知识源于沉淀 学校简介
广西金融职业技术学院于2014年1月经广西壮族自治区人民政府批准，并报中华人民共和国(中国)教育部备案，以中国人民银行总行于1952年设立的广西银行业学校和1953年设立的广西银行业干部学校为基础成立。直属广西教育厅管理，是广西唯一一所以培养和造就银行、证券、保险、信贷等金融经济人才为任务的全日制高等职业教育机构，享有“广西金融人才摇篮”的美誉。
现在分为大学东路和大学西路两个校区。设有金融系、会计系、投资保险系、经济管理系、信息技术系、旅游管理系等六个教学部。开设财务管理、国际金融、互联网金融、会计、财务管理、审计、税务、保险、投资理财、证券期货、电子商务、市场营销、工商企业管理、互联网金融、移动互联网应用技术、大数据应用与技术、旅游管理、酒店管理、高铁客运服务等36个专业(方向)。实训基地共10类，包括银行、证券交易、保险业务、财务会计、涉外会计、电子商务、市场营销、影视设计、旅游服务、商务服务等。全日制在校生达到12000多人。
学院秉承“尊德尊人”的校训，弘扬“自强不息、精益求精”的大学精神，遵循“就业立校、服务强校、合作兴校”的办学方针，坚持“培养应用型、创新型、国际化的金融、经济、技术技能型人才”的办学方向，立足大金融、面向大市场，实施“需求导向、内涵建设、改革创新、开放合作”。
交流与合作
学院本着“顶层设计、统筹规划、突出重点、促进布局”的指导原则，制定了“向北合作、向南发展、向东深化”的国际化发展战略。积极推进国际校际交流与合作，先后与美国、白俄罗斯、波兰、斯里兰卡、泰国、老挝、缅甸、文莱等“一带一路”沿线国家及港台省建立了友好合作关系，共同推进学分互换、学生交流、教师互访、学术教学合作、科研共建等项目；与广西多所高校联合办学，与广西5所中等职业学校形成对口支援关系；学院依托广西经贸集团职教集团，与广西多家金融机构建立了校办、校企合作，培养实用型、技能型人才。
招生计划
2020年湖南招生计划数尚未公布。请参考2019年我校在湖南招生计划数:
重点专业介绍
互联网金融
广西金融职业技术学院互联网金融专业于2016年在全区率先设立，也是教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》唯一认定的互联网金融专业。
目前专业人才数量居全区首位，采用现代学徒制培养模式，开设企业订单班，获批广西职业教育专业发展研究基地。拥有专业的互联网金融实训室，配备P2P理财、网络众筹、第三方支付等12个培训软件和2个自治区级教学资源库。“金融院校百名优秀教师”2名，教学能力获得三项大奖。与科伦坡大学、泰国格乐大学、省德明科技大学等合作办学国际(地区)学校。指导学生在国家和地区技能竞赛中获奖15次。2015、2016届毕业生专业升学率达到13.6%。
专业拥有多个校企合作的校外实训基地，与南宁互联网金融协会、区内外互助基金企业建立了良好的长期合作关系，不定期开展各种学生企业实践活动，通过积极开展社会培训，完成了14个横向和纵向课题。
02会计
会计专业群包括会计(含管理会计、国际会计)、审计、税务、财务管理，形成融金融、社会、税务、审计为一体，沟通大金融的智慧金融专业群布局。其中，会计专业面向会计、分析、控制等岗位，在专业群内为税务、财务管理、审计等提供数据信息；财务管理专业面向财务预测与分析、投融资等岗位，为企业提供管理决策依据；税务专业面向计税、报税岗位，为企业完成计税、税务筹划、纳税；审计面向内部审计和外部审计，监督经济运行的全过程；移动互联网应用技术为会计专业群提供技术支持和业务保障，专业群内五大专业合作共享，融合共存，培养具有国际视野和数字素养，以及财税技术技能的人才，服务数字经济发展。
(1)校企合作成效显著。
与中联集团、用友、中华会计网校、厦门网网等行业龙头企业进行深度合作。，打造双导师团队，共同制定人才培养标准，开展“现代学徒制”试点。共同培养了20多名“双师型”教师，共同开发了教学资源，共同出版了12本教材。已完成150余名学徒的培训，与广西交通投资集团、广西农村信用社等多家企业建立了人才转移渠道。
(2)人才培养成效显著。
深化复合型技术技能人才培养模式改革取得明显成效。目前在校学生4700余人，居全区首位。毕业生初次就业率92%，用人单位满意度99%。学生在各类竞赛中成绩优异，在全国技能大赛中获得一等奖2项、三等奖1项、一等奖12项、二等奖8项。两年来，与德明(省)财经大学等港澳台及海外高校联合培养25人，与广西财经大学联合培养500余人，300余人升本科。
(3)教学团队建设合理。
现有专业骨干教师160人，教授9人，副教授48人，博士10人(在读2人)，全国模范教师1人，自治区优秀教师2人，广西会计拔尖人才2人，“双师型”教师比例达80%。邀请骨干企业17家，主编教材12部，撰写SCI论文、国内核心论文20余篇，主持项目10余项，获国家教学成果一等奖1项、二等奖1项，全区一等奖2项、二等奖1项，教师教学能力竞赛多项获奖。
(4)社会服务优质高效。
承担全区中高职技能竞赛10项；支持精准扶贫和产业发展；金融企业员工培训1600余人次，税务培训2000余人次；承担ATA等证书考试培训、认证及多项社会考试任务。
(5)国际合作广泛深入。
引进海外先进教育资源，推进课程国际化和特色化建设；通过师生海外互访、互学互教等活动，加强国际区域合作，跨境联合培养25人，启动了以AIA(英国会计师协会)资格证书为主线的国际证书课程合作和课程建设。会计专业群人才培养计划获AIA认可，基础会计等6门课程免试免考。
(6)信息化建设初见成效。
完成数据中心和协同教育教学管理平台建设，建设云课程资源平台，满足信息化管理和教学需求。
(7)办学目标鲜明。
是广西唯一一所通过与国内外高校合作培养国际化人才，获得AIA(英国国际会计师协会)认证的高职院校。以校企合作、“互联网+”现代学徒制培训、课程、证书、岗位一体化的教学模式，培养国际认可的高技能复合型人才。
03财务管理
我院金融管理专业立足广西，服务东盟，放眼世界，以培养学生综合素质和职业能力为重点，贯彻“以岗位能力为核心，以实践教学为重点，以技能竞赛为支撑”的教学理念，实施“教、学、练”一体化教学模式，培养应用型、创新型、国际化的高素质金融科技技能型人才。
专业教学人员
现有专兼职专业骨干教师66人，其中教授等高级教师6人，博士(含博士生)和副高级教师25人。一位被评为全国模范教师，一位被广西人力资源和社会保障厅评为西部大开发有突出贡献先进个人，一位被评为全区职业教育攻关先进个人，一位被评为省级优秀教师，三位被中国金融教育发展基金会评为“金融院校百佳优秀教师”，一位被评为省级名师培养对象， 国家金融银行委员会金融管理专业教学指导委员会委员2名，FRR、RFP资格3名。 专兼职专业教师中，双师型教师占75%，有21人获得省级以上教学技能竞赛奖。
特色培育与创新模式
金融管理专业以“协议合作、互惠互利”为原则，以“2.5+0.5”人才培养模式为特色，充分依托行业优势，利用企业资源开展实践教学，与20家金融企业、32家金融机构、金融科技公司深度合作，积极开展订单培养、企业进校、现代学徒制等校企一体化教育模式改革。校企联合研究专业设置、联合设计人才培养方案、联合开发课程、联合开发教材、联合组建教学团队、联合建设实训平台、联合制定人才培养质量标准，促进金融企业需求融入专业人才培养全过程。
教学和培训条件
依托广西金融管理示范专业和实训基地建设项目，已建成17个现代金融生产性实训室(基地)。从深化产教融合出发，本专业与交通银行、国海证券、广西农村信用社、中国平安产险等20余家知名金融企业建立了校企合作关系。校企集合优势资源，建设集专业教学、实践、社会服务于一体的校内外“教学企业”和实践基地。在满足日常教学培训的同时，近年来承担了广西金融系统银行、证券、保险综合业务技能、广西人民银行系统货币、金银技能竞赛、广西高职院校银行综合技能竞赛、广西农村合作金融机构综合业务技能竞赛、2019年全区农村合作金融机构新员工培训等工作。，积极发挥了本专业实训基地的社会服务功能，充分发挥了示范专业的辐射效应。
获奖记录
财务管理专业被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》专业骨干，入选自治区职业教育示范特色和实训基地建设项目；
沈丽君教授带领专业团队完成国家专业教学标准和教学改革项目2项，获国家级教学成果一等奖、二等奖、自治区级教学成果一等奖；
2017年全国职业院校技能大赛“高职院校银行业务综合技能大赛”获团体一等奖；2015年、2016年、2019年全国大学生《银行业务综合技能》两次获得团体一等奖，一次获得二等奖。2016-2019年连续四年获得广西职业院校技能大赛“高职院校银行业务综合技能竞赛”一等奖，中国-东盟职业教育联展“蒙面数钱”二等奖。
国际化办学
与省德明经济技术大学、香港金融服务学院等20所国外及海外高校财经类专业合作，开展学术研讨，联合培养人才，交流培训师资，采取中外职业教育“3+4”对接、引进国外专业课程包、国际职业资格证书培训等多种形式的合作模式，，促进我校职业教育标准和模式与国际接轨。跨境和国际合作交流每年达到100人次以上，包括自治区优秀毕业生和海外留学生。
校园风景
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结束
第十一届湖南教育博览会暨2020年全国高校招生咨询会在湖南举行
时间:2020年7月26-27日
地点:长沙红星国际会展中心
