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新闻采编与制作

& gt& gt专业介绍 新闻采编与制作专业属于四川文化传媒职业学院传媒艺术学院数字媒体系。近年来,新闻采编专业坚持媒体融合时代人才培养模式改革,建立适应媒体融合发展的课程体系,构建递进式实践教学体系

& gt& gt专业介绍

新闻采编与制作专业属于四川文化传媒职业学院传媒艺术学院数字媒体系。近年来,新闻采编专业坚持媒体融合时代人才培养模式改革,建立适应媒体融合发展的课程体系,构建递进式实践教学体系,与四川广播电视台、崇州市媒体融合中心等媒体共建联合教学实训基地,拥有完整的新媒体矩阵,以项目策划与实施带动教学, 与校企合作、校政合作单位共同完成内容制作和作品创作,构建项目引进、师生合作、作品推广的培养机制。

新闻采编专业拥有一支高学历、职称结构合理的双师型教师队伍,其中专兼职教师15人,首席记者1人,研究生以上学历教师8人,副高以上职称教师5人,讲师7人。教师团队成员都有媒体从业经验,担任过记者、编辑、总编辑、总编辑。近三年来,教学团队主持省级教改课题2项,主要研究省级以上课题6项,在核心期刊和国家级期刊发表学术论文40余篇。

新闻采编制作专业作品《沔江》入选2020四川省非物质文化遗产节。短视频作品《小旗手》被人民日报、广播电视台、新华社等媒体报道,引起广泛关注。微电影《调酒师》获四川省大学生艺术节微电影B组(专业组)一等奖,微纪录片《二麻地村的日子》等多部纪录片作品获四川省大学生原创影视作品大赛纪录片一等奖。

& gt& gt人才培养

新闻采编与制作专业坚持校媒合作办学,媒体矩阵培养,培养政治坚定、作风坚定、务实创新的立体化人才。坚持以德育人的根本任务,坚持全员“三轮育人”的理念,培养坚定的理想信念,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,具有良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具有较强的就业能力和可持续发展能力,掌握新闻传播行业所需的专业知识和技术技能。新闻出版业、广播电视、电影、新媒体等专业群体的记者、摄影师、文字编辑、技术编辑、网络编辑、电视摄像师、编辑等能够从事新闻、编辑、摄像、宣传、策划工作的高素质技术技能人才。

专业岗位能力和专业等级或资格证书

培养规格是本专业毕业生在素质、知识和能力方面应达到以下要求。

1.质量目标

(1)坚决拥护中国的领导和中国社会主义制度,在新时代中国特色社会主义思想指导下践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国主义情怀和中华民族自豪感。

(二)拥护宪法,遵守法律,崇德向善,诚实守信,尊重生命,热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有质量意识、环境意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维。

(4)勇于拼搏,乐观向上,有自我管理能力,有职业规划意识,有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的身体、心理和健全的人格,掌握基本的体育知识和1-2项运动技能,养成良好的健身卫生习惯和良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成一至二项艺术特长或爱好。

2.知识目标

(1)掌握必要的思想政治理论、科学文化基础知识和优秀的中华传统文化知识。

(2)了解与本专业相关的法律法规,以及环境保护、消防安全等知识。

(3)掌握马克思主义新闻观、新闻传播学基本理论、广播电视理论、新媒体理论等相关知识,熟悉电视新闻直播的理论知识。

(4)掌握网络信息查询、调查和撰写调查报告的方法。

(5)掌握新闻摄影、新闻摄影、新闻编辑、新闻采访写作的方法和技巧。

(6)掌握受众调查、新闻策划、媒体运作的方法。

(7)了解行业前沿科技发展,熟悉媒体融合发展方向。

3.能力目标

(1)具备探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)良好的语言文字表达能力和沟通能力。

(3)具备一定的哲学思维、美学思维、伦理思维、视听思维、数据思维、交互思维和互联网思维能力。

(4)掌握新闻摄影的基本理论和技术,掌握照相机的使用和新闻图片拍摄技巧。

(5)掌握新闻拍摄的方法和技巧,能够拍摄和创作视频新闻。

(6)掌握新闻采访和新闻写作的基本知识和技能,精通各种新闻文体的写作,具有新闻报道的实际能力。

(7)掌握报纸编辑、电视新闻编辑、网页编辑的工作流程和全媒体编辑技能。

(8)具备新闻栏目、专题报道、视频产品的策划能力。

(9)掌握电视新闻现场报道技能,具备摄像报道的基本能力。

& gt& gt学生活动

新闻编辑与制作专业学生作品,匠人

短视频《小旗手》

人民日报转载引发关注。

学生在非物质文化遗产豆腐帘作坊采访拍摄。

学生在崇州市明道朱彝村采访和拍摄。

学生在甘孜州石渠县采访拍摄。

出现在现场的记者报道了这次训练。

大学地址

四川省成都市崇州市重庆南路230号(成都校区)

四川省绵竹市齐天镇紫雪路90号(绵竹校区)

学院官网:http://www.svccc.net

手机官网:http://m.svccc.net

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