翻转课堂

来源:东莞时光网-i东莞

12月25日，“石湾大规模开放网络课程整合创新”在石龙明德小学举行。来自全国教育界、东莞市海量开放网络课程实验基地及相关学校的代表300余人参加了此次活动。

广东省教育学会会长李雪明表示，石龙明德小学的翻转课堂教学走出了一条新路，对于一所低成本、普惠性的民办学校来说，实在难能可贵。要继续坚持质量为王，集中最优秀的资源建设高质量的海量开放网络课程，逐步从公共课、通识课拓展到专业课、实验课。海量开放网络课程内容更加丰富，结构更加合理。

市教育局副局长王健表示，明德小学是“东莞市海量开放网络课程”教学改革的一面旗帜，是“东莞市海量开放网络课程”四个实验基地学校之一。目前，学校“智能自主”翻转课堂教学模式已经形成，并常态化实施。学校的教学质量、学生的自主学习能力和人民口碑都得到了显著提升，并成功打造了海量开放在线课程的“明德解决方案”。

本次活动有翻转课堂示范课第一、二、三课，包括六门校本特色课程AI编程课，以及一个主论坛和三个分论坛。活动内容丰富，同时在线直播。

其中，最吸引老师参观课堂的是AI科技创新室的《我懂简单编程》、《神奇的朋友》、《人工智能的第一次相识》教室。在充满科技感的课堂上，学生们对科学充满了浓厚的兴趣，课堂气氛活跃，在场的参观老师被生动的课堂教学深深吸引，与学生们互动交流。

【名词解释】

翻转教室

也称“倒挂课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，把学习的决定权从老师身上转移到学生身上。利用课堂上的宝贵时间，学生可以更加专注于积极的基于项目的学习。教师不再占用课堂时间教授信息，这就要求学生在课前完成自主学习。课后，学生自己规划学习内容、学习节奏、风格和知识呈现方式。翻转课堂模式是大教育运动的一部分，是让学习更加灵活主动，让学生更加参与。

文:魏西林通讯员:朱自友

摄影:魏琼、张晞临、叶晓彤、朱自友。

编辑:贾庆森