知识源于沉淀 揭秘海外“撞车博士”
毕业门槛低于国内12万左右的总费用，疫情期间不用出国。
花了1800万从菲律宾大学引进了23名博士。近日，湖南邵阳学院发布的一则公示引发热议。
菲律宾高等教育在世界上并不突出，亚当森大学也不是名校。23名教师“组织”到这所大学学习两年零四个月博士学位后，被邵阳学院作为人才引进，花费高达1800万元。舆论的焦点是，花巨资引进“批量快医”值得吗？
该校多名二级学院院长在接受媒体采访时表示，国内博士人才引进困难，因此学校选派一批硕士学位教师出国留学，以增加教师中博士学位的比例，有助于学院升格为大学，将来申请硕士学位。
成都商报-红星新闻记者在采访中了解到，国内一些第二学历、高职院校的在职教师，已经成为一些东南亚国家申请博士的主要群体。一位曾经在马来西亚读博士的学生告诉记者，他所在的一所马来西亚大学的一个班里，来自中国的留学生95%都是在职教师。
读者说
一个班95%的中国学生都是在职教师。
“批量引进博士”引发广泛关注后，湖南省教育厅曾向媒体表示，已经在与邵阳学院对接。7月20日，邵阳学院一名二级学院负责人告诉记者，湖南省教育厅和邵阳学院人事处已经在着手处理此事。
一位在辽宁某二本院校工作的青年教师告诉成都商报-红星新闻记者，他有硕士学位，学校支持教师外出攻读博士学位，在职攻读博士期间照常发放工资。但是什么类型的医生，在哪里读，对待遇影响不大，补贴和安家费也不会有太大差别。但是不知道菲律宾，泰国，马来西亚的读博情况。
河南一所职业院校的老师说，“学校确实想提高教师的整体学历，但职业院校的趋势并不明显。同事也去国外的开放大学，比如菲律宾、马来西亚的大学。”一位准备加盟广西某二本院校的年轻教师表示，自己还没有开始工作，但学校和新老师都提到，读博会是积极参加访问计划的不错选择。
一位在马来西亚读博的学生告诉记者，马来西亚某大学一个班的中国学生，95%都是在职教师。所以考虑到学历的含金量，他最终选择了退学，去其他国家读博。
学习中介
总费用12万左右，疫情期间不用出国。
记者查询得知，亚当森大学是一所私立大学，由邵阳学院的老师参加。2021年11月，学校被教育部留学服务中心列入“加强学历学位认证认证考试”名单，QS排名600名之后。
一家留学中介机构的工作人员告诉记者，现在已经不建议国内学生去菲律宾亚当森大学读博士了，因为国内的留学生太多了，教育部门和留学服务中心可能会重新考虑这个大学招生的规律性，存在不授予认证的可能。同样，菲律宾圣保罗大学也不建议现在就读，因为来自中国的留学生太多了。
该工作人员还表示，菲律宾大学博士教育的门槛确实比国内低。国内博士毕业生需要脱产学习，发表国际核心期刊论文一般需要SCI或s SCI，还有一区两区的要求。在菲律宾，获得博士学位或发表EI水平的期刊论文即可满足要求，菲律宾大学承认在中国国内期刊上发表的论文。目前确实有很多国内高校的在职教师去菲律宾、马来西亚提升学历。大部分是高职院校和本科院校的老师，占她接触的留学生的70%-80%。
据她介绍，现在读博士的很多在职教师还是有工资的。有的是所在院校支持，有的费用可以由所在就业学校报销，留学中介可以提供发票。如果大学老师读博的人数达到一定比例，也许大学就不再支持读博了。现在总花费12万左右，包括留学服务费和博士项目学费。时间基本是两到三年。疫情期间，甚至不用出国。可以直接上网，很多生活费和交通费都可以省下来。
另一家留学中介的工作人员告诉记者，国内一些在职老师确实是去菲律宾、马来西亚留学的主力军。作为留学中介，他们甚至会被邀请到一些两所大学为老师做留学讲座。一家马来西亚留学中介表示，马来西亚大学的博士教育年限一般是2-6年，大部分3-4年就可以毕业。马来西亚的博士学费比较低，大概6-8万人民币，很少有超过10万人民币的。总而言之，三年20万就够了。
专家观察
推进评估改革，引导高校满足自身定位
对于这一现象，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，教师博士学位比例是学校从学院更名为大学、申请硕士学位、评估办学的重要指标。
2006年颁布的《普通本科学校设置暂行规定》明确指出，被称为高校的专任教师中，具有研究生学历的人员比例一般应达到50%以上，具有博士学历的专任教师比例一般应达到20%以上。对于想把学院改名为大学的地方本科院校来说，这是最重要的办学指标。
资料显示，“十二五”末邵阳学院教师的学历结构如下:专任教师中有80人具有博士学位，占7.4%；学校“十三五”规划确定了师资队伍建设目标:拥有博士学位的专任教师306人，占20%，其中35岁以下博士168人，占博士学位的55%。熊丙奇认为，显然，这是改变大学名称的目标。大学更名后，不仅拓宽了学校数量，也获得了更多的办学资源。在招生的时候，大学的名字会吸引更多的学生申请。
熊丙奇说，提高教师中博士学位的比例，不仅为高校更名、申请硕士学位、建设一流学科创造了条件，而且如果在职教师获得国外大学博士学位，还可以提高有海外留学经历的教师比例，从而提高大学的国际排名，可谓“一举两得”。这个看似不划算的项目，并不像有些网友说的花那么多钱引进“水博士”是亏本买卖。回到这件事的本质，应该继续推进高等教育管理和评价改革，引导高校安于自身定位，着力提高办学质量。
中国教育科学研究院研究员楚赵辉指出，这种做法背离了大学设计的宗旨，尤其是公立学校参与其中，使用财政资金，并没有真正做到政府和社会委托大学去做的事情，应该加以规范。
成都商报-红星新闻记者吴洋实习记者王实习生聪聪
