知识源于沉淀 《沉香如屑》开播前备受关注，开播后便榜上有名。观众直言很丑:剧情老套，人物单薄。它缺的不是一个漂亮的演员，一个漂亮的服务，或者一个著名的导演。它缺少的是一个优秀的剧本故事。
好的故事太好没有自己的特色，坏的故事太坏。就像夏衔的剧，人们批判的只有没有骑士精神的神仙，只有年龄与恋爱经历成反比的傻逼神仙，只有固执的虐恋，其他的都成了背景板，甚至比背景板还不如。区别是一样的，让观众在热搜吐槽。
好故事需要会讲的人。作者和编剧是想把故事讲好的人，是把故事的元素整理好呈现在纸上的人。他们需要不断学习写故事的能力。在众多小说和编剧技巧书籍中，克里斯·赛克斯的《小说创作剧情和结构基本功》值得推荐。
克里斯充分阐述了一个故事如何从零开始，如何设置情节冲突使情节跌宕起伏，如何用行为驱动人物，如何参照以往故事的模式为自己的故事增色。
故事要素：结构
克里斯在这本书里侧重于情节，所以这本书从情节入手，教读者写故事。但从整体思路来看，还是要从基本要素入手，尤其是结构。
人物、叙事、主题、语言风格和体裁决定了一个故事将以什么样的形象呈现给读者。比如这六个字:“待售:童鞋，未穿。”这会是一个怎样的故事？
人物可能是一对情侣，童鞋可能是给孩子买的，也可能是因为太小不能穿而不穿。这是一个普通的故事。
人物可能是间谍，童鞋可能是智力的代名词，不穿可能是联合代号的第一句话。这是一个悬疑故事。
人物可能是个女的，童鞋可能是她给孩子买的。他们没有穿，因为孩子们去世了，她的情人离开了她。这是一个悲伤的爱情故事。
人物可能是父亲，童鞋是给孩子买的，但是因为孩子被拐了，所以没穿。这是一个人类悲喜交加的故事。
人物可能是外星人，童鞋是他发现的。他没穿只是个谎言。他在人类社会做了一个社会调查，希望这次二手买卖能带来一些不一样的信息。这是一个漫画科幻故事。
以上只是故事大纲，真正的故事需要在此基础上布局。这需要从故事结构说起。通常，一个故事的结构很简单:开头、中间和结尾。
在开头，我们需要说明故事的人物和现状。以第一个普通的故事为例。刚开始，妈妈可以看看新鞋子和孩子的脚，发现孩子的脚已经长大了。
中间部分是积累最多的剧情内容。跟着开头，思考“接下来发生了什么”。妈妈看到孩子的脚长大了，很开心，说明孩子长大了一点。
这看似很顺利，但故事不需要一帆风顺，有阻碍有困难就更精彩。就像夏衔剧一样，各种阻碍男女主角的工具都要时不时的出来，让工业糖精挥发的更好。回到上面的例子，虽然母亲很高兴自己的孩子长大了，但另一个问题出现了:新鞋穿不了，她得去买新鞋。家里经济条件不好怎么办？
经济条件是个障碍，给了妈妈除了幸福以外的其他情绪。这时候再问:然后呢？我妈让我爸开始算这个月的家庭收支，发现没剩多少钱了。爸爸妈妈开始商量怎么办。爸爸建议把鞋子卖给闲鱼。这解决了一个冲突问题。
于是我们看到了闲鱼上挂着的童鞋，这就是故事的结局。这个普通的故事并没有那么惊心动魄，而是一个完整的故事。
故事要素：情节、冲突
好文章是改的，名著也是这样改的。为了把普通的故事变成更吸引人的故事，作者需要对其进行修改，在原著的基础上加入更有深度的情节和冲突。
剧情是动态多变的，可以是人物的行为，也可以是人物的心理。但是，人物和剧情的关系在变。
情节驱动写作不重视人物:一旦人物拖延、歪曲情节，就不可容忍，然后将人物驱逐出故事。
人物驱动写作不注重剧情:人物有各种目的，会带来不同的行为，让故事出乎意料地发展。所以以人物为主的故事里，行为很少，情节几乎缺失。
把握好两者的动态关系，不要太偏向一个，这样才能让故事平衡优雅。
如果情节让故事感觉像是要去某个地方，那么冲突就是阻止角色实现目标的原因。看似剧情卡壳，其实就是把剧情撑起来，爬剧情阶梯。
剧情阶梯是克里斯在他的书中提出的一个有趣的概念。在剧情阶梯中，人物的行为和相关事件一级一级往上爬，人物的情绪也有起有落，最后剧情阶梯的结尾就是故事的高潮。
剧情有冲突，冲突随着剧情阶梯不断增加，直奔故事高潮。只有这样，读者才能感受到故事带来的。
剧情中的冲突很重要。克里斯把冲突分为三种:人与人之间的冲突，比如正派和反派；人与环境的冲突，如人与自然灾害；人与自身的内在冲突，如自我欲望和道德选择。从另一个角度来看，这三个层面就是弗洛伊德人格结构的冲突:自我与超我的冲突，本我与超我的冲突，自我与本我的冲突。
从这三个方面设置冲突，放入剧情。然后把人物放在故事里，想想在这样的冲突下，人物会怎么表现，故事会怎么走。
继续以那个普通的故事为例:
一对外出打工的年轻夫妇给刚出生的孩子买了一双鞋。但是鞋子收到的时候，我发现孩子穿不了。妈妈想退货，爸爸觉得麻烦，不想退。考虑到家庭收入不高，我妈还是去和卖家商量退货。卖家说鞋子可以换。我妈觉得鞋子尺码不准，换货解决不了问题。她坚持退货，但卖家拒绝了。不得已，我妈愿意换货，但是换货后的鞋子太大，孩子穿不了。这次我妈又找买家，买家不理她。
爸爸说把鞋子留着，直到孩子们长大。妈妈不同意。现在孩子没鞋穿了。留着这双鞋没用，家里也没钱买新鞋了。于是爸爸问能不能卖给有小孩的邻居。他们每天关注附近的居民，发现没有人有这么小的孩子。爸爸提出挂闲鱼卖，妈妈想了想，挂了鞋子。没想到挂了闲鱼后，留言很多，却没人买。妈妈不甘心，就拿着鞋子去妇产科医院试了试，看有没有机会买这双鞋…
创意故事练习
故事的修改版是不是比第一版精彩很多？但还不够惊艳，剧情可能有漏洞。
克里斯为前者设置了一个小练习:准备16张小纸片，在每张纸上写下一个行为。然后随机选一张纸，根据纸上的动词描述剧情，直到16个动词用完。做完这个练习后，你可以选择一些有趣的加入到故事的第二版中，为故事增色。至于效果，并不清楚一个普通的故事可能会变成一部搞笑的喜剧。这么说吧，我们要的就是这个效果。
剧情漏洞是破坏逻辑连贯性的问题，隐含着信息或场景的缺失，使得人物和剧情发生变异，缺乏可信度，无法支撑剧情线和人物的转换。克里斯认为最好让人物在对话中承认这样的疏忽。不然就得原著，重新安排剧情逻辑。剧情漏洞不是小事，是把整个故事吹得体无完肤的风口。
最后，克里斯的一些建议:
冲突不能立即解决，一旦解决就没有发展可能性了。要拒绝化解行为。开头情境一定要快速变化，让故事脱离常规。人物需要目标故事的叙事方式：时间顺序；因果关系。因果关系更能造就好的情节。
更多建议，你需要完整的看完这本书。毕竟不是一本薄薄的书，而是一本十五章的干书！
[文/云九一]
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