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父亲的自行车阅读答案

我生命中的野簇 赵宁 ①成长是一个漫长的过程。经过多年的不断磨砺和打磨,我们可以从幼稚走向成熟,从胆怯走向勇敢。但是,有时候转化可以在一瞬间完成,尤其是关键的一步,就像一个作家或画家苦苦思索了很久,仍

我生命中的野簇
赵宁

①成长是一个漫长的过程。经过多年的不断磨砺和打磨,我们可以从幼稚走向成熟,从胆怯走向勇敢。但是,有时候转化可以在一瞬间完成,尤其是关键的一步,就像一个作家或画家苦苦思索了很久,仍然一筹莫展,但在某种情况下,灵感突然而来,一挥手就走了。

我是我母亲的第四个孩子。我出生后几天就被送到了医院。医生告诉我,孩子心脏发育不好,有肺炎和先天性气管炎,很难喂养。而我的父母从来没有放弃过我,靠着打针和日复一日的照顾,我终于活了下来。

我能记得的只有五六岁左右的事情。我躲在病床上,其他孩子在村里像兔子一样追逐;当一群孩子聚在一起玩水时,我被关在家里;朋友们爬树捉蝉,我只能远远地看着。我经常搬个小凳子,坐在我家门前,看着他们跳橡皮筋,打沙袋,经常难过。我甚至一点都不喜欢自己。

深秋的一天,我睡得迷迷糊糊,觉得嘴里很渴,嚷着要水喝。父亲走过来,习惯地摸摸我的额头。“太热了,我又发烧了。”他赶紧给我穿好衣服,跟我妈说了几句话,然后推着我的自行车带我去了镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座上时,我意识到天刚亮,路上几乎没有人。这是深秋一个寒冷的早晨。父亲飞快地骑着自行车,我在他背上昏昏沉沉。镇医院离家不远,很快就到。听诊、化验、吃药、打针这一系列流程我都很熟悉…离开医院的时候已经9点多了,镇上已经热闹起来。我父亲带我回家。一个阳光明媚的日子,阳光是金色的,我无力地靠在父亲的背上,什么都不想说。我默默的哭着,父亲的外套被泪水打湿了。他感觉到了什么,当他骑到前面的拐角时,车突然改变了方向。我父亲对我说:“我们走捷径吧。”我从来不知道这条路也可以通往村庄。说是小路,其实是灌溉渠的堤岸。这条渠又深又宽,渠边宽1米左右,不是很平整。我坐在后座,感觉有点紧张,就坐直了,也不觉得困。

⑤我的眼睛一下子亮了,前方运河旁的斜坡上开着大片的白花,在阳光的照射下,是那么的鲜艳,有活力。“爸爸,那是什么花?你把我放下。”我从自行车上跳下来。父亲说:“这是白,看起来很野。”我蹲在路边,兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,密密麻麻,短短的,却充满了活力,一些小虫在上面蹦蹦跳跳,花不大,却能开得那么灿烂,没有一丝疲惫,露水还没有散去,在上面打转。我无法准确描述我那一刻的小心思。我只记得那一刻深深刻在脑海里的一幅画面:凉凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,地上一大片白色的野,明丽,芬芳,一个瘦弱的小女孩痴迷其中,绽放出久违的笑容。就在那一刻,她坚定地告诉自己,她会像这朵花一样美丽…

6.那天回家,我第一次吃药,没有催父母。那一大碗药,是我第一次毫无畏惧的喝下去。只有我知道,我喝的是希望,是力量,是渴望生命像花朵一样绽放的动力。那一刻,一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年后,我终于摆脱了疾病,健康成长,没有留下疾病的痕迹。如果生活是一件完美的艺术品,那么在我的这幅生活画面中,路边的野应该是天才的一笔!

(1)阅读第(5)段中描写野的两个下划线句子,告诉我作者想通过这些描写突出什么特点。______

(2)第六段说:“我第一次没有让父母催我吃药。”是什么让我变成这样?请简单总结一下。______

(3)结合上下文,谈谈你对下列句子加词的理解。一个清瘦的小女孩痴迷其中,绽放出久违的笑容。______

(4)文章第(3)段划线句采用了_ _ _ _ _的写作手法,表现了当时我心中的_ _ _ _情绪。请在这一段中找出一个单词,填在横线上。

(5)请根据全文的内容,在第(4)段的横线上填上适当的语言。(50字以内)_ _ _ _ _ _ _ _

(6)文末“如果人生是一件完美的艺术品,那么在我的这幅人生画卷中,路边的野应该是天才的一笔!”请结合文章内容说说你对这句话的理解。______

答案分析

(1)考查对句子的理解。根据句子的内容,“一大片一大片的”,“它是那样的鲜艳,那样的有活力”,“它是那样的亲密无间”,“它是那样的灿烂,没有一丝疲倦”采用拟人化的手法将野拟人化,生动地写出了野开得多,茂盛得多,呈现出一派生机勃勃的景象。同时表达了对野的敬佩和喜爱。(2)考察文章内容的归纳。解决这个问题的关键是从整体上感知文章的内容,理清文章的思路,根据人和事的内容总结出相关的答案。一般形式是:谁在什么情况下做了什么,结果是什么。注意表达的简洁和流畅。文中的关键事件可以概括为:从医院回家的路上,我看到了白色的,受到了生活的启发。(3)考察单词的鉴赏能力。解决这个问题的关键是结合词的上下文,找出词的表达对象,然后揣摩意思和表达效果。“绽放”的意思是“秀,秀,秀”。“绽放”本来是用来形容花的,这句话用来形容“我”,表现了我看到生命顽强的白的巨大喜悦。(4)考查对写作的理解。文章第三段划线的句子“当别的孩子在村里像兔子一样追逐时,我躲在病床上;当一群孩子聚在一起玩水时,我被关在家里;朋友们爬树抓蝉,我只能远远地看着。我用了一种比较的写作手法,表现了我当时的悲伤情绪。
(5)考察想象和补充写作的能力。结合语境,这里可以补充的是:我只是觉得自己与这个生机勃勃的场景格格不入。我就像一个快乐的弃儿,不知道自己还能不能长大。
(6)考查对重点句子的理解。这个问题的答案一般从内容和结构两个方面考虑。(1)结构上,收集(总结)全文,从头到尾打理。②在内容上,把生活比作一件完美的艺术品,把野比作艺术上的神来之笔,生动地写出了白菊在我生命中的重要意义,起到了深化主题的作用(升华中心)。
因此,答案是:
(1)它们丰富而富有活力。
(2)从医院回家的路上,看到了白色的,受到了生活的启发。
(3)“Bloom”最初是用来形容花的。用这句话来形容“我”,表现了我看到顽强的白的巨大喜悦。
(4)对比悲伤;
(5)我只是觉得自己与这个生机勃勃的场景格格不入。我就像一个快乐的弃儿,不知道自己还能不能长大。
(6)野外一簇簇充满活力的野,给了一个迷茫绝望的女孩战胜病魔的勇气。这些野是女孩的生命使者。在这句话的最后,用比喻的修辞手法,形象地写出了野在我生命中的重要意义。

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