雨巷 教案

一、教学目标:

1.欣赏诗歌营造的朦胧模糊的意境。

2.体验“丁香姑娘”的象征意义。

二、教学设计:

(一)教学难点和重点

1.抓住中心形象:丁香姑娘。

2.体验丁香姑娘的象征意义。

3.体验诗歌营造的意境。

(2)教学方法:感知、阅读、启发式。

(3)上课安排:一节课。

(四)预习要求:熟悉课文。

教学过程

第一，进口

在我们的生活中，总有一些难忘的回忆。静谧的小巷，蒙蒙的细雨，忧伤的少女，不都在触动我们心中最柔软的记忆吗？那就让我们一起走进戴望舒的雨巷，去体会那种说不出的美吧。

二、诗人简介

戴望舒，著名诗人和文学翻译家，是20世纪30年代“现代主义”的代表诗人，与徐志摩、闻一多、穆旦、卞等著名诗人同时代。《雨巷》是他的代表作，创作于1927年，发表于初中一年级，因其优美的篇章而受到好评。叶圣陶称赞这首诗“为新诗的篇章开启了一个新时代”。接下来，老师给你朗诵这首诗。老师读的时候，请注意老师的语气、语速、停顿，想想这首诗描绘的是一个什么样的场景。这个场景的主体是什么？)

第三，诗歌欣赏

1.欣赏完这首诗，我们都感受到了雨巷的魅力。那么，这首诗描绘的是一幅什么样的画面呢？这张图的主体是什么？

生活1。描述的画面:在蒙蒙细雨中，我走在一条幽深的巷子里，遇见一个丁香一样美丽的姑娘。她走近我，却从我身边飘过，消失在我的视野里。

生2，图片主体为“丁香般的少女”。

2.丁香姑娘是个怎样的姑娘？有必要搞清楚“丁香”是什么。

(展示丁香图片)

这是紫丁香，多为白色或紫色(白色象征纯洁，紫色象征高贵)。它色泽淡雅，一点也不轻浮，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。丁香花在四五月的晚春盛开，有着淡雅幽香。花虽形好，易凋谢，易引起感伤诗人伤春之感。丁香是中国古典诗歌中常见的意象。

(展示丁香诗歌)(全体同学一起读)这些诗歌中与丁香相关的词是什么？

(哀怨)可见，在古典文学中，丁香象征着美丽、高贵、悲伤。像丁香一样的女孩，就应该像丁香一样。

3.(阅读第2和第3节)看看诗中女孩的形象。(分析第二节)。这个像丁香一样美丽，性格高贵的女孩，却像丁香一样悲伤。她“悲伤而犹豫”。「难过」是从什么角度来形容女生的？(表情)这两首诗有哪些相似的词？寒冷，悲伤，忧郁。《流浪》就是从那个方面描写女生的。这两首诗中有哪些相似的词？徘徊，行走，撑着油纸伞。从这个女孩的表情和动作可以看出，作者关注的不是女孩的外在，而是她的内在。

4.为什么这个女孩一定要撑油纸伞？你能撑一把小伞吗？(没有)油纸伞在这里的作用是什么？

油纸伞象征着怀旧、神秘、默默无闻，为全诗增添了一种阴冷悲凉的气氛，烘托了少女的形象。人们可以想象这个丁香一样的女孩撑着伞，独自在风雨中徘徊的形象。

5.诗歌中的油纸伞可以不止一次出现。我们找找吧。出现了多少次？(3次)在哪几节(1，3，7)(看这三节)，是三个不同的人持有的？没有，只有那个女孩和“我”。

我是什么样的人？从第一节开始，我就是一个孤独的流浪者。《彷徨》从哪个角度写“我”？(动作)，这三段有哪些相似的话？(鹧鸪，撑着伞)，这些动作和女生差不多。那么他和女生长得一样吗？找出表达“我”的词语。

从这里可以看出“我”和女孩的“相同”是精神上的和谐，所以我们有相同的动作和表情。我对这样一个动作和表情都和“我”一样的女生是什么样的感情？(学生回答:期待向往)，找出反映这种情绪的句子(前两段)。

女生对我有同样的感觉吗？(读4，5，6)找出表示动作的单词。靠近-漂移-走开-消散。

这个优雅美丽，气质忧郁的姑娘，如梦似幻地向我走近，却又如空灵的叹息般离我渐行渐远，渐渐走出我的视野，消失在无边的丝雨中。虽然只是惊鸿一瞥，却在我心中荡起层层涟漪。她如此深深地触动了我的心，却又难以把握，飘忽不定。

6.像丁香姑娘一样，有没有很美好却不长久陪伴我们，却很快消失的东西，在我们的生活中？请举例说明。

学生的回答，老师的总结:丁香姑娘可能是诗人渴望却始终没有得到的爱情，可能是青春里没有得到的野心，可能是青春的愿望，也可能只是对曾经相遇的姑娘的空自爱。所以，丁香姑娘是一切稍纵即逝的美好事物的象征，是美好回忆的寄托。

让我们再一次体验丁香姑娘带给我们的美好感受(阅读2、3、4、5、6节)。

7.我和姑娘是在江南丁香花盛开的晚春，在一个烟雨绵绵的巷子里相遇的。

巷子里，除了人，描写的是什么风景？破旧的栅栏。在打造雨巷中起到了什么作用？给人一种悲凉感。

雨巷有什么特点？(阅读第1和第7节)找出反映雨巷特征的单词。

如果这是一条不下雨的巷子，有什么区别？(伤感朦胧)。

雨巷的意境幽深，幽静，朦胧。正是因为诗歌营造的这种意境，丁香般的少女，孤独的游子，古老神秘的油纸伞，荒芜破败的墙壁，都披上了一层梦幻迷蒙的面纱，给读者带来了一种难以言喻的朦胧之美。

8.让我们再欣赏一遍《雨巷》的配乐朗诵，一起体验丁香般的美好与悲伤却又难以言说的意义。

四。结束语

戴望舒的诗，就像那只美丽的蝴蝶，似真似幻地在我们的思绪中飞舞，无尽地展示着创造的美，给我们许多美好的遐想和感悟。

板书设计

雨巷的幽深、寂静、朦胧意境

篱墙(悲伤而荒凉)

姑娘

丁香油纸伞

(美丽、纯洁、悲伤)逼近(怀旧、神秘、晦涩)

希望飘过

走到最后

浪费

“我”(孤独的流浪者)