知识源于沉淀 位于市中心的波士顿大学有着得天独厚的地理优势，靠近哈佛和麻省理工，这也使得BU的学生比其他学校的学生有着更便捷的获取优秀学术资源的途径。BU专业丰富，学术氛围很自由，不太注重标准化考试，倾向于录取分数低但综合素质优秀的学生。
校志
1839年，一群卫理公会牧师和长老在佛蒙特州纽伯里建立了纽伯里圣经学院。八年后，学院应邀迁至新罕布什尔州首府康科德，并更名为卫理公会圣经学院，俗称协和圣经学院。在20年的场地使用权到期后，学校董事会在波士顿郊区购买了一大片土地，并暂时迁至波士顿，更名为波士顿神学院。
1869年，神学院的董事，艾萨克·里奇，李·克拉弗林·雅各布·斯勒伯，得到了克拉弗林的儿子，当时的马萨诸塞州州长签署的扩大大学的许可。在这个许可证中，特别强调了大学的教职员工和学生不应该因为宗教观点不同而被区别对待，大学的各个部门也对不同的性别和种族一视同仁。1871年，神学院正式并入大学。
1872年，里奇去世，在波士顿留下几十套房子，准备用经营利润作为大学的经费。然而，当年12月的一场大火几乎将它们全部烧毁，投保的保险公司也因为破产而无法兑现赔款。因为这笔遗产缩水了一半，大学已经无法建造预期的校园。因此，郊区的地块被成片出售，而大学继续在市内的查尔斯河南岸发展。这期间，时任大学教授的亚历山大·格雷厄姆·贝尔预支了一年工资，在大学实验室发明了电话。另一位教授博登·帕克·鲍恩创立了个人主义哲学。1877年，波士顿大学诞生了美国第一位女医生海伦·马吉尔·怀特。她的毕业论文研究古希腊戏剧。4年后，该大学法学院培养出马萨诸塞州第一位女律师莱莉娅·罗宾逊·索特勒。1897年，美国第一位黑人精神病学家富勒毕业于该大学医学院。此后，他对阿尔茨海默病的研究做出了重要贡献。
为了统一分散的教学区，为城市发展做贡献，大学在20世纪20年代买了新的土地填河。在当时的校长Lemuel Murlin的倡议下，筹集了足够的资金来建造新校区。到1936年，该校男女学生已超过1万人。1951年后，新任校长哈罗德·凯斯(Harold Case)新建了68栋建筑，校园面积增加了两倍，达到0.18平方公里。在他的愿景指引下，学校开始发展成为一所国立研究型大学。
生活
波士顿大学的主校区可以被查尔斯河上的大学桥大致分为两部分。大多数学院和教学楼都集中在校园的东部，而西部有几个运动场馆和两个大型学生宿舍。学校的艺术和科学学院，教堂和神学院都是高度认可的，建于20世纪30年代和40年代的哥特式风格。很多学生宿舍和后来加的系都是由大学购买的联排别墅改建的。20世纪60年代后，荒野风格的18层沃伦塔开始建造。这三座连体宿舍可满足1800名学生的住宿需求，是全美第二大民用宿舍。在此期间，同样风格的法学院大楼(布法律塔)、学生会大楼(乔治·雪曼联盟)和主图书馆(穆加尔纪念图书馆)也相继落成。工程学院和传播学院分别使用以前的马厩和汽车展厅。
起初，大多数学生不住在校园里，但现在大学可以保证所有本科生四年的住宿，大约80%的学生选择住在宿舍。宿舍风格多样，从19世纪的联排别墅到20世纪60年代和本世纪初的高层公寓。住校的学生需要同时购买食堂套餐，包括每个月自助套餐的数量和学校食堂可以使用的就餐点数量。
主图书馆拥有著名的二十世纪档案馆，其中收藏了文学、新闻、外交和艺术领域数千名著名人物的文件。一些例子包括科幻作家和化学教授艾萨克·阿西莫夫自1965年以来的个人手稿，校友马丁·路德·金的文章和演讲等等。
高校正式注册的学生组织有500多个，其中社区服务中心是学生参与最多的。这个俱乐部完全由学生管理，负责不同领域的13个志愿项目。该中心的两个特色活动是第一年学生拓展项目和替代春假。对于前者，新学期开学前，高年级学生会带领大一新生在波士顿各地开展志愿者活动。对于后者，数百名学生将乘坐各种交通工具前往美国各地，履行志愿者义务。这项活动非常受欢迎，网上报名系统有时会因为超负荷而停止工作。
虽然校规禁止学校补偿学生期刊的出版成本，但很多期刊还是得到了院系的支持和老师的指导。虽然实际上是独立于大学之外的，但从1970年开始每个工作日出版的《每日自由报》是校报，内容涵盖校园新闻、国内外新闻、体育、艺术、编辑等栏目。整个校园都可以免费阅读报纸。
其他有特色的组织还包括两次获得全国大学生花样滑冰冠军的花样滑冰俱乐部，以及培训学生在当地高中开展身体健康教育的同伴健康交流。非戏剧专业的，有波士顿大学舞台剧团，慈善手工艺俱乐部，足球俱乐部，各学院学生会等等。
学校的男子曲棍球队五次在大学联赛中获得冠军，许多球员毕业后将继续晋级全国联赛。女子赛艇队也在20世纪90年代初赢得了全国冠军。
学术
波士顿大学的本科申请人应该选择加入提供本科课程的九所学院之一，即文学院& amp；Sciences、CAS)、工程学院、ENG)、管理学院、G)、美术学院、CFA)、教育学院、SED)、传播学院、COM)、酒店管理学院(SHA)、卫生学院&；康复科学:萨金特学院和普通研究学院。
大多数中国申请者将申请文理学院。该学院提供人文、社会科学和自然科学3000多门课程供选择，是大学中最大的学院。学生可以以不确定的专业入学，两年内确定学院内外的专业，选择辅修，甚至可以修双学位。该学院在19个国家提供交换机会，一些系也有本科生和研究生课程。在大一的第一年体验(FY 101)中，学生为了充分利用校园资源，更好地适应大学生活，会得到老师和学长的帮助。之后，学生可以通过两种方式完成通识教育的要求:按照常规分别选修人文、社会科学、科学与数学、计算机科学的基础课程；或者参加一系列以阅读和讨论各种主题为主的新课程。后者有助于学生在小班教学的环境中培养理解力、思维能力和口头、书面表达能力。
工程学院致力于开展前沿科技研究，培养新世纪的技术带头人。学生不仅可以获得全面的教育，还可以使用顶级的研究设施进行机械工程、电子/计算机工程或生物医学工程研究。学院有着浓厚的跨学科研究氛围，也提供了出国留学和继续教育的机会。所有毕业生都需要完成毕业设计，以灵活运用所学知识解决一个实际工程问题。
管理学院以培养未来的商业领袖为己任，强调团队合作的优势和意义。教学大纲的设计考虑了不同商科之间的内在联系，波士顿作为创业和技术创新的重点，将为学生提供亲自实践这一点的机会。其他机会包括费尔德职业中心，几十个与商业有关的俱乐部，以及包括特别研讨会和海外访问在内的荣誉计划。
艺术学院专注于音乐、戏剧和视觉艺术。学生不仅可以在一个艺术家的社区中接受贴心的指导，还可以享受到顶尖研究型大学的高质量课堂教学(尤其是与文理学院的联合双学位项目)。学院为学生提供了充分的表演和展览机会，使他们能够充分发挥自己的才能。未来的设计师可以选择在当地的广告公司实习，戏剧专业的学生可以体验好莱坞四个月。
教育学院有自己的示范校供师范生实习，也提供市内外甚至国际的教学实习机会。传媒学院有完全由学生开办的广告公司、公关公司和影视制作公司加入。酒店管理学院提供全市800小时实操培训，通过专属宿舍、顾问委员会、独特活动等方式提升学习效果。健康与康复学院设立了自己的诊所和本硕/兼读学士和博士学位项目，使学生在运动训练、营养、理疗、健康管理和康复方面得到全面的训练。通识教育学院提供独特的两年小班教学，让学生从“打破传统的文学、电影和；跨学科课程体验了博雅教育的本质。最终，他们将在其他八所大学完成大三和大四的学习。
该大学有一个全校本科生研究机会计划(UROP)，提供一定的研究基金和一个平台，以匹配感兴趣的本科生和教职员工。研究领域涵盖人文社会科学、自然科学、医学、教育、技术等几乎所有方面。
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