知识源于沉淀 英语一直是很多学生学习的“难题”，取消英语主科地位的声音不绝于耳。随着2022年新课标的公布，似乎给学生们吹来了一股凉风。但是，细心的家长发现，英语被踢出主课地位的想法，可能只是一种误解。从课程安排来看，英语课的数量确实减少了，这意味着老师的上课时间缩短了，孩子们从课堂上可以学习和巩固的知识被压缩了。但是考试难度并没有降低，题型更加多样化，学习的内容也更加贴近实际应用。要达到好的效果，功夫肯定是少不了的。有同学感叹，还不如在学校学。
那么，新课改后，如何学习英语呢？几十年来，我们一直在使用这个新概念。值得学习吗？因为女儿即将进入初三，她将开始系统的学习英语。为此，我特意请教了郑州某热门中学的一线英语老师，听听他的想法。
首先说一下新概念教材的优势。
第一，完善的语法体系有利于系统学习。
新概念教材的第一大优势是语法系统化。一个孩子从初三到高三学英语要十年，但是新概念只有四本书，所以你在语法体系上是领先的。
二是申请时间长，老师经验丰富，有利于知识输出。
它的第二个优点是什么？因为时间久了，他在国内积累了一大批经验丰富的老师，能够很好的给孩子讲解新概念的内容。还有大量经典教材和周边资料，有利于孩子的配套学习。
新概念的缺点是什么？新概念和剑桥英语的具体区别可以从以下几个方面来分析:
新概念英语的语法比较难，比较适合高年级学生。剑桥英语怎么样？潜移默化习得的通常方法是让学生掌握语法。
首先，从新概念和剑桥英语的出版和定位。
新概念是由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套适合我们汉语教学体系的英语教材。新概念共分四册，主要是小学和初中学习新概念的第一和第二层次。剑桥英语是剑桥考试大学委员会专门为来自非母语国家的学生设计的系统。这一体系引入中国后，又增加了一个预科级别，即预科一、二、三级，即剑桥少儿英语。孩子学完3级内容后，一般能掌握2500字左右的词汇量。剑桥的英语学习目标是促进生动精彩的语言运用，准确的英语水平一般在学习和考试中是生动的。考核内容分为听力、阅读、写作、口语三部分。
其次，关于阅读，剑桥英语的阅读故事比较豁达、有趣、易懂，而新概念英语是短篇。
第三，关于听力，剑桥英语采用生活场景或者英文歌曲中的对话，学习的时候你会觉得有经验，有意思。新概念英语听力，尤其是第二次英语听力训练，对于没有语言沉浸环境的孩子来说，难度更大。
第四点是关于写作。剑桥英语要求孩子在写作方面写一些实用的文章，而新概念英语要求孩子在学习句子或写作的基础上，提高一般的写作能力，有所发展。
第五，说英语可以说比较实用。他提出要对孩子进行一个一个的口语话题训练，这是非常贴近生活的。新概念英语的口语是一种基本的口语训练。
总结:
总的来说，剑桥英语更实用、有趣、贴近生活，而新概念英语更适合考试。在学习的新时代，尤其是高考，随着口语考试分数的比重逐渐增加，建议你选择更适合自己的英语学习。
