知识源于沉淀 赵波，女，党员，邹平市优秀教师，邹平市教学能手，邹平市学科带头人，滨州市教学先进个人。现在是邹平一中的英语老师兼初二部主任。
1997年7月，她走出校门，走上三尺讲台。转眼26年了。参加工作以来，她坚持“抱着一颗心，不带半根草”的工作理念和“踏踏实实做人，认认真真做事”的原则，努力做好学校布置的各项工作。
在课堂教学中，上好课，做学生喜欢的好老师，是对她的要求。她在小组集体备课的基础上，认真学习了解学校的“147课堂”教学模式，精心备课，并运用到英语课堂上。在课堂教学实践中，我们应该通过优秀学生帮助优秀学生的合作学习来引导学生提高课堂学习的参与度。通过生生互动和小组互动引导学生交谈和解决问题，增强了学生的自信心和成就感，也提高了课堂教学的有效性和效果。
在教学科研中，她积极钻研，不断学习，取得了一定的成绩。获邹平高中英语精品课程评选二等奖；全国高中英语教学研讨会光盘评课一等奖；在市高三英语预习会上授课、听课；在全市高中英语教学研讨会上做专题发言；论文在全市高中英语教学论文评比中获得二等奖。
在部门管理方面，她严格要求自己，带头、带领、努力是她的工作标准。做好管理和服务工作，以“第一替补”的态度和工作作风，努力营造和谐正气的工作氛围。她融入班主任和备课组长，倾听老师们对班级建设和学科教学的建议和意见，积极改进和完善教育教学细节，和老师们一起努力！
邹平一中语文老师张建新，山东师范大学专任高级教师，硕士生导师。渤海人才，齐鲁教师。
我在教育教学一线工作30年，不断培养师德，不懈探索教育教学规律，坚持育人，不断探索追求，改革创新教育教学方法，总结发表论文，出版专著。取得了显著的教学成果和教学研究成果，受到同行专家的好评。
日常教学专心致志，成绩优异，多次获得县教学和滨州学科教学先进个人奖。努力发挥导师作用，积极影响青年教师；多处示范教学，主持工作室车间工作，充分发挥示范作用。
主持承担省级教育科学规划等项目8项，在C源期刊、《中国教育学杂志》、《教学月刊》、《中学语文教学》等国家级中文核心期刊发表论文30余篇，主编教材10部，出版学术专著1部。获得山东省教学成果奖、山东省教育科学优秀成果奖、第五届中国教育学会奖等省部级奖项6项，滨州市社科奖等地厅级奖项10余项。获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖20余次。
多次入选人才工程，荣获滨州市十佳名师、滨州市青年学术技术带头人、滨州市名师、邹平市突出贡献专家。被评为滨州市教学能手、滨州市教改优秀教师、滨州市教学创新先进个人、滨州市教育科研先进个人、邹平市学科带头人。入选滨州市高级中学语文教师工作室主持人、滨州市兼职教研员、山东省省级专家，并担任滨州市高级中学语文学科基地建设负责人，持续做了大量工作。
翟，邹平一中语文教师，党员，高级教师，德育处副处长，二年级15班班主任，国家二级心理咨询师。1996年参加工作，当班主任超过26年。先后获得滨州市首届“三项工程”班主任、滨州市普通高中教学工作先进个人、滨州市普通高中创新教学先进个人、邹平市优秀教师、邹平市优秀教育工作者、邹平市模范教师、邹平市语文学科带头人、邹平市教学能手等荣誉称号。山东省中小学“优秀班主任工作室”成员。在核心期刊发表多篇文章，主持和参与多项省市课题并圆满结题。
“一切为了每一个学生的发展”成为他的最高宗旨和核心目标。“促进每一个学生更好更健康的发展”成为他的职业定位。“带着一颗心来，不带半根草”是翟简雍的座右铭。为了学生全面发展，培优济贫；为了同学们共同进步，进行一次推心置腹的谈话；为了让学生得到良好的教育，我已经很努力了。他认为学生的未来是多元化的，发展是多极的。重视学生学科知识的教学，加强学生综合素质的培养；在教学中，要珍惜学生的独特情感，保护他们的学习热情，注意引导他们的价值观，启迪他们的智慧，使他们具有较高的文化素养、丰富的精神世界和高尚的道德情感。
昨夜微霜初渡河，今晨秋风渐淡。春雨孕育桃李，润物细无声。
龚利民目前是二年级的语文老师。杏坛耕耘18年，始终孜孜不倦育人，矢志教书，踏上了充满人文精神和人格魅力的教学征程。
兢兢业业的工作，始终坚持一个信念:那就是脚踏实地的工作，努力拼搏；要把爱和无私奉献奉献给学生。用一颗赤诚的心奉献时间和精力，用爱和理解编织学生的美好未来，用一颗赤诚的心诠释“教书育人”的真谛。
正是抱着这样的信念，我们在教育教学中取得了优异的成绩，赢得了领导的赞誉，家长的认可，学生的喜爱。
在求学的路上，我一直在不断的学习和提升自己，获得了很多各级奖项。先后多次获得邹平县青年教师基本功大赛一等奖、邹平优质课一等奖、邹平青年教师课堂大赛二等奖、邹平德育优质课二等奖。先后被评为邹平市优秀教师、邹平市语文教学专家、邹平一中优秀教师。并指导学生在各级作文比赛中获得国家级、省级奖项，个人获得优秀指导老师。
单鑫化作春雨，换来桃李。在传递知识的道路上，以身为天梯的高尚品格和无限的爱与热情，绘就美好的教育蓝图。育人的路是艰辛的，付出的人是美好的。
