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我的老师魏巍阅读答案

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初中语文上册人教版2001

作者简介作者简介

魏巍(1920年3月6日-2008年8月24日),原名魏,河南郑州人,笔名山杨。当代诗人、散文家和小说家。

1920年6月,魏巍出生在一个平民家庭。在极其艰苦的条件下,我读完了平民小学和高中,上了一所简朴的师范学校。1937年7月抗日战争爆发,同年12月加入山西前线八路军,走上革命道路。1938年就读于延安军政大学,同年4月加入中国。解放战争时期,他在行军和战斗的间歇写了大量的诗,除了丢失的诗,都被编入诗集《黎明的风景》。写于1942年的长诗《黎明的风景》,因成功表现了抗日斗争的生活,被晋察冀边区文联授予“鲁迅文艺奖”。1951年4月11日,《人民日报》发表《谁是最可爱的人》,在全国引起广泛影响。1952年与白哀合著出版中篇小说《龙空风雨》,1956年与钱晓惠合著电影《红色风暴》。1978年,以抗美援朝为主题,写出长篇小说《东方人》,1981年获首届茅盾文学奖。

2008年8月24日,魏巍在北京因病去世,享年88岁。

课文《我的老师》节选自魏巍散文集。

上世纪50年代中期,我国处于社会主义建设初期,各行各业都需要大量德才兼备的合格人才。教育是人才的摇篮。因此,振兴教育被提上日程。1956年9月底,魏巍应师徒之请,写了这篇《我的老师》。1959年,这篇文章被收入作者散文集《春天随笔》,后被收入《建国后十年文学创作选》,原文近四千字。在原文中,作者用孩子的眼光和心理回忆了自己小学时的三位老师:凶狠无情的柴老师、温柔善良的蔡老师和苛刻粗暴的宋老师,并表达了对蔡老师的喜爱和对柴老师、宋老师的敬畏。在对比中,文章的主旨清晰而深刻地揭示出来:对于教师这个崇高的职业来说,最重要的是要有一颗爱孩子的心。正如魏巍所说:“如果没有这样的心,那么热爱祖国,热爱社会主义建设,就会变成空。那些改进的方法,对党负责,编教案,等等都会变成形式!”

正文摘自以蔡老师为主要描写对象的部分。写这篇文章的时候,薇薇已经和蔡老师分开20多年了。而蔡老师温柔美好的形象,崇高的职业道德,渊博的学识,高超的教学艺术,慈母般的心,无时无刻不在撞击着作者的内心,作者无时无刻不在思念着他的老师。作者说,在他开始写作之前,他确实回到了童年,或者说沉入了童年,对当时的儿童世界作了一次巡礼。那段生活成了他永远珍藏在记忆里的“宝藏”。特别是写蔡先生,再次激发了他的感情。可以说文章是真情实感写出来的,作者要写出自己对教师职业的理解。他说:“一想到他们,我就忍不住想起自己——当时一个孩子的一些喜怒哀乐。而这些苦,不一定是他们能知道的。因为这些是在另一个离成年人很近很远的世界里。”

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