知识源于沉淀 原创逸马东锡儿童教育
三月份，我和大家一样，觉得这次疫情最多是“春寒料峭”。虽然来势凶猛，但很快就过去了，我也是，谁也没想到，这个春天终于变成了“菜季”。我们最骄傲的城市有点慌了；老家在广州，孩子都在家；我的团队在成都，受影响不大，但大家都有点不安，在囤积和不囤积之间来回摇摆。
我看了大家分享的“囤粮攻略”，发现米、面、肉、油高居榜首。其实大家的思路都很清晰。特殊时期，主食最重要！硬菜最重要！吃饱最重要！
▲来源:艾格吃饱了
繁华靠人，先得生存，再根据实际情况追求他人。
其实学英语，尤其是启蒙阶段，也是如此。
首先保证最基本的，领进门。比如我认识字母，基本单词，句型，我愿意接受语言知识。
学习还有余力，那就尽量要求高一点吧。比如英语国家的孩子，就要用原版的瓦和英牛来训练。
分级阅读材料是语言学习和原著阅读。
硬食，两大领域的主食。
& gt& gt恐怕你错过了30秒快速浏览的关键点
1.什么是分级阅读？
2.成绩怎么选？
3.分类的主线，我提名牛津树。
4.牛津树在哪里？！
5.好大的牛津树，让我把系统破清楚！
6.如何选择？怎么读？独家分析！
7.搭配的也是牛！
8.展示各级内容，帮助你更好的理解难度~
什么是分级阅读？
分级读物是根据孩子不同的英语水平编写的。外国孩子把它作为学习母语的第一本书。它需要同时满足孩子两大学习需求，一是学习语言，二是练习阅读。所以分级阅读的书明显不同于普通绘本:
▲分级阅读头品牌
一般出自语言专家之手，或者专业教育出版社组织。比如《牛津树》是牛津大学出版社编的，保证内容和风格的一致性，营造追剧效果。
不同级别的词汇和句子难度考虑了相应年龄段孩子的英语水平和认知能力。所以你看不同层次的阅读材料，字数，句子的长短，时态，包括图片中的信息，都是比较难的，也是比较难的。
▲牛津树L1 v.s L5
所以，如果把英语阅读当成食物，
分级读物是一日三餐，是生存和健康所必需的。
阅读绘本、故事书等。更像是果汁和甜点。不管多饱，但是好吃，是能让孩子感到快乐的“奢侈品”。
既然分级这么好，怎么选？
我有几个硬指标，供你在选择等级时参考。
盯紧大品牌:如果不想轻易踩雷，我建议盯紧大型教育/教材出版社和大教育品牌。最大的好处就是几代人都卖的很好，经过了全世界小朋友的检验。这样，你需要担心的不是孩子喜不喜欢，而是“你更喜欢哪一套”。
不要死记硬背:阅读是死记硬背，但不要为了评分而死记硬背一套或一种类型！如果你的育儿目标明确，想抓住语言的黄金时代，早点上英语。然后我推荐美国图书馆和逃学的做法——尽可能多读书！不同品牌、不同定位、不同主题的分级读物，只要难度差不多，就应该放在一起读。
▲以上三套风格差别很大吗？就看宝宝哪个口比较好了~
主线很重要:孩子读年级，主线是用来打基础的，辅助线是作为补充阅读来拓展提高的。这个关系就很清楚了~所以说的“混合阅读”是建立在孩子明确有一两套主线分级阅读材料的前提下的！
我会为主线提名一套分级读物
就是这样。给你。
牛津树
牛津阅读树
▲牛津树的主角是一家五口和一只大狗。
我对牛津树的偏爱在我们平台是公开的秘密~
它的内容，日常但有趣，是一个幸运的五口之家。父亲、母亲、双胞胎哥哥奇普、双胞胎姐姐比夫、弟弟基珀和家里的宠物狗弗洛里是领头的一组。配角(比如邻居同学)也很固定，以类似家庭情景喜剧的形式出现，一个故事一个故事，相互独立，看完一季的情景喜剧，效果很好~
就是这种看似不起眼的内容起了作用。我五岁逃到美国读书，英语基础知识为0，比现在国内很多孩子的启蒙都晚。我们从一开始就靠着牛津树慢慢读，跟上美国小学的进度。
特别适合零基础的孩子，因为分级够细，读完一级，孩子也不会觉得压力很大。但是读了几级之后，回头看初级，阅读能力和语言积累的提升是非常明显的。
这就是高质量分级读物的优势。你看，旁边的两个关卡之间，难度梯度很慢，孩子爬陡峭的山峰也不会感到疲惫，而是迈着悠闲的小步子，爬上台阶~
▲牛津树L2 vs L3中使用的动词短语
相比其他年级，牛津树有一个更大的惊喜——自拼。
牛津树前10级有自然拼读本！尤其是更基础、更年轻的1-6级，不仅有自然拼读的学习书，还有阅读的练习书！
可以说是自拼的初级阶段，一套《牛津树》几乎把基本规则都讲清楚了，还给了一个配套的读本，帮助孩子把学过的音位整合到单词和句子中去练习！
看牛津树中1+级的自组装部分:
(忘了说牛津树在level1和level2之间，还有level1+。看到了吗？它的难度高，光滑细致到变态！)
所以每当家长问我“不知道用哪一套启蒙”“这么多资源怎么选”“孩子觉得读物没意思”“选哪一套做主旋律”的时候…我的建议是“牛津树”。
如果你在英语启蒙的过程中遇到以下瓶颈，请赶紧停下来，换成牛津树:
孩子学习效率不高:反复听儿歌，进步不明显；
父母没有系统的规划:没有今天学这个明天学那个的计划；
阅读材料太多:选择太多，看你的心情和喜好。
之前逃出来的小表妹开始英语启蒙的时候，妹妹就是典型的第三种情况。她每天用100个关于英语启蒙的问题骚扰我，我被粗暴地用一棵牛津树解决了…效果真的很好。
真的，经典就是经典。学习语言、阅读和拼写是一步到位的。启蒙阶段，孩子以一套牛津树为主线阅读就够了。
但是牛津树上的牛我还没说完呢~
"大牌& # 34；牛津树经受住了全世界专业、时间和孩子的考验。
它是由牛津大学出版社组织，多位儿童阅读教育专家经过几十年的不断研究开发的儿童英语启蒙分级读物。30多年来，牛津树陪伴了3000多万年轻读者的成长，帮助他们培养阅读习惯，提高阅读能力。
在英国，80%以上的公立小学选择牛津树作为英语学习材料；成为全球133个国家和地区儿童英语启蒙的首选。中国几乎所有的国际名校和双语学校都有牛津树。
英国版& # 34；家里有孩子& # 34；追剧学英语。
虽然牛津树像情景喜剧一样有趣，但它确实是一本“教科书”。孩子看牛津树的效果和大人看话剧学英语差不多。
随便翻开一本书，7-20页就能得到这个有爱的家庭的性格特征。比如小儿子Kipper就是个捣蛋鬼，宠物狗Floppy就是个搞笑的。他们俩都给这个故事增添了许多笑话。
前四个层次很接地气，就是调皮逗猫狗，贴近孩子的日常生活，让孩子自然有好感，愿意继续读下去。
从L4开始，魔钥出现，从此家里的故事就多了很多“穿越”和“冒险”。
孩子在阅读的同时，跟随家人去不同的时代(如中世纪的欧洲)，不同的地区(如埃及金字塔)，体验不同的文化(如维京文化)。谁能对冒险故事说不？知识面和阅读深度也增加~嗯，封底出现了一把小小的金钥匙，说明和魔钥有关，和普通的日常故事不一样~
另外，看牛津树的时候真的要注意一点“追剧”，因为书里藏着各种“彩蛋”！比如那个总是躲在各个角落的光头大叔，那屋顶上的鞋子呢？你在地板上找到眼镜了吗？图中有很多伏笔和细节。孩子读书，就像寻宝一样，不断刺激着他们的探究心理。
详细的阅读指导，顺利引导孩子的平时学习。
原版牛津树纸质书都有自己的阅读指南。首页的读前指导明确列出了一本书的学习计划和目标，比如关键词和短语。读完最后一页后的互动是对重点内容和知识点的总结，重在培养孩子的思维、逻辑和叙事能力。
这样的设计对父母特别友好。你不用费心“备课”，不用四处挖掘资源，也不用担心读书只是为了好玩。如果你想有效地阅读，就按照阅读指南的内容去做。
不仅仅是学习英语，牛津树还是一套社会百科全书式的读物。
孩子们可以阅读英语国家同龄儿童接触到的生活、习俗和文化。这种有点不一样，但又有点联系的东西，是宝宝根本无法说不的！比如野餐文化，聚会文化，足球文化等等。
“逃跑的妈妈，牛津树有那么完美吗？”
当然不是。
它的缺点很明显，价格昂贵。原版进口，牛津大学出版社，分级阅读的领头羊，包装精美，不能太便宜。一级一级爬到读书的顶端，需要很大的投入。
但是孩子的时间其实更贵。语言的黄金时代是不可逆的，囤积一堆七七八八要花很多钱。如果不行，那就更惨了~很多熟悉的老同学，朋友，企业铁扇都在身边，然后在牛津树的怀抱里重用…
牛津树的第二个缺点是-
牛津树的系统非常庞大复杂。
牛津树真的是一棵多叶的树，树枝很多，级数不同，对应不同的阅读水平；每个系列本身，都做了详细的分类，分类精细得可怕！
▲因为丛书很多，而且不时有新书出版，所以具体数量很难统计。保守估计有几千本~
就列举几个吧，
Fireflies和inFcact这2个系列，比较偏重科普，类似十万个为什么。BCK visit China系列，是以中国文化为主题的故事：Time Chronicles 系列，每本书关联一个著名的历史时期或事件，比如：莎翁时代，伦敦大火，工业革命等等。整套书读完，等于体验了一把欧洲历史：
在牛津树的阅读体系中，我们最熟悉的是下面黄色方框中的内容，毕夫、奇普、基普一家五口的日常故事。
这个黄色盒子里的东西是-
【传奇主教材系列-学校版】
为什么叫“主教材”“校版”？我们不是说过80%的学校都在用吗？这部分内容是学校用来做阅读教学的版本，所以顾名思义~这个版本也是目前国内主要流通的。
这部分故事线非常清晰轻松。我前面已经剧透了，就是他家的日常生活:
孩子能从这些逗猫遛狗的日常活动中学到什么？
学校版有10个级别(包括L1+)，406本书，6231个词汇。
L1是无字书，学习从音位积累开始。当孩子的阅读水平达到L9时，就能以同样的自信和流利程度阅读故事书、报纸、诗歌等题材。这是牛津树官网上这个系列的书目框架。
第一行写着& # 34；有史以来最受欢迎的连续剧…&# 34;
这幅图不好理解。我给你换成中文:
每一级由两部分组成，我称之为:自然拼读部分+延伸阅读部分。
自然拼写的一部分，包括:
学习部分：自然拼读教学。这部分可以看做教材/学材~练习部分：虚构读本（fiction）+非虚构科普读本（non-fiction）+拼读巩固读本（与融入自拼知识点的故事）。
所以自制套装里的内容也是有故事情节的。
扩展阅读的部分是故事:
结合语言知识、一家五口+一只狗+各种配角的搞笑日常故事，是孩子们最喜欢、最受欢迎的系列。
▲这是一个层次的延伸阅读故事。
如何选择？怎么读？
牛津树不同层次的选择可参考如下:
L1-L3：适合零基础的孩子起步。其中，L1是培养音素意识，L1+学习高频音素，L2学会常见音素，L3挑战稍难的字母组合。L4-L6：孩子在比较扎实的英语基础上，开始进阶发力。L4重新巩固所学因素，L5巩固统一发音的多种拼写，L6拓展阅读量。L7-L9：阅读难度开始加码，锻炼语言思维和运用能力。
我把各级内页放在文末，让大家更直观的感受到难度。
但毕竟这么好的内容最终落实在——怎么读？
任何分级阅读的意义都是让孩子从目前的水平开始阅读，一个水平到更高的水平并不断使用，牛津树也不例外。
在同一水平上，牛津树最理想的学习路径是这样读的:
【自然拼读教学】→【拼读练习绘本(小说和非小说可以混合)→【拼读巩固读本】→【拓展阅读】，即单词/音素→句子→章节→拓展故事的阅读方法。
一个级别的所有书目难度都一样，可以不按顺序读。
读一级，然后读下一级:
如果宝宝是从零开始，按照这个阅读方法坚持阅读是对的，因为这是最系统最稳妥的阅读方法，而且是稳步推进的。读L9，伊娃的阅读能力是这样的:
当然，如果家里有足够的其他大牌读物，需要补上发音学习，可以选择“自拼法”—
▲记住，自拼练习中的【拼读巩固读本】也是一个有趣的家庭故事！
如果宝宝的自拼已经在路上，可以选择更有趣的“故事阅读法”—
总之，从低阶到高阶阅读不会错！
“妈，我是英国渣妈。牛津树虽好，但我能力有限。伊娃打了手怎么办……”
放轻松~~牛津树还有一个隐藏的大好处——
周边资源非常成熟！
首先，我们基本能读懂中国进口的牛津树！我想称之为本世纪最伟大的发明！
纸质版，和音频；电子书的版本更是独一无二，有班渡的精髓！
如果家长想减轻陪读学生的压力，我推荐和专业老师一起阅读，把牛津树读透，读精。喜马拉雅和牛津树官(牛津大学出版社)合作的班杜营很不错。童老师的演讲评分很精彩，有需要可以试试(期间我坚持看了5天，还送了30本实体书)。
，时长05:02▲有需要的同学可以点击文末“阅读原文”了解更多。
最后，我将按照L1+到L9的顺序简要地向您展示牛津树每一级的内页。(L1是无字书，这里就不展示了。)
以下图片顺序为:自拼(学习部分)→自拼(虚构练习读本)→自拼(科普练习读本)→自拼(巩固读本)→故事读本，下同。
一级
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第二级
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第三级
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四级
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第5级
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从6级开始，自制读者减少，主要以故事为主，我就放在一起给大家看看~
6~9级
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巨大的牛津树，尤其是对孩子帮助很大的“校版”，今天几乎看得一清二楚。今天我们英语世界经典的大IP解读系列又增加了一个kipper一家五口和一个狗软盘！
对于孩子来说，消化学习英语的第一道硬菜，分级阅读材料，是保证基本能量和营养的第一步；在此基础上，尝试一些美味的甜点和小吃。但如果孩子吃饭慢，饭量小，其实读几套年级就足够好好成长了。
