知识源于沉淀 疫情爆发以来，托福考生线下上课被叫停，托福考试多次取消。很多考生不得不走上一条漫长而孤独的备考之路。
在这种情况下，考生想要取得一个理想的分数是很有挑战性的。这个全脱产假期，是打开学霸和学渣的关键时刻。对于学霸来说，前两天可以拿到100+，但是对于学渣来说，80分是不可逾越的门槛。
根据ETS发布的2019年托福成绩报告，大陆学生托福平均成绩近10年来首次达到80分，可见需要被虐、被虐甚至被虐的考生有多少。对于TOP50美国大学申请，虽然很多大学不要求托福成绩，但是统计显示，TOP50大学申请，托福90分只是一个起步分数。
对于在长假期间自主备考的同学来说，想要托福达到90+，除了良好的英语基础能力之外，还有一个更重要的备考策略，那就是熟悉托福评分标准，所谓知己知彼方能百战不殆。
接下来，我们就和托福君一起看看托福成绩的评分等级和四大专项评分标准吧~
托福成绩解析
托福口语评分标准
托福网考口语部分由四道试题组成，一个独立的口语任务(表达个人观点)和三个综合的口语任务(听完材料后总结文章内容)。无论是独立口语还是综合口语，评分者都会根据以下要素对答案进行评分:
01表达能力
语言表达是否清晰。好的答案应该清晰流畅，发音标准，停顿自然，语调模式自然。
02语言使用
考生在表达思想时，是否有效地运用了语法和词汇。评分者评估考生是否能掌握基本和复杂的语言结构，并恰当地使用词汇。
03主题开发
考生回答问题的全面性和陈述的一致性；在综合口语任务中，考查考生综合、概括信息的能力。
一个好的答案通常需要全部或大部分的规定时间，观点之间的联系，前后观点之间的联系清晰易懂。
综合口语的评分标准
值得一提的是，托福考试采用口语评分员和评分员共同评价的方式，使托福考试全面准确地反映考生的英语能力，同时杜绝了面签和单一评分员带来的评分偏差，为大家提供了一个100%公平公正的考试。
直击口语评分常见问题
Q1:如何计算口语部分的总分？
答:每项口语任务的分数会相加，每项任务的分数具有相同的权重。这些任务的分数之和将被转换成0到30分之间的分数，这将是考生要求发送分数的向组织报告的口头部分的分数。
Q2:口试中的错误会如何影响我的分数？
答:评分者不会关注考生犯错误的数量。他们将根据候选人的总体表现给他们打分。一个有小错误或偶然错误的答案仍然可能得到最高分。
Q3:我的口音如何影响我的分数？
答:所有托福网考考生都会有一定程度的口音。除非考生的口音影响其答案的可理解性，否则考生的分数不会受到影响。即使是口语很流利的考生也会出现轻微和/或偶尔的发音错误，同样，只要考生的发音错误不影响答案的可理解性，就不会影响考生的分数。
托福写作评分标准
托福网考写作部分由综合写作和独立写作两项任务组成。它的重点是考察每个人的三种能力:
A.最基本的学术阅读能力
B.讲课时记笔记的能力
C.归纳总结的能力，听力和阅读材料的能力。
什么是综合写作任务？
通常情况下，考生需要用课堂上学到的知识写论文或作文。这就需要考生将讲课内容与阅读材料或其他材料结合起来。在这种写作类型中，称之为综合写作。考生应注意以下几点:
1.在你听到和看到的材料上做笔记，在写作前用这些笔记组织信息。
2.准确地总结、解释和引用原始材料中的信息。
3.写下你听到的信息和你读到的信息是如何联系的。
例如，考生需要比较课堂上教授的观点和指定阅读材料中作者的观点。考生必须能够成功地从两份材料中提取信息，并解释它们的异同。
什么是独立写作任务？
候选人需要能够撰写表达和支持自己观点的论文。这种类型叫做独立写作。
在这种写作类型中，考生需要根据自己的知识和经验来表达和支持一种观点。
比如题目可能会要求考生就一个有争议的问题写一篇论文，考生可以用自己的亲身经历来支持自己的观点。
写作评分标准是什么？
在所有的写作题中，写作标准其实都是一样的。
我们拿一个五分的写作评分标准，给你举个例子:
这一级别的响应成功地选择了重要信息
并且连贯准确地将这些信息与阅读材料中的相关信息联系起来。响应组织得很好，偶尔出现的语言错误不会导致内容或连接的不准确或不精确的呈现。
重要信息是指考察认知能力，确定一个主题思想，以及支撑该思想的重要观点。
连贯准确是指使用有效的连词(过渡组)连接思想，帮助读者理解思想的脉络。
井井有条是指计划如何组织一篇论文(例如，使用提纲)，以有组织的方式表达信息，并用推论、例子和细节进行讨论。
偶尔的语言错误是指不影响内容的表达，一般不会扣分。
完整的综合性写作评分要点
独立性写作评分要点
特别是在托福的写作部分，采用了e-Rater评分技术，与评分员共同评价，使得托福全面准确地反映考生的英语能力，同时杜绝了单一评分员带来的评分偏差，为大家提供了一个100%公平公正的测试。
直击写作评分常见问题
Q1:我如何给我的写作评分？
写作总分是如何获得的？
答案:所有写作问题的答案都会发送到ETS，由两名认证评分员和自动评分系统在0~5的范围内评分。两个问题的平均分会换算成0~30的标准分。
Q2写作评分主要依据什么标准？
写作考试中出现的错误会影响我的分数吗？
答:综合写作的分数主要看作文的质量(文章的组织结构、词汇和语法的恰当性和准确性)和内容的完整性和准确性。
独立写作的分数取决于文章的整体质量:论点的展开和组织，词汇和语法的恰当性和准确性。
需要注意的是，评分员一般认为考生的作文都是第一手写的，并不指望考生写出经过透彻研究和思考的文章。所以，即使作文有一些错误，还是可以拿高分的。
托福阅读评分标准
托福iBT考试的阅读部分是唯一不需要听力回答的部分，考生需要通读并回答。
阅读重在考察学生对单词和知识的储备，所以一定要养成良好的日常积累和训练习惯:先通读题干；学会分析语境，深入理解；分析长难句；广泛涉猎也是必要的。
阅读评分要点
01写作评分之前有什么变化？
评分比以前更细致了。改革后，它被分为四个级别，三个更高的级别明显对应于CEFR标准(欧洲通用的语言参考框架)。
新分级标准的四个级别是什么？
高级(24-30岁)CEFR水平C1高-中级(18-23岁)CEFR水平B2低-中级(4-17岁)CEFR水平B1低(0-3岁)
新的等级划分的重点是什么？
显然，它比以前的三级分类系统(高/中/低)更准确，能更准确地反映不同分数考生阅读能力的差异。比如现在读小牛满分或者接近满分的童鞋，不会得到和22/23分的童鞋一样的能力评价。
新报告的性能描述符基本上延续了上一份报告的重要维度，但也有值得注意的变化。
直击阅读评分常见问题
Q1:托福新政后，托福阅读应该怎么评分？
答:托福的评分体系和其他考试不是特别一致。分为原始分和实际标度分(ETS官方称之为分数标度)。托福阅读的实际分数是30分，但是原来的题数，三篇文章，一共42题，如果每题1分，加上最后一题2分，那么显然总分应该是45分，但实际上总分是30分。
Q2:如何理解托福官方阅读换算表？
答:在这个换算表中，你可以发现它的原始分数和实际分数并不是匀速变化的。
刚开始的时候，你全对了，哪怕只错了一道题，也还有30分。当你犯了两个、三个或四个错误时，你实际上得了29分。也就是说，一开始，ETS对错题量的容忍度很高。一题错，就给你满分。即使你做了四个，它实际上会有29个点。
下面打个比方，错5和6都是28分，错7和8都是27分，错9和10都是26分，但是下面的扣分接近匀速，每错一次扣1分，再错一次扣1分。
直到最后，错题原来的生点达到30分的时候，实际分数已经变成了0分。不管错多少题，还是0。换句话说，阅读的评分机制其实是按照错题量来计算的，这样会更容易计算。
Q3:新年级报告的高级阅读能力描述包括五个维度，比之前的四个维度多了一个维度。那么，ETS的新重点是什么呢？
答:在前三个维度的描述中，虽然在用词和句子上与之前的描述文本有所不同，但差别并不大，但分别强调了三个重要方面，即词汇、文本之间的联系和推理、文章的组织结构和总体目的。新维度的第五条，基本对应之前的第四条，强调从复杂文本中综合提取信息的能力。
Q4:如何理解新维度的第四次变化？
答:这种描述以前是不存在的:遵循一个段落长度的论点，涉及探索，资格，反证，副标题道德转变。它可以掌握段落长度的论点，包括猜测，限定，否定证据和微妙的修辞变化。
我们知道，在这次改革中，阅读的文章类型和结构主题并没有发生明显的变化。虽然基本阅读类型按比例进行了调整，但增加或减少某些阅读类型没有类似的变化。那么，这种对论证能力的强调是基于什么？是否预示着以后议论文体裁文章的比重会增加？是否预示着以后考试中的反问句会更多？甚至各种区分考查和论证能力的问题？我们拭目以待。
托福听力评分标准
托福网考听力部分由两部分组成:讲课和对话。听力部分侧重于三种能力:
01、理解能力，抓住主要观点并明确指出重要细节。
02.逻辑分析的能力，在演讲的延伸部分跟踪概念上复杂且有时相互矛盾的信息。
03、推理能力，理解说话人为了提供信息以外的目的而使用语言的不同方式。
听力评分要点
评分要点解读
【高级】
听力部分得分较高的考生通常可以理解学术环境中的对话和讲座。对话和演讲可能包括难懂的单词，抽象或复杂的想法，复杂的句子结构，语调的各种用法，以及大量可能以复杂方式组织的信息。达到高级水平的考生通常可以:
理解主旨，明确指出重要细节，即使没有加强。
区分重要的观点和不太重要的观点。
跟踪讲座延伸部分中概念复杂且有时相互矛盾的信息。
了解如何使用信息或例子(例如，为一个想法提供证据或对象，进行比较或对比，表达一个想法或价值判断)，以及如何连接信息片段(例如，在因果关系中)。
理解说话者为了提供信息以外的目的而使用语言的不同方式(例如，表达情感、强调某个观点、传达一致或不同意见以及传达意图)。
综合信息，即使信息没有按顺序呈现，并根据这些信息做出适当的推断。
【高级-中级】
在听力部分获得高中级成绩的考生，通常在学术环境下，知道对话和讲座的主要思想和重要细节。对话和演讲可能包括难懂的单词、抽象或复杂的想法、复杂的句子结构、语调的各种用法以及必须跨段落序列跟踪的信息。但如果不加强信息，信息密集型的讲座和对话可能会带来困难。得分在高中水平的考生通常可以:
理解主旨，明确指出被强化的重要细节。
将重要的想法与其他信息区分开来。
在信息丰富的讲座或谈话的延伸部分跟踪信息，并识别可能相互冲突的多个观点。
了解如何使用信息或例子(例如，支持观点)以及如何连接信息片段(例如，描述性解释、比较-比较关系、因果关系)。
理解说话者为了提供信息以外的目的而使用语言的不同方式，尽管它们可能是不一致的(例如，强调一个观点，表达同意或不同意，表达意见，直接传达意图)，尤其是当目的由语调支持时。
可能难以通过合成来自讲座或对话的相邻部分的信息并基于该信息做出适当的推断来合成来自讲座或对话的不同部分的信息。
【低级-中级】
听力科成绩中低的考生，通常知道学术环境下谈话和讲座的主要思想和一些重要细节。这些对话和讲座可以包括基本的学术语言，明显强调的摘要或复杂的想法，复杂的句子结构，语调的某些用法，以及大量重复或明显增强的信息。得分处于中低水平的考生通常可以:
理解主要观点，即使在复杂的讨论中，当这些观点被反复提及、广泛阐述或用多个例子说明时。
理解清楚陈述的重要细节，但如果细节没有被强化(例如，通过重复或举例)或被标记为重要，或通过不同说话者之间的多次交流传达，可能很难理解。
理解说话者使用语言表达观点或态度的一些方式(例如，同意、不同意、惊讶)，尤其是当观点或态度与中心主题相关，明确标记为重要或由语调支持时。
理解重要观点之间的关系，特别是如果它们与中心主题相关或重复，并能从一两句话表达的信息中做出适当的推断，尤其是在信息得到加强时。
【低于低-中级】
听力成绩低于9分的考生，还没有证明自己在中低水平的熟练程度。
以上是托福评分标准。希望你能认真备考，早日考上托福考生，早日和托福分手。部分内容选自:托福考试网
