当你去过各大英语早教机构,你一定会在各大机构听到‘K12’这个概念。即使你搜索各大在线英语课程,‘K12’也会反复出现在你的电脑屏幕上。
所以K12好像是一套英语教育体系。收集整理了一下手头的各种相关资料,今天想跟大家说清楚这个K12。这样你在实体店或者网上咨询的时候,就不会因为对方和你之间的神话K12而误以为这是一套神奇的英语教学体系。
首先我们来看看百度的定义:K12或K-12,是幼儿园到十二年级的简称。是指从幼儿园(通常是5-6岁)到12年级(通常是17-18岁)的整体教育结构。这两个年龄是美国、澳大利亚和英语加拿大免费教育的第一年和最后一年。K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。
所以简单来说,K12和我们国内的‘九年义务教育’差不多。所以K12不是一个教育体系,而是不同教育时间跨度的简称。从幼儿园到大学的整个系统可以概括如下:
K–12: Kindergarten to high school diploma(幼儿园至高中毕业)K–14:Kindergarten to associate degree(幼儿园至专科学历)K–16:Kindergarten to bachelor's degree(幼儿园至学士学位)K–18:Kindergarten to master's degree(幼儿园至硕士学位)K–20: Kindergarten to graduate degree(幼儿园至博士学位)
如果以上问题看起来不是很清楚,下面这张图(来源:维基百科)可以让你更方便直观的了解北美从幼儿园到博士后教育的具体阶梯教育结构。如果你仔细观察,你会发现它与中国的阶梯教育结构大体相似。
当然,这张图不仅对未来想送孩子出国留学的家长朋友有帮助,还能帮助你了解孩子的英语水平在美国同龄孩子中处于哪个年级,所以这张图具有相当的参考价值。
正如中国的九年义务教育有其相应的九年义务教育教学大纲一样,北美国家的K12教育也有其相应的教育教学大纲,即CCSS(Common Core State Standards),即‘共同核心课程标准’。你提到的这么多机构和所谓的K12教育系统实际上是指CCSS。那么CCSS到底是什么?
简单来说,CCSS是美国2010年制定并实施的基础教育核心课程标准。为美国学生继续深造和找工作而设计的教育标准。目前,美国已有45个州开始使用这一标准(下图中深蓝色的州是实行CCSS的州,图片来源:维基百科)。
制定这个标准的原因,你一定听起来很熟悉。当时,一份研究报告中的一段文字描述道:‘美国高中毕业生的教育水平和质量越来越无法满足大学或雇主的要求。为了提高高中毕业生的竞争力,美国全国州长联盟(NGA)和州教育专家花了几年时间制定了《共同核心课程标准》(CCSS),设计《共同核心课程》(CCSS)的初衷是让美国基础教育更加注重思考和创新。事实上,CCSS包括两个科目:英语语言艺术,英语语言文学(ELA)和数学。
为了不神话CCSS,这里需要给大家补充的是,虽然美国大部分州最初都加入了CCSS,但也有一些州已经陆续退出或准备退出CCSS。主要原因是美国各界对CCSS有不同的声音,主要来自教师、家长和一些当地的教研人员。他们认为这样一套教育标准会固化孩子的思维,抹杀孩子的个性。
因此,我们需要冷静对待K12和CCSS。事实上,CCSS包括两个科目:英语语言艺术,英语语言文学(ELA)和数学。以数学学科(如下图:CCSS各年级数学教育标准)为例,欧美发达国家的基础教育,尤其是数学教育,与国内相比,差距甚远。我们经常听说,当美国孩子还在掰着手指头数数的时候,中国孩子就能倒背如流地背乘法口诀了!2016年,英国从上海引进全套基础教育教材,就是很好的证明。
CCSS英语语言艺术(ELA)对国内家长朋友的意义在于,我们可以通过这个标准体系,了解我们孩子的英语水平在英语国家处于哪个年级,从而帮助你根据年级或水平选择阅读内容,报读补习班,甚至为将来出国留学做准备。
鉴于CCSS的标准简介中充满了英文字符,为了让你节省时间但又能最快的了解到美国小学各年级的英语能力要求,下面的CCSS各年级英语能力要求表,希望对家长朋友有所帮助。下图是三年级到十二年级的英语水平标准。
这些文字描述看似简单,实则是根据孩子年龄增长制定的渐进式英语语言发展标准。比如第一条,也是最基础的一条。代词一致性。很多朋友肯定会说,只是我/我,他/她,你/你!你一定不要小看这个基础中的基础。因为在汉语口语中‘他’和‘他/她’没有性别之分,只有在汉语书面语中才区分男性的他和女性的她。因此,我们实际上可能经常混淆使用。
因此,良好的阅读习惯和敏捷的写作思维,需要从小开始逐步培养和积累。