师发展和教育机构管理方面的重要性。此外，她还提到，根据ETS提供的“2020年ITP全球平均成绩分布图”，中国新东方的英语教师平均成绩处于前列，领先于法、约、阿联酋等其他国家。
拥有多年大学英语教学和研究经验的专家杨丽芳描述了她对好老师和成功学习者之间关系的理解。在她看来，两者之间有三重联系。首先，好老师往往是一个成功的学习者，他能将过去成功的学习经验带到教学中并与学生分享；第二，好的老师是一个终身学习者，需要在职业生涯中不断提高自己的专业水平和教学水平，加深对学生的了解，不断发展自己的学习能力。第三，一个好老师造就一个成功的学习者，日益增长的国际文化交流与对话的需求对人们的跨文化交际能力提出了更高的要求。我们需要大量成功的外语学习者，用全球观众能够理解和接受的方式讲述中国故事。所以，好老师的重要性毋庸置疑。他们必须是“关心学生、教育和国家的老师”。对于新东方与ETS的合作，她评价说，新东方重视教师发展，并通过具体措施有效促进教师发展，这符合当前外语教育界关注的问题，有利于外语培训行业的良性发展。
“知识深、基础好”是新东方教师的核心标准之一。教师专业知识基础测试作为衡量教师专业知识和能力的重要指标，已经成为新东方教师评价中不可或缺的环节。作为新东方传统的优势学科，英语一直在全力打造一支高素质的英语教师队伍。从早期将剑桥英语教学能力认证考试(TKT)纳入内部英语教师考核体系，到引入更多的国际教师发展课程，再到此次新东方与ETS的合作，新东方希望通过托福考试的引入，达到以评促教、以评促学的目的，从而帮助新东方的英语教师水平更上一层楼。
在王军的演讲中，他指出，新东方引入托福考试作为英语教师基础水平的评价工具，“不仅是为了衡量英语教师的基础水平，也是为了帮助教师更好地理解评价与教学的关系。”这样，教师掌握了测试的相关知识后，就不会孤立地对待测试，而是把测试作为一个过程评价和教学的一个环节，进而通过干预测试过程来实现学生的发展，把测试和教学统一在学生的动态发展中。
新东方学院引入托福考试的意义是什么？在张戈看来，这凸显了新东方对教师基本功的严格要求。“我们对老师的严格要求是我们对学生的责任。未来，新东方将继续关注和重视教师培训与发展，对教师基本功和教学质量提出更高要求，助力教师专业成长。“王军是从实际教学场景的角度来讲解的。”老师在备考和考试的过程中又是学生，这样可以更好地站在学生的角度看待英语学习，并计算学生的语言水平，了解他们学习英语的困难。”她补充道，“教师对评价的认识和理解意味着对评价手段的掌握。我们希望新东方的教师能够通过教师培训、教学评价等多种方式，逐步成长为具有评价素养的教师。”
来源:中国新闻网
