知识源于沉淀 重庆城市管理职业学院结合校内实训基地的天然优势开展劳动教育，创新引入工业企业行之有效的“8S”管理理念，以学生“自我管理委员会”为抓手，开展劳动教育实践课、体验课、主题课三大特色课程，实现学生从言行意识到素养的三大转变。
引入“8S”管理理念催化劳动教育落地生根。
“8S”在整理seiri、整顿seiton、清理seiso、清理seiketsu、培育shtsuke的基础上，逐步增加了安全、节约se、学习study等要素，是一种科学有效的工业企业现场管理理念和方法。
重庆城市管理职业学院引入这一理念，由智慧民生实训基地负责人牵头，优化整合资源，统一规划，按部门组建创新管理团队，组织学生将“8S”制作成标题为“我是实训室小主人”的手语视频和标题为“爱岗敬业”的视频号，作为新学期新生到校后的劳动教育第一课。引导学生牢记“8S”并付诸实践，争做实训基地的“小主人”，催化劳动教育在师生心中生根发芽，实现学生思想从“我要劳动”到“我要劳动”的转变。
成立“独立管理委员会”催化劳动教育生根发芽。
智慧民生实践基地创新性地推行“开放式”学生自主管理、自主学习的运营模式。每学年第一学期，及时成立班级、院系学生“自我管理委员会”，吸收每一名新生为成员，组织参加“自我管理”讲座，选举产生班级、院系校长、副校长，对接劳动教育实践课、劳动教育体验课、劳动教育竞技课的相关工作。
基地集中组织并定期举办班系自治管理委员会会议、会员代表宣誓、师生劳动教育签名墙等一系列活动。，充分发挥学生自治管理委员会的作用。率先搭建“开放式”培训管理平台，在线推送劳动教育课程资源，营造自主管理和学习氛围。平台还将全面开放实训资源、实训项目、实训流程、实训时间，向学校和社会的专业、院系、师生开放劳动实践信息。一系列措施催化了劳动教育在基地落地生根，实现了学生从“我要工作”到“我要好好工作”的行动转变。
开设三门“特色课程”促进劳动教育开花结果
学校将全面开放智慧民生实践基地68个实训室和“四叶草社工服务站”，将示范区(开展日常劳动实践课)、典型示范堂区(开展劳动教育体验课)、社会实践区(开展服务劳动主题课)划分为责任田、试验田、衔接田。
按照劳动教育实践课布置的职责，每个班除了课前课后的例行看护外，每周二下午还要例行打扫、整理、布置自己的实训室。通过试验田开展“插花艺术设计”、“一日三餐膳食宝塔妙用”等劳动教育体验课；利用连心田开展“铺床单元”、“美容美甲”等护理技能主题课程。同时，学校定期开展田间竞赛、插花作品展示等大型劳动技能竞赛，提升学生劳动技能，培养学生劳动精神和工匠精神，实现学生素质从“我要努力”到“我要争劳动成果”的提升。
学校通过“8S 1会3课”，建立了校园全覆盖、学生全员参与、党员全员发动、全员管理的“五全”劳动教育实践运行机制，确保了全方位保障。催化了劳动教育实践活动在校园遍地开花，取得实效。(叶泽洋、肖剑英)
