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2022年，青岛市教育局等四部门联合制定《新学校高水平发展行动指导意见》，回应公众对家有好学校的期待，努力打造一批质量高、设施完善、环境和谐、特色鲜明、学生喜爱、家长满意、教师自豪、充满活力的新学校。高投入办学，高起点，高质量教育，高水平发展…青岛市教育局微信微信官方账号推出“高起点一起看新学校”专栏，带你领略新学校的风采。
将新校办成老百姓满意的好学校
西海岸新区全面实施青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划，编制了教育设施布局专项规划，制定了学校建设“西海岸标准”，成立了国有建设集团，实行项目责任制和专班推进制，着力打造新的学校质量工程。实施集团化办学改革，加强师资队伍建设，加强教学研究，使新学校迅速成长为人民公认的优质学校。
玩“第一招”
整体推进新学校的规划建设
加强学位供需动态监测，建立区域教育资源供需预警分析系统，坚持城乡一体化，完善特殊教育规划，合理安排学校建设。将新校建设纳入全区“招商会战”，严格实行土地选址、项目立项、规划建设、竣工验收、资产移交、封闭运行工作流程全过程控制，定期调度，加快进度。实行项目法人制，成立专门工作班，筹建负责人全程参与项目建设，入驻项目现场办公室，为新学校建设提供“保姆式”服务，提高建设效果。2023年开学的学校已全部提前介入；2024年，计划今年下半年开学完成特色班组建。将学校文化纳入新建学校的建设规划中，办学思想、理念、课程等文化特色自然会与建筑特色相融合，打造文化渗透的美好校园。建设面向未来的学校，加强信息化、数字化校园建设，提高现代化水平，努力建一所、优一所。
找准“生长点”确定“生长点”
全力带动新学校的高水平发展
深化集团化办学改革，统筹考虑资源条件、辐射范围和人为因素，找准增长点，实现高发展。31所新学校被列入优质教育小组。2022年，将有4所新学校开学。奋进路中学和礼贤学校将分别纳入区、市级素质教育组。2023年，计划将新开办的星海湾路小学提前纳入珠江路小学素质教育集团，一体化管理，资源共享，缩短新校成长周期。衡山路小学、五台山路小学、平海林峰小学等新学校迅速成长为优质学校。探索构建多元化办学模式，深化驻地高校与基础教育联合办学，建设驻地高校附属学校，围绕高校基础教育发展构建生态圈。建设教育科学研究院附属实验学校，以教学研究和科研引领课程教学改革，实现更多研究成果的有效转化，打造特色品牌，以更好的资源辐射引领新校更高质量发展。
盘活“蓄水池”盘活“水库”
优化和加强新学校的教师队伍
始终把师资队伍建设作为新学校高质量发展的关键要素，提前一年统筹新学校管理人员和骨干教师的配置。开展新学校管理提升行动，通过“选拔多元化、培训制度化、交流常态化、考核科学化”四位一体模式，打造新学校高素质干部队伍。完善新校教师补充机制，每年优先引进优秀公费师范生和“双一流”重点高校优秀毕业生；结合新学校实际需求，定向、定岗向全国引进高层次人才；从区域内各学校选拔一定数量的骨干教师充实到新学校教师队伍中。2022年，提前为12所中小学、幼儿园配备高素质管理团队，新校安排25名引进名师，调配交流教师146名。加强新校教师培训，结合“强师工程”，组织新校教师参加专业素质培训、教研、学术研究等活动，促进教师专业发展，打造一支结构合理、素质过硬、业务精湛的高素质教师队伍，增强新校发展后劲。
牢把“质量关”牢牢控制“质量”
不断提高新学校的办学水平。
在新学校实行“全学科把脉”制度，实行教研人员驻校教研。教研员定期在新学校讲授示范课和公开课，组织研究课，开展讲座和听课讲评课。2022年，新校将开展专题教学研究174项，参与讲座26场，听课304节，指导新校提升教学科研水平。发挥信息技术优势，依托区、校两级“大数据洞察系统”，建立新校教学质量监控机制，完善绿色评价体系，加强对新校三年周期课程实施、课堂教学、教学管理的分析评估，找准学校的薄弱点、教师的发展点、学生的增长点，制定有针对性的教学质量提升策略。建立新校观摩制度，征求人大代表、政协委员和离退休老干部对学校发展的意见和建议，凝练提升办学经验，形成长效机制，全面提升新校教育教学质量。
西海岸新区将继续高起点谋划，高品质打造，丰富新校建设发展实践，积极推进优质教育资源倍增，不断满足人民群众对美好教育的期盼，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为青岛教育高质量发展贡献西海岸力量。西海岸新区将继续高起点规划，高质量建设，丰富新校建设发展实践，积极推动优质教育资源倍增，不断满足人民群众对更好教育的期待，努力让每一个孩子都享受到公平优质的教育，为青岛教育高质量发展贡献力量。
供稿|西海岸新区教育体育局、基础教育厅
青岛市教育局政务新媒体“青岛市教育局”(微信号:qdsjyjxcc)
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