想学医

中国网6月20日讯(记者张艳玲)高考结束，考生将面临高考志愿填报问题。对于想报考医学的考生来说，这些问题在报考医学之前要考虑清楚:为什么要学医？学医需要具备哪些素质？学医能带来什么？

日前，在北京协和医学院1号报告厅，北京协和医科大学校长、中国医学科学院院长王晨院士，北京协和医科大学副校长、中国医学科学院北京协和医院院长张抒扬教授，中国医学科学院阜外医院院长胡盛寿院士，北京协和医学院教授、中国医学科学院肿瘤医院院长、 国家癌症中心主任、北京协和医学院何杰教授，中国医学界四位领军人物分享了学医、从医、成医的感受。

谈及为何学医，何洁想到了医生“治病救人”的天职；张抒扬和胡盛寿被邻居和同学的亲人因病去世所感动，想学医治病救人；王晨富有同情心，喜欢帮助别人。他的父母认为他适合学医，于是他听从父母的建议学医。

医生应该有道德，有才华，有同情心。

关于学医要满足的条件，几位与会者认为医生要有德有才，要有仁心有慈悲心。

胡盛寿认为，候选人应该对学医感兴趣，并有同情心。兴趣可以让他有过硬的专业知识，同情心可以让他用爱心和专业知识帮助病人解除病人的痛苦。张抒扬认为，医学是仁和仁，医生是仁和仁结合的有爱心的人。”只有把医术发扬光大，我们才能全心全意为病人服务.”

“真正的医者，一定是遵从内心的意愿，慈悲为怀，少计较金钱，少追求名利。医生尊重一切众生，平等相待，内心对健康和生命的尊重是一致的。”王晨说，这是主流医学界的精神。“谁要学医，一定是发自内心的，一定是做好了面对学医路上的艰难困苦的准备，一定是付出了汗水、鲜血和泪水的。学医真的很有用——有助于拯救他人，同时成就自己。”

王晨说，在协和医学院，我们希望孩子们的善良和同情心能够得到加强和升华，他们的专业能力和水平能够更强、更高。专业水平是充分实现他人文情怀的重要因素，而人性的善良和慈悲，以及专业的深刻、广泛和精准，是他日后成为一名好医生的决定性因素。

医学教育不是“精英教育”

谈及“精英教育”，王晨表示，坦率地说，我们并不想提所谓的“精英教育”，但医学教育真的不敢做“精英教育”，医学真的应该定位在“精英教育”上。接受医学教育的人是面对人类生命和健康的人。如果这些人道德不高尚，才华不出众，就会危害人的健康和生命。庸医比无药危害更大。所以医学教育一直定位于高标准教育，即“精英教育”。

“很多疾病都是及时治愈的。有时候，医生知道，不干预这种病才是上策。是否需要介入，如何介入，怎样介入最好，需要医生有很深的专业背景和人文情怀，才能做出最好的决定。”王晨说，医学一直强调这一点。

中国的医疗行业需要领军人才。王晨说，国家给谢赫的八年制定位是培养中国医学领域的领军人才乃至人物。这群人应该是文化素养高，知识面广，有志气。

医学是可爱的，医生是可敬的。为了人类的健康和医学的进步，王晨呼吁有真志向、真道德、真才华的考生，选择医学，一个非常值得学习，也是未来要追求的职业。

由中国发布