知识源于沉淀 为高效有序做好开学准备，切实做到“等着开学”而不是“等着开学”的要求，云霄县教育系统科学研判，超前谋划，持续发力，精准防控，协同防控疫情和复课，紧扣责任、报告、管控、支持、措施、督导六条路线，实施挂图攻关， 竭尽全力消除各种潜在风险，坚决捍卫校园边的净土，井然有序。
压实压实责任线。建立党委政府统一领导，教育部门牵头，相关部门支持，学校组织实施，责任明确，联防联控，群防群治，优质高效。推行“责任制+清单制”管控模式，构建零碎管理、齐抓共管、各司其职的工作格局，大力推进疫情防控工作。在县教育系统疫情防控领导小组的统一指挥下，协调解决开学面临的问题，统一调度学校防控物资准备工作。树立高站位，锐意进取，以“两案九制”为指导，统筹抓好两个目标(控制疫情、提高质量)，打好四大攻坚战(准备开学、预防疫情、保卫安全、努力提高质量)。扎实开展党员“三亮五带头”，即“佩戴党徽亮身份，服从安排，担当亮效应”，“带头学习宣传，带头示范引领，带头履行职责，服务群众，带头自律”。建立值班、安全、监护、管理、后勤、报告、教学等顺序防控清单，落实领导、老师、教师制度，做到疫情防控细化、措施强化、落实强化，实现防控一盘棋、一张网，直到“人等开学”而不是“人等开学”。
通过实时报告线路运行。实行“24小时值班+日报+零报告”制度，确保信息畅通，信息发布和信息上传，完善工作台账和健康档案，实时掌握每位师生的身体健康状况，做到底数清、情况明。全面了解教职工和学生的行程、动态和健康状况，掌握师生的生活轨迹，加强健康风险评估和跟踪管理。确保不要离开学校、培训机构或私人公园。落实在建项目复工复产管控责任，坚决防止外控源头输入和内断传播扩散，确保疫情防控全覆盖无死角。
强化源头控制线。完善各项制度，坚决守住校园阵地。在延期开学期间坚决做到“四到位”:按照“一校一案”的原则，认真制定开学方案，做好开学准备、师生健康监测、防控物资和隔离条件防控措施。“五个一律”:学生未经学校批准不得返校，校外无关人员不得入校门。师生进校门都要检查身份，检查体温。有发热、咳嗽者进行医学隔离观察，不服从管理人员者严肃处理。“七不”:不准学校自行开学，不准组织学生集中返校，不准组织学生集体补课，不准开放校园和校内各种场地设施，不准举行聚会活动和考试，不准学生未经允许提前返校。任何校外培训机构不得提供线下培训服务。“两预案、九制度”:开学时疫情防控工作预案、突发公共卫生事件应急预案、传染病和突发公共卫生事件报告制度、师生晨检和午检制度、因病缺课、停课后续报告制度、师生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、 通风和消毒制度，以及医生和学校的联动机制，以确保疫情防控体系的全面、科学和有效。
冲击政策支持线。创新设计教案，实行“一校一案一课一策一表终身”因材施教。开启线上+线下教学模式，建立家校共育的合作机制，实现线上集中授课和线下自主学习的有效对接。指导各学校制定劳逸结合、体艺结合、德劳并重的校本课程，分层次、多平台、多样化组织网络教学。它以生命健康、疫情防控、爱国主义、经典阅读、习惯养成为主要内容，让大学生足不出户就能“走”万里路，“读”万卷书，“学”各种艺术。为家庭经济困难学生、“三残”儿童青少年等特殊群体提供一对一结对帮扶，进行在线学习。联合县彩虹社工中心、彩虹公益联合会、七彩志愿队等社会组织建立心理健康联动机制，开通心理热线，建立网络心理咨询站，组建心理咨询师团队，开展“一对一”、“一对一n”、“n对1”线上线下服务，指导学生做好个人防护和心理调适，解决心理困扰和诉求。心理安慰1000余人次，个案咨询和危机干预57人次。
最优防控措施线。完善疫情防控工作方案和应急预案，修订各项防控制度，在开学前、开学当天、放学后逐一落实疫情防控措施。通过自行采购一批、竞赛争取一批、募集一批捐款等方式，加强学校疫情防控所需消毒物品、口罩、红外测温仪等物资的储备，做到备足、备用、广供。向学校发放各类防控物资6吨多。各学校建立台账，实行专室存放，专人管理，确保规范使用和安全存放。抓住重点防疫物资缺口，继续筹措所需防控物资，全力保障开学防疫物资需求。严格落实“四到位”(师生返校计划和措施到位、师生健康监测和跟踪到位、防控物资到位、疑似患者隔离条件和措施到位)，加强部门联系，切实做好开学准备的疫情防控专业技术指导。实行学校定期全面清洗消毒机制，开展全面清洗、全面消毒和防疫行动。提前开展校园环境整治，以灭鼠、清除越冬蚊卵等校园卫生环境整治为重点，做好通风和全面消毒，彻底消除各种病媒生物的孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、体育场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生综合整治，营造卫生、清洁、健康、文明的校园环境。
严格执行监督线。县教育局组成督导组，对学校的防控方案、组织机构、防控体系、技术力量、物资储备、观察隔离区设置、防控纪律执行等情况进行督导。，并重点建立和管理各学校全体学生、在编教师、临时教师、保安、保洁、餐饮人员、机关工作人员的体质健康状况专项信息台账。监督在线学习时间、学习内容和学习方式是否符合相关要求；是否开展以疫情防控知识、心理健康教育、安全教育和体育锻炼为主要内容的网络教学；是否对学生进行心理健康辅导，确保管理不走样，教学不偏。坚持网上教学，控制辍学，确保所有学生不缺课、不掉队。
(通讯员:张瑞勇)
来源:云霄县教育局
