知识源于沉淀 江西科技师范大学位于享有“物华天宝、人杰地灵”美誉的历史文化名城南昌。学校是教育部重点培养和培训本科教育和研究生培养的职业教育师资的公立多科性本科院校。也是国家职业教育研究的重要基地和国家重点职业教育师资培训基地，主要培养职业教育教师、全科教师和其他应用型高级专门人才。经过60多年的建设和发展，学校形成了以本科和研究生教育为主体，继续教育协调发展的多学科多层次办学格局。2008年，学校以“优秀”的成绩通过教育部本科教学水平评估，2018年通过教育部审核评估。评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。
历史沿革江西科技师范学院主要由原江西科技师范学院和南昌学院组成。南昌学院始建于1952年。江西科技师范学院的前身是江西师范学院南昌分校，创建于1977年。1984年更名为南昌师范学院，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年，南昌学院并入江西科技师范大学。2012年，学校更名为江西科技师范大学。2014年划归江西省高校管理。
办学定位以教师教育和应用型人才培养为基本定位，充分发挥职业教育师资培养的办学优势，突出创新现代职业教育理论、服务职业教育发展的办学特色。
发展目标学校秉承“学而优则仕，尊为楷模”的教师教育传统，恪守“明德叶静”校训，紧跟教育现代化步伐，促进师生全面发展，服务地方经济社会建设，致力于建设具有鲜明职业教育特色、引领国内一流职业教育师资培养的高水平综合性师范大学。
2006年，学科专业学校被批准为硕士学位授权单位，是江西省“十四五”建设大学新增的博士学位授予单位。硕士学位授权一级学科15个【教育学(以职教师资培养为特色)、设计、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐舞蹈、美术、马克思主义理论、数学、生物、管理科学与工程、药学、体育学】。硕士学位授权类别13个(教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、材料与化学工程硕士、药学硕士、工商管理硕士、法学硕士、生物与医学硕士、会计学硕士)。拥有1个在ESI世界排名前1%的学科(化学)，2个江西省“十四五”双一流学科(教育学、化学)，1个江西省高水平学科(设计)。目前有65个本科专业，涉及哲学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、文学、历史学、法学等10个学科，13个本科专业实现了一本招生。国家级专业建设点(应用化学、旅游管理)2个，国家一级专业建设点(应用化学、电子信息工程、制药工程、金融管理、旅游管理)5个，江西省一级专业7个，省级专业和品牌专业18个，获批省级一级专业建设点23个。拥有10个省级教学团队、3个省级教学实验教学示范中心、102门省级精品课程和思想政治教育课程，被批准为江西省大众创业万众创新示范基地。获国家或教育部优质工程建设项目176项(制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息职业教育师资培养、教育部新型工程研究与实践项目、教育部产学合作教育项目159项)。教育部和财政部有12个项目来提高职业教育教师的质量。
教师队伍中有教职工1738人；其中专任教师1456人，副高级以上专业技术人员625人，博士、硕士教师1277人，博士教师396人。
办学条件主要包括林峰校区和红角洲校区，占地2159.18亩，学校建筑面积70.75万平方米，教学科研仪器设备总值30994.09万元，纸质图书274.6万册。校内教学实验实训场所336个，校外实习实训基地469个。其中，文科综合中心、基础化学中心、基础物理中心、金工实训中心4个校级基础实验实训中心，省级实验教学示范中心，完全满足实践教学要求，构建了完善的公共服务体系。
人才培养累计培养毕业生13.3万余人，为江西经济社会发展做出了积极贡献。在校生28000余人，其中专科生831人，本科生26156人，研究生2118人。近年来，毕业生就业率位居全省高校前列。近五年来，研究生和大学生在中国互联网+创新创业大赛、全国青年科技创新、全国大学英语、全国高校广告艺术、全国高校数学建模、电子设计、力学、艺术设计、音乐体育等各类竞赛和科技文化活动中获得省级以上奖项2121项。2021年，我校在全国普通高校学科竞赛排行榜中排名第260位。学校健美操队成员代表国家队获得了中国第一枚健美操世界金牌。学校连续两年获得全国高校学生志愿者暑期“下乡”社会实践活动优秀单位。学校参加“互联网+”大学生创新创业大赛成绩连续六年位居江西省前列。“互联网+”大学生创新创业大赛如火如荼，每年参赛人数超过总人数的一半。在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得1金8银22铜，两次获得“青年红色梦之旅”全国先进集体；在省赛中获得17枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，连续六年获得“互联网+”大学生创新创业大赛先进集体和优秀组织奖，连年位居江西省高校前列。荣获江西省大众创业万众创新示范基地、省科技厅“众创空室”。41个专业参加江西省第一轮(2015-2018年)本科专业综合评估，4个专业排名第一，6个专业排名第二，9个专业排名第三，10个专业排名第四。四大专业占比71%。
目前有2011年度省级协同创新中心1个，省级高层次创新平台311工程中心1个，省级重点实验室6个，省发改委工程中心(实验室)2个，省高校工程技术研究中心2个，省高校人文社会科学重点研究基地3个，省哲学社会科学重点研究基地1个，省软科学研究基地1个，省文化艺术科学重点研究基地1个，省非物质文化遗产研究基地1个。有一个博士后科研流动站，被评为全国优秀博士后科研流动站。五年来承担国家社科基金、国家自然科学基金等国家级科研项目，科技部、教育部等部省部级科研项目1002项。获国家级、省级奖励35项；发明专利获批131项。学校编辑出版了《职业教育论坛》、《江西科技师范大学学报》、《地方文化研究》三种学术期刊。《职业教育论坛》被评为中文核心期刊(2008、2011、2014、2017、2020版)，2020年被评为“RCCSE中国核心学术期刊(A)”。2017年、2020年入选中国人民大学“抄报纸、抄资料”重要来源期刊，2019年入选中国社会科学院期刊评价中心“中国人文社会科学期刊特色发展精选案例”。2021年获得江西省优秀期刊一等奖和华东地区优秀期刊奖。是中国最具影响力的职业教育和继续教育期刊之一。2020年，《职业教育论坛》“继续教育”栏目分别获得“2020年江西省学报优秀栏目”和“华东地区优秀栏目”称号，江西科技师范大学学报为教学科研做出了巨大贡献。2018年，《八一精神与红色文化研究》栏目获得第五届全国地方高校报名栏目。近年来，本土文化的研究越来越受到学术界的重视。
职教基地被教育部、财政部确定为国家重点职业教育教师培训基地，被江西省政府、江西省教育厅批准为江西省职业教育教师培训中心和江西省教师资格面试直属考点管理办公室。截至2022年4月底，培训基地已举办各级各类职业教育师资培训117期，培训职业教育教师12532人。先后被教育部、财政部批准5个专业培养(实训)标准、培养(实训)项目、核心课程和特色教材开发项目、职业教育教师培养培训7个专业点建设项目。
对外交流学校坚持开放办学，积极开展对外(境)合作交流。是江西省政府奖学金和孔子学院奖学金来华留学的接收机构，也有资格招收港澳台学生。与全球20多个国家和港澳台地区的50多所高校建立了友好合作关系，开展了办学、学分互认、教师互访、学生交流、学术研究、文化交流等合作交流项目。学校长期聘请外籍教师、专家学者在校内授课和讲学，并选派优秀青年教师出国深造和学术交流。积极推动国际汉语教育和文化交流。2016年，与摩洛哥阿卜杜勒·马利克·阿萨德大学合作开办海外孔子学院，每年在中国开展“汉语桥”夏令营交流学习和网络文化交流活动。随着学校国际影响力的提高，吸引了俄罗斯、孟加拉国、摩洛哥、马达加斯加、津巴布韦、加纳等国家的学生来我校学习汉语，攻读本科和硕士学位。
发展愿景学校是我国职业教育师资培养领域“北有天津，南有江西，优势互补”格局中的重要一极，被社会誉为“南方职业教育师资培养的摇篮”。目前，学校遵循“一个核心任务、两大趋势、三大建设、四大提升行动、五大更加明显色彩”的“十四五”期间发展思路，即围绕突破博士学位授予单位这一核心任务，把握优质教师教育体系建设和职业教育类型特色建设两大趋势，推进提升学术水平、教师教育特色化、优化资源配置三大建设。实施交叉融合、创新培养、壮大队伍、探索引领四大提升行动，推动人才培养彰显教师本色、科研引领彰显应用特色、社会服务彰显教育作用、文化传承创新彰显红色基因背景、对外交流合作彰显双向开放、 从而开启具有鲜明职业教育特色、引领国内一流职业教育师资培养的高水平综合性师范大学的新征程，为努力谱写江西建设社会主义现代化国家的新篇章作出新贡献。
(统计截止时间:2022年5月)
