知识源于沉淀 通讯员胡李子贵
为弘扬中华优秀传统文化，推进“书香校园”建设，去年以来，常宁市教育局把读书活动作为一件大事来抓，先后出台了《常宁市中小学、幼儿园推进“四个一”实施方案》、《常宁市2022年中小学暑期读书推荐书目》等系列文件，提出了具体的读书要求。依托2022年常宁市中小学生暑期阅读活动、新华杯第二届阅读知识竞赛、以“全民阅读，爱党”为主题的征文比赛、“新华杯”校园文学大奖赛以“家校快乐成长”为主题的征文征文、以“家校阅读”为主题的阅读活动，有效推动了全民阅读。
以读促教，示范引领
号召广大校长、教师积极示范引领，大量阅读相关书籍，博采众长，为我所用，不断改进教育教学，提高专业素质和能力，引导和鼓励青年学生爱读书、读好书、善于读书，为养成终身阅读习惯打好基础。2021-2022学年，衡阳市中小学幼儿园主题阅读活动“书香校园”40个，“点灯人——阅读推广名师”83个，“书香家庭”39个，“阅读之星”75个。其中，长宁两所学校入选“书香校园”，6名教师入选“打火机——阅读推广名师”，1个家庭入选“书香家庭”，4名学生入选“阅读之星”。
以读书促学习，建设书香校园
引导学校进一步提高思想认识，围绕阅读目标，选择阅读目录，制定阅读计划，以“四个一”为抓手，即通过每天阅读一篇文章，每周举办一次文化沙龙，每月举办一次教师论坛，每期每位教师撰写一篇教育感悟或论文，以活动带动全民阅读。坚持典型引导，强化榜样激励，带动更多中小学生热爱阅读和写作，营造全系统热爱阅读、读好书、善于阅读的良好氛围，实现各级各类学校全员、全科目阅读。2022年，常宁市暑期读书活动暨新华杯第二届读书知识竞赛征文活动“全民读红心给党”评选出优秀参赛作品216件，其中一等奖66件，二等奖66件，三等奖84件，132名教师被授予“优秀指导教师”称号；在阅读知识竞赛中，699名学生脱颖而出，其中小学组特等奖409名，初中组特等奖184名，高中组特等奖106名，评选出一批典型的书香校园和家庭。
以读书促思考，培养书香社会。
通过家校互动、家庭共读、成果展示等方式推广阅读，引导和推动全社会参与阅读，积极参与书香社会建设，提升阅读的内涵和品位。“新华杯”校园文学大奖赛以“家校学习，快乐成长”为主题的征文评选出一等奖25篇，二等奖46篇，三等奖64篇，优秀特邀作品11篇，评选出优秀组织奖6篇，在《长宁文学》上征集发表，5位长宁作家的作品入选年度短篇小说评选，形成了鲜明浓厚的全民阅读氛围。
“四个一”(每天一分享、每周一沙龙、每月一论坛、每期一论文)、“三个一”(有阵地、有平台、有载体)、“三个一”(全方位、全过程、全时段)在沂水河畔生根发芽，在全市掀起了全民阅读的高潮。下一步，常宁市教育局将继续围绕立德树人这一根本任务，抓好全民阅读活动，推进“书香校园”、“学习型教师”、“学习型家庭”建设。
