知识源于沉淀 来自密歇根大学的哈维。在上一个申请季，她收到了UCB大学、弗吉尼亚大学和范德堡大学的录取通知书。以下是她真实的录取声音分享——申请密歇根大学过程中获得的感受。
标准化
托福:117(30+30+30+27)
SAT:1540(740+800)
AP:Bio 5；calc AB 5；美国历史5；英语和作文5
当我刚到高美时，我可以说托福100分没有任何障碍。但毕竟考试只是考试。改编最重要的不仅仅是英语流利，更重要的是理解单词，否则你明明说的单词你都能听懂，却连成句子都接不起来。
只要在日常锻炼中了解美国人的快说语速，就能说得游刃有余。国内学生也可以通过看美剧或者字幕被屏蔽的动画片来提升自己。比如出国前看的《神盾局特工》《豪泽》(强烈推荐)等美剧。虽然当时理解没有保证，最多也就60%-80%，但是习惯语言环境最重要。
说起来，我通常喜欢和我的美国同学聊天和开玩笑，他们中的一些人说话很快。我觉得最重要的是要有聊天的心态。比如口语，你只需要进入角色，身临其境，就像和朋友聊天一样，然后说出自己真实的观点和看法。
我强烈推荐学习AP美国历史对SAT阅读很有帮助。一般来说，SAT历史和总统演讲的背景知识都会在AP美国历史中学习。我一直相信SAT最稳定的方法就是靠扎实的基础过关。虽然很难保证我们读过的小说，但是一部《美史》AP足以获得足够的SAT阅读历史背景。跨过标准化的门槛后，接下来的半刚性指标就是活动和奖项。
活动——普通弹药
其实我一直都是一个普通人。在我的申请季里，我见过很多名校的案例，但经过这次经历，我只想说，每个人的申请材料基本都是不可复制的，最重要的是自信。
当时在皇家国际教育导师的帮助下，我给大学推了六封推荐信(虽然也有人说推荐信太多不好)，包括:法语老师，微积分老师，AP美国史+欧洲史老师，生物老师，教我漫画的电影人，莱斯大学副教授。
至于生物老师，我一进学校就坚定的表示以后要学生物，而且我上过我们学校所有的生物课，所以他最能代表我的专业。我通过一个暑期学校认识了教我漫画的老师和莱斯大学的副教授，他们愿意给我写推荐信。漫画老师主要是描述我画画的爱好，那个教授教我演讲，所以是我口才的重要组成部分。
我不情愿地把六封信都交了，因为我无法忍受每封信的不同面。我觉得推荐信多一点不是问题。最重要的是不要重复。
特殊弹药
而且我花了两个多月的时间，仅仅是为了理解生物信息学编程语言R而编写了一个新的程序，利用R软件的算法，总结出一对显著相关的基因作为我论文的主题，并收录了其他值得一提的表达关系投稿发表。这一切都是在我11年级的暑假完成的，12年级开学后不久，我发现我的论文被一个计算机工程和生物信息学的国际会议接受了，我被邀请去巴黎演讲。我在生物系得到了我的杀手锏:论文发表在国际学术会议上。
最后一个我要说的活动是之前提到的特殊成就——“绘画”。当然，我不能只告诉别人我画画，也要靠多重活动来描述。我从11年级开始担任校报团队的主编，负责报纸、网页、年鉴的美工设计。这是一项领导活动，获得了最高奖项“卓越”评级。
说到底，我之所以需要这个成绩，是因为千千学习生物的学生有几万人，但是获得过漫画奖的学生却少得多。拥有一份专业之外的业余成绩也是招生官打动申请者的好方法。
这也是为什么75%绘画，25%生物文档，也帮助我考上了加州大学伯克利分校自然资源学院微生物系。所以，我想说的是:我们一定要乐于做自己，向招生官展示真实的自己。
艺术爱好也可以做成小作品集一起上交。例如，在北卡罗来纳州教堂山的简历区，建议不要提交与普通app重复的简历，而是提交具有个人特征的补充信息。我把自己为高中做的海报、年鉴封面、报纸漫画放进一个Pd文件里上传，并说为了以后的集体奉献，我也愿意做同样的事情，然后我就被录取了。
申请季的时候看了很多模型文档，感觉都是“我知道所有的想法，但是我没有里面提到的神仙活动！”“所以，我觉得专项活动最好能突出个人特色或者鲜明的意义。在我的文档中，我不仅介绍了我的日常绘画，还提到绘画是我为他人服务的重要组成部分(制作报纸、海报、年鉴等。).
申请人介绍自己的背景，最重要的部分是描述自己在所在社区的角色，这大概就是他未来在大学里要扮演的角色。申请人正在告诉招生官他未来在大学的潜在角色。我写U mich这个Why文档的时候，得到了关于教授，课表，活动，社团，宿舍等等的独特信息。建议尽可能多泡学校官网，仔细发掘分支页面，选择自己喜欢的信息，和几个类似的机构对比，看看哪些点有独到之处。
文书Tips
事实上，我认为文档的主要目的是为应用程序“注入生命”。有了文件，就有了个人的声音。
首先，这个个人的声音必须是个人的，而不是我们可以轻易写出的严肃叙事。文书的风格也可以随和幽默，随意的调侃也可以减轻招生官的工作量。所以最重要的是保证字里行间透露出个人的风格和魅力。
其次，关于主文档的内容，我从皇家国际教育的文档导师那里学到的一个比较好的策略是“共同主题的非常连接”，即在一个共同主题的基础上，再增加一个通常与这个主题不相关的话题，将两项连接起来。这里的想法有点像我在活动部分提到的“特殊成就”。
比如我在主文档里提到了生物和艺术的联系，这两个东西联系起来后对我有什么意义和启发。类似的例子可以包括，比如申请人通过编程的启发改善了与家人的关系，或者把练习乐器的经验运用到数学中，等等。这些看似荒诞的联系，其实是有人写的，而且都是很独特很精彩的文章。
你不妨试着充分发挥你的想象力，试试这个想法。如果你能成功地串出一篇流畅而有意义的文档，你一定会脱颖而出。
之后，我收到了密歇根大学的录取通知书，接着是弗吉尼亚大学、柏克莱大学和范德堡大学。但是，收到这些学校offer的那一刻，我并没有收到U Mich时那么激动，虽然听起来很傻，但这可能是我选择Umich的一部分原因。
