知识源于沉淀 #教育，听我说#电话1:
孩子没有网上的课，老师的数据也没有她。家长接了电话，沟通后得知这是单亲家庭教育滞后的情况。家长要上班，不允许带孩子上课。况且疫情蔓延严重，他们也不能带着孩子到处跑。所以孩子处于无人监管的状态。孩子年纪小，自理自律能力差，生活不能自理，学习自然也不会好多少。
建议家长给孩子布置读书练字的任务，安排力所能及的家务！逐步培养孩子良好的生活学习习惯，这才是根本任务！父母回家后互动，然后在父母的帮助下看学习视频，完成作业。
电话2:
从网上教学提交数据，看到这个孩子作业老是忘！我想了解一下情况。所以是妈妈接的电话。听起来她感觉不舒服，还没有起床。以后父母会投诉我，我管不了孩子！孩子们只是在家里玩。一个亲戚孩子上了技校，疫情期间在家呆着，爱打游戏。只要他玩游戏，他的孩子就会来凑热闹，想看看他想不想玩，想不想学习，想不想做作业，想不想好好学习。
建议家长把亲戚孩子送回老家，给孩子创造一个良好的学习环境，多和孩子聊天。高质量的陪伴是孩子进步的强大动力！
电话家访总结:孩子的教育是大事，营造良好的家庭教育氛围非常重要。父母不应该忙于工作而无暇顾及孩子的教育。生活节奏很快。如果你不好好教育你的孩子，他们将来可能会很辛苦！不想在学习上吃亏，以后孩子就得在社会上吃亏！
电话3:孩子学习已经落后了，任何作业都会偷工减料。这是一个父母双全的忙碌家庭，忙着种各种庄稼，忙着送货。生意兴隆，很多人就业。但是没人关心孩子的学习。因此，孩子们被送到他们的亲戚和阿姨家，由他们的叔叔和阿姨照看。这个孩子在学校不自律，不如定期监督管教。毕竟我在姨妈家不是我爸妈，姨妈也不能说太轻或者太重。所以孩子学习积极性不高，太贪玩，不做作业。电话里一些耐心的教导，不知道有没有用。
平时在线授课，上午备课，提交各种数据，回答各种杂事，下午在线批改作业。因为孩子交作业的时间不一样，有早有晚，有时候要十点，有时候十一点，甚至到第二天。这眼睛真的受不了。
从这次家访的过程中，我感觉孩子们的情况很不一样，因为家庭教育环境不一样，导致现在孩子们的学习和成长节奏不一样。让我们尽力而为吧！疫情期间，我们老师有很多事情要做，各种杂事都处理不了。教育教学挤时间提高教育效果！没有家长的配合，老师也不是万能的。希望家长能理解这一点！他们的孩子必须接受父母的教育。对于完全不配合学校的家庭来说，孩子无异于脱缰的野马。失去了约束的孩子，自然会肆无忌惮，独断专行，自以为是，最后受到伤害的是孩子。每个老师都希望孩子好好学习，都希望孩子努力学习，学到真正的知识和技能！
珍惜在一起的时光珍惜在一起的时光
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