在心理学教学一章中,意志品质的知识点会在各种教师招聘考试中涉及到。在这个知识点的考察中,客观题与例题相结合,在考查中对例题和概念进行描述。所以在这个考点的备考过程中,要着重理解和记忆。
(一)意志的自觉性(是自觉自发的)
意志意识是指对行动的目的有深刻的理解,并能有意识地控制自己的行动,使之服从活动目的的品质。
与意识相对的意志品质是暗示性(也叫盲从性)和任意性。
易感性是指缺乏行动的自主性和自信,容易跟风,随意改变自己原来的决定。
独断是指盲目自信,拒绝别人合理的意见和建议,固执己见。
《出埃及记》:“我行我素,坚持己见”都是意志缺失的意识。
(二)意志的果断性
意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非,迅速合理地做出决定,并执行决定的意志品质。
与果断相对的意志品质是优柔寡断和草率决定。
优柔寡断的人,遇事犹豫不决,患得患失,忧心忡忡;不清楚轻重缓急,思想斗争时间太长,即使执行决定也是三心二意。
而草率的人,不分清是非,凭冲动,不考虑主客观条件和行动后果,做出不负责任的决定。优柔寡断和草率决定都是意志薄弱的表现。
(三)意志的坚持性(也叫坚韧性,是意志最重要的品质,是其他三种品质的综合体现)
意志的持久性是指我们能否坚持决策,以毅力克服艰难险阻,在意志行动中完成既定目标的意志品质。
与坚持相反,意志品质是固执和不一致。
固执的人不会对自己的行为做出理性的评价,固执己见,或者做自己知道做不到的事。改变想法的人容易动摇,随意改变目标和行动方向。一山望着另一山,他们一生碌碌无为。
比如“富贵不能淫,权力不能屈,贫贱不能移”,体现了意志的坚韧;
(四)意志的自制性(指善于控制、约束自己的行为)
意志自制力是指善于控制和支配自己行动的意志品质。自制力强的人能够控制自己的情绪,坚持执行自己的意志行动,不受无关激励的干扰。同时可以制止自己不利于实现目标的行为。
与自制力相反,意志品质是任性和懦弱。
任性的人自律性差,不能有效规范自己的言行,控制不了自己的情绪,行为往往被情绪所左右。
懦弱的人胆小,遇到困难或突变时惊慌失措,畏缩不前。
比如“今天能做什么,今天能完成什么”也体现了意志的自制力。