知识源于沉淀 你关注加拿大大学的排名吗？
很多学生和家长会问宋老师，自己喜欢的加拿大大学在世界上排名如何？其实宋老师想说的是，加拿大是公立大学，排名论根本不存在。每所大学都能得到国家的支持，拥有良好的教育资源和设施。所以不要把重点放在排名上，要真正了解加拿大的学校是什么样的，加拿大的本科能学到什么。
今天宋老师就和大家探讨一下这个问题。
首先，盘点一下加拿大大学的三个特点
1.加拿大大学的分类
加拿大的大学分为“医学博士”、“综合”、“基础”三类。医学博士大学规模最大，学科最全，以学术研究和培养高端学位人才为己任；综合性大学广泛开设硕士、博士学位，但学科设置不如“医学博士”齐全；基础大学的办学宗旨很明确，重在务实的本科教育；
这种分类和大学的教育水平没有绝对的关系。医学博士大学门槛不一定高；北美也有很多著名的大学。基础大学的毕业生不一定难找工作。选择什么样的大学取决于你想做什么。如果想毕业后马上工作，综合型、基础型大学可能是明智的选择；如果想一路继续本科、硕士、博士的学习，当然医学博士大学的起点更高。
加拿大的大学主要是公立大学，也就是由政府资助，和美国不一样。加拿大实行省属教育，所有公立大学都由各省资助和管理。换句话说，加拿大没有“国立”大学。因为每个省都办自己的大学，所以加拿大的大学有非常明显的本土化倾向，比如学科设置会适应本省的经济布局；本省的中学一般会是报考本省大学的首选；本省用人单位在招聘时会对本省高校毕业生有一定倾向。
2.加拿大大学医学院
“医学博士”大学有资格授予“医学博士”学位。想在加拿大学医，只能去这样的大学。但是在加拿大学医并不容易。为什么这么说？
首先，加拿大队大学的医学院实行“保护主义”，大多数情况下只录取拥有加拿大国籍或加拿大永久居民资格的学生。也就是说，加拿大的医学院基本不录取国籍的外国学生。
另外，即使是那些有医学博士学位的大学，他们的本科专业列表里也找不到“医学”这个专业。在加拿大，医学是学士后的专业。想进大学的医学院，得先拿到相关专业的本科学历，比如“生命科学”，才能申请医学院。
3.荣誉学士学位和学士学位
通常，有两种本科学位，荣誉学士学位和学士学位。用最通俗的方式来说，就是因为加了荣誉二字，前者比后者要求更多，修的课程更多，所以更难拿到毕业证。这两个学位也是本科学位，但如果你想继续深造，进入硕士或博士，通常大学只承认荣誉学士学位。
具体来说，一个“荣誉学士学位”一般需要在正常的本科课程之后再学习一年，才能获得这个学位。毕业后直接进入社会，一个普通的学士学位就够了，荣誉学士学位只是锦上添花而已。但要想在加拿大进一步攻读硕士和博士，这个荣誉学士学位是必经的一步。
本科3-4年，加上1年荣誉学士学位，再加上4年医学院的努力，才能拿到医学博士学位。不然为什么英语中“doctor”和“doctor”是同一个词？在加拿大，医生必须都是医生。医学博士叫MD，就是医学博士。然而，获得医学博士学位是不够的。作为一个合格的医生，你要考兴义执照，在医院做三到五年的临床实习。在加拿大培养一名医生需要十几年时间。当然，参加工作后的工资也高。
二、加拿大大学的课程设置
1.普通课程
在加拿大的大部分大学，第一年都没有具体的专业。只有一般的分支，比如理科、文科、工科、应用科学等等。一年级只上基础课。一年级以后，根据学生的成绩和意向，二年级以后的课程会区分专业方向。
加拿大大学的专业设置非常灵活，学生自主选择的空间很大。比如“精算学”在滑铁卢大学是作为本科专业出现的，但在UBC，它是“应用数学”学科下的专业方向。以“应用数学”为例，学生可以选择数学教育、计算机数学、金融数学、统计数学等专业方向。比如选择金融数学，也可以选择主修数学，辅修金融，或者数学金融双修。所有这些差异往往只是在课程的选择上。
加拿大大学的本科学位也和中国不同。以数学为例。例如，不列颠哥伦比亚大学(UBC)的数学学院可以授予理学学士学位、文学学士学位和应用科学学士学位。大的方向是学数学，但是拿什么样的学士学位和你具体的专业方向和课程选择有关。
2.合作课程
所谓合作课程，就是大学与知名企业合作，学生半工半读(确切地说，是三分之一工作，三分之二学习)，为学生创造充分的实习机会，让他们在大学期间为未来就业打下坚实的基础。合作社是一种目的性很强的大学教育模式，“学以致用”这个词在这种模式中得到了充分的发挥。
加拿大其他大学也有Co-op课程，但和滑铁卢大学不在一个量级。合作课程数量第二多的加拿大大学是西蒙费斯图斯大学(SFU)。而且与滑大合作的企业大多是安大略省商业的巨头(安大略省是加拿大的经济大省，也是加拿大金融中心多伦多所在的省份)，所以其合作生的就业前景一片光明。
滑铁卢大学最著名的合作社专业是“精算学”和“计算机科学”。另外，学校的土木工程专业也很受欢迎。
三、加拿大的学分制和选课
加拿大本科一班采用学分制，根据学分要求的不同分为荣誉学士学位和学士学位。荣誉学士一门课要达到120学分，普通学位达到90学分才能毕业。这说明荣誉学士学位比后者要求更多，修的课程也更多，所以更难拿到毕业证。
那么，选课的技巧有哪些呢？
1.选课从简单开始，压力小了以后学起来更容易。
在所有的课程中，总会有简单的课程和困难的课程。大一新生在选课时，要注意所选课程的难易程度，分清课程的难易程度和主次。建议选择简单的课程，减轻压力，增强学习自信。
所有课程分为100、200、300和400以上四个级别。通常100Level最简单，400Level最难。报告单上会显示最大允许选择不同级别的课程，也就是说，如果选择了某一级别的课程，基本上就是“废课”。另外，虽然对每学期选修课程的数量和难度没有硬性要求，但对自己的大学生涯提前有一个长远的规划，分清主次，就显得尤为必要。比如一些先修课程要尽早安排，否则后面的课程就上不了。或者有些课程一年只有一个学期会有offer，所以你要在这个特殊的学期上，不然要等几个学期或者一整年，影响毕业时间。通常，每个系都有一个粗略的日历，告诉学生如何一步一步地完成大学课程。这个日历可以作为选课的参考。
2.贪多增加负担，毕业难。选课的时候不要跟风。
大一新生总是雄心勃勃，下定决心要好好学习，所以选了很多课，让自己的时间表排得满满的。但是，新生入学，切记不可贪多。太多只会给他们带来沉重的学业负担。要照顾好自己的长处和短处，每个学期做到适度平衡，学习才不会太费力。也有一些同学喜欢跟风选课。人选择了自己想要的，往往方向错了，结果就是从头再来。
3.提前做好选课工作，多咨询专业人士。
一般情况下，学校会将选课信息告知学生，或者学生可以在开学前登录学校官网查询选课信息。建议学生提前几个月做好选课准备。除了要牢记学校的选课开放时间和操作方法，还要规划好选什么课。这些准备一方面可以通过网络查询，另一方面多请教专业人士也会受益匪浅，比如前几年毕业的学长，他们在这方面更有经验。
4.选课时注意时间节点，修改课程找导师。
加拿大大学增加或取消课程有开始日期、结束日期和截止日期。如果学生在听课时发现所选课程不符合自己的需求，或者太难，或者对其他课程感兴趣，可以换课。但是需要注意的是，很多大学是允许在预先规定的时间内增加和更改课程的，过了这个时间就不能随意更改了。
加拿大大学的每个系基本上都有专门的导师，其目的是帮助新生选课或转专业。如果学生到达加拿大后发现选课困难，或者对选课仍有疑问，不妨向系里的指导老师咨询。
5.区分大调和小调
加拿大大学有学分制。一般加拿大大学要求120学分(具体专业不同)，也就是学分，也就是说当你拿到目标学分，就可以毕业了。在网上选课系统中，会有一张报告单，上面详细的显示了你需要学习的专业和其他的学科要求。这个很重要，一定要看清自己的要求。当然，如果你有能力和精力，可以辅修你感兴趣的专业。这张成绩单的每一栏都会有达标和不达标的选项，所以有一天，当你看到分数栏的每一栏都打上了小勾的时候，恭喜你毕业了！
通常大一新生要求的科目在40-46之间，根据不同专业的需求而定。当然，不同学校的学分计算方法不同，有的40门课学分相同；有的不是，一门课可能有两个学分。
6.早点选课程，注意付费时间。
早起的鸟儿有虫吃，所以你需要关注每个新学期的注册时间。有些可能因为版块或者优秀教授太少而爆满，所以越早选课，选择就越多。如果住校，早上想睡懒觉，可以考虑选择下午或者晚上的课程；如果住的比较远，需要坐车，最好选择上午上课，冬天晚上会比较冷。
运气好的话，有些课程可以在开学时由教授签字，让你下学期注册；如果运气不好或者某些课程有特殊规则，那就只能在候补名单上等待了。然后是学费的截止日期，需要注意。如果逾期缴纳学费，学校会按照延误的时间计算利息。
总之，学生首先要了解选课制度，慢慢调整，计算好课程时间，在有限的时间和课程中合理规划，有时间就辅修专业，参加一些学校的课外活动。
