知识源于沉淀 精选教师个人发展计划及具体措施(篇一)
没有计划的人生是盲目的，停滞不前的知识迟早会被淘汰。当今世界竞争日益激烈，尤其是人才的竞争。这股强劲的竞争之风正随着教育改革席卷校园。教师这个普通人眼中的“铁饭碗”职业，也面临着各种挑战和竞争。不寻求自我发展停滞的教师会被自动淘汰。结合幼师专业发展规划，我现在制定我个人的五年发展规划来鞭策。
一.优点和缺点
不知不觉，大学毕业进幼儿园已经五年了。在这五年里，我从各方面学到了很多知识和经验。从一个只对课堂有理论知识的毕业生，逐渐磨练成一个能更好驾驭课堂教学的幼儿园专业教师。在这五年里，我能感受到自己的进步，每个学期我的责任感都更强了，我的思想素质和职业素养也有了显著的提升，我的教学水平和专业技能也有了很大的进步。即便如此，我也清醒地认识到自己的不足，比如:
1、缺乏研究热情，教研能力薄弱。
2.课堂教学能力虽有提升，但仍有较大发展空，教学方法和手段缺乏原创性。
3.教育、方法、手段还不成熟。
二、阶段目标
树立终身学习的理念，抓紧每一分钟的学习，让学习成为一种内需，通过学习提升师德，丰富知识结构，提升理论基础和专业素质；在工作中，积极参与教育和科学研究的改革与实践；在实践中，要不断探索、领悟、反思，时刻提醒自己逐步成为一名研究型、开拓型、全才型的教师，力争在未来五年内实现以下目标:
1.将完成的本科学习所学到的各种知识和技能运用到实际教学中，从而提高自己的综合素质，努力成为一名各方面优秀的教师。
2.多读理论书，多学习理论知识，将所学知识运用到实际教学中，做到学以致用。同时积极撰写论文、案例、反思等。，争取在公园、小区等地发表或获奖。
3、积极参与研究，争取研究成果，从而提高自己的科研能力。
4.加强师德修养，努力做孩子喜爱、家长满意的教师。
5.提高课堂教学能力。
6，通过自己的不断努力，争取20xx前评上高级教师，让自己更上一层楼。
三、年度具体实施计划
1.积极参加教师部门组织的继续教育学习培训，以自学的形式完成相关教育理论的学习，多读书，每天保证至少半小时的阅读时间，认真做好笔记。
2.努力写科研论文，争取奖项和发表，积极参加各种教研活动和科研项目，让自己在活动中不断提升。
3.提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思和体会。多看一些优秀的案例活动，多学习一些教育理论，改进自己的教学方法，提高自己的教研能力。
4.参加高学历的进修，不断提高自身素质。
5.认真研究制作课件，进一步提高他们的信息素养，加强他们的教学水平。
通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的等式，明天会给你带来失败。我相信自己有能力经得起极限的考验，在超越自我的同时逐渐实现人生的价值。
精选教师个人发展计划及具体措施(篇二)
作为一名幼儿教育专业的学生，我打算当一名老师。和一些老教师相比，教学经验非常不成熟和缺乏。那么如何加快步伐，获得更多的教育教学经验，成为一名合格的幼师，具备青年教师应该具备的基本素质，是一个长期的自我学习和知识积累的过程。
记得刚踏入幼儿园实习，看到一群群孩子天真灿烂的笑脸。我立刻喜欢上了这份工作。既然我自己喜欢。既然是自己的选择，就要全身心地投入，做一个满意的结果。那么如何在不久的将来把自己的教育教学经验提升到一个新的高度呢？这是我在现阶段努力实现的目标。
“爱孩子，爱每一个孩子，公平对待每一个孩子”是教师最基本的职业素养。公平公正地对待每个孩子并不容易。有的孩子聪明漂亮干净，很讨老师喜欢。有的孩子调皮不爱整洁，老师能一视同仁吗？我每天都提醒自己:爱每一个孩子，公平对待每一个孩子。所以现在班里的孩子都很喜欢我。
“积极向有经验的老教师请教”是我在教育教学中提升自己的重要举措。遇到自己处理不好的教育教学困难和孩子纠纷，会虚心请教园内经验丰富的优秀老师。他们乐于帮助我分析、回答和寻找处理问题的方法，使我获得了许多宝贵的经验。
“关注孩子，写观察案例，教育教学经验”是我积累经验，提高专业素质的好方法。面对整体，关注个体差异，记录一天中与孩子发生的趣事，然后反思和学习，对我们的成长非常有益。
关爱孩子，给孩子更多关爱！
精选教师个人发展计划及具体措施(篇三)
一、个人基本情况分析
20xx年毕业至今，工作六年。在学校领导的关心、同事的帮助和学生的共同努力下，我从一个幼稚的教育教学新教师逐渐走向成熟。从教以来，我一直有一个梦想和追求——做最美的教育天使，让孩子在我的羽翼下快乐健康成长，做一名优秀的小学语文老师。为此，我一直在努力。虽然我工作兢兢业业，全心全意做好本职工作，但在这个飞速发展的社会，教育教学也在不断创新发展。也意识到自己的教育理论、专业知识、基本功、个人文学素养都有不足，需要进一步提高。为了在学习和工作中得到更好的成长，明确方向，各方面提高，我对自己未来的成长做了一个规划。
第二，个人发展目标
1.树立终身学习的理念，抓紧每一分钟的学习，让学习成为一种内需，丰富知识结构，增强理论基础，不断提高自己的语文素养。
2.不断提高自己的职业道德和个人修养，做一个有品位的老师。播音的知识积累以自身的人格魅力和深厚的人文素养影响着学生。
3.在教学中善于反思，勤于积累，注重对自己教学工作的失败和成功进行反思和积累，让自己在探索、感悟和反思中不断提高驾驭课堂的能力。
4、不断提高自身的教育科研能力，争取每年有一个满意的案例、经验或论文。
第三，具体实施
1.养成每天读书的好习惯。作为一名语文老师，一定要多读书，好好读书，既丰富自己的文化底蕴，进一步接受新的教育理念，又为学生营造良好的学习氛围。对此，我给自己做了一个阅读计划:首先要读一本教育专著，这学期要读周一民的《走进诗意丛林》，及时做笔记，写出自己的体会。其次，我要阅读名篇、名著，每天有意识、有系统地背一些诗词、单词、名段、名篇。通过不断的阅读提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的老师。
2.加强自身修养，为孩子树立榜样。认真学习师德教育，做好笔记。做一名老师，在日常生活中时刻提醒自己要以身作则，关心爱护班里的每一个孩子，关注每一个孩子的成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需要，努力为孩子创造一个快乐的学习环境。在与同事的交往中，我们应该互相帮助，建立良好的人际关系。
3、深入学习教材，把握教学目标，认真备课，做好每节课，并及时反思，写下教学后的反思。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。坚持反思可以总结实践，在总结经验中升华经验，提高自己。
4.利用博客发布关于教育教学的经历、感受和思考，与我校同仁及其他同仁分享和交流，扩大教育思想的交流平台。
5.积极参加校内外的班级活动，博采众长，多上公开课，争取更多的锻炼机会，与教研组的老师一起不断探索培养学生自主学习的最佳途径。每学期在学校规定的基础上尽量多听，及时做好记录和反思。
6.利用现代技术设备，借鉴网络资源，多学习其他地区老师的教育理念，多阅读名师课堂实录，取长补短。努力改进自己的课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，让学习从“苦学”变成“乐学”。
7.通过不断的学习和反思，重构自己对教育教学理论和实践的基本看法，努力写出有自己想法的文章。
在以后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断完善和充实自己，按照既定的目标一步一步去突破教育。
精选教师个人发展计划及具体措施(篇四)
一、现状分析:(参加工作以来)
20__，进入一中，在领导的指导和同事的帮助下，取得了一些成绩。先后被评为“全县优秀教师”、“全县优秀教育工作者”、“优秀员”、“学校优秀班主任”、“学校优秀青年教师”、“五四奖章获得者”，专业成绩一直名列前茅。但成就属于过去。在未来之前，我觉得一个人不能满足于现在，更何况还有很多我做不好的地方，还有很大的发展空间。来到_ _，面对全新的教学模式和不熟悉的学习情况以及领导的信任，我感到紧张和压力。这不仅是前所未有的挑战，也是前所未有的机遇。我会积极向老教师和优秀青年教师学习，尽快提高自己的业务素质和班级管理能力，让自己尽快摸清门路，掌握要领，整合内涵，熟练运用，争取早日成为一名合格的甚至优秀的青年教师和班主任。
二、发展目标和计划:
1.职业道德目标:
“为人师表，学习为人师表”一直是我们教师育人、立人三尺讲台的基本原则和追求。作为一名青年教师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。先教后育人，让青年学生养成各种良好习惯，陶冶纯洁情操，完善良好人格。我会:坚持教师道德职业规范，积极向上，努力学习，不断提高道德情操；团结同事，关爱学生。我会以一种积极健康向上的精神取向来引导我的学生，提升自己，不断丰富和提高自己的精神，从而成为生活和工作的源泉。
2.教育目标:
(1)规范学生习惯，培养学生勤俭节约、顽强拼搏的良好习惯。
(2)引导学生形成热爱祖国、热爱人民的爱国情怀。
(3)引导学生理解父母对自己的辛苦付出和无私奉献，激发学生对父母和他人的感恩之心。
(4)培养学生严谨认真的良好习惯。
(5)培养学生尊师重道、团结同学的良好品质。
3、自我发展目标:
(1)短时间内接受和消化新的教学模式，成为一名合格的教师、班主任和备课组长。
(2)从一个学期到一个学年，努力成为一名优秀的语文老师、班主任、备课组长。
(3)积极学习，借鉴别人的成功经验，向书本学习，提高自己的方法和素养。
(4)坚持积累课堂反思和班主任日志，坚持教学科研活动。
三、主要措施:
为了实现我的目标和理想，我将:
(1)主动向精通当前教学模式的老师学习，多听课，多反思，在学习中进步，在总结中提高，尽快接受和掌握先进的课堂教学模式。
(2)备课团队按时备课沟通，整合大家智慧，团结协作，共同进步。积极听课评课，努力在评课中暴露问题，在课堂上不断提高和突破。
(3)每天按时完成备课和听课任务，做好课后反思记录和班主任日志。
(4)积极学习，坚持阅读，随时记录自己的阅读体验。
(5)积极与学生沟通，主动了解学生生活、学习中的困难，热心帮助学生解决各种困难问题。
(6)积极联系学生家长，及时准确掌握学生思想动态，及时发现问题，为尽快解决问题创造条件。
(7)积极调动学生，发挥学生的积极性和主动性，引导学生的无限创造力，这才是学生真正发挥主体性的作用。
精选教师个人发展计划及具体措施(篇五)
随着社会、科技、经济的发展，人们越来越关注教育对人类未来的影响，也不可避免地关注教师从职业化到专业化、职业化的过程，对教师的希望越来越高。最近自学了《面向学生的教育》这本书，做了以下发展规划:
(一)高尚的道德品质
1.有高尚的人格。
作为一名教师，能够清贫乐教，乐于奉献，超脱功利，事业心强，是一个人成为创新型教师的基本条件。
2.热爱学生。
“没有爱，就没有教育”。教师的爱应该体现在:
(1)热爱学生。用一颗博爱的心平等对待每一个学生，绝不以家庭出身区分高低，以智力区分人际关系，以成绩区分好坏。
(2)对学生诚实，绝不以假话欺骗学生。
(3)对学生宽容。宽容是一种伟大的教育力量，可以化解很多矛盾。
(4)对学生有强烈的责任感。
(B)渊博的知识。
1.本体知识
是指直接传授给学生的学科知识和其他与学科知识密切相关的文化知识。建构本体论知识，必须实现专长和知识的有机统一。“专”是指纵向的深度，即教师要精通所教学科的专业知识，做到全面、扎实、深刻。“博”指的是横向广度，即教师要有广博的文化科学知识。
2.条件知识
它是一种帮助教师提高教学能力的知识，如教育学、心理学等。
我们常说，给学生一杯水，老师需要一桶水。现在我们想说，教师不仅要有一桶水，还要不断更新这桶水；老师要让这桶水不仅是“活水”、“淡水”，更是“甜水”。要做到这一点，教师必须具备丰富的条件知识。
(三)新的教育理念
1.突出“人”这个词
坚持把学生的发展放在首位，树立“以人为本”的教育教学理念。
2.敢于说“不”
(1)对教材进行深度多维度的研究，重点思考，教材为什么要这样安排？是否有更好的排列方法。
(2)备课的时候，脑子里要多打“问号”，比如把课本上的问题都教出来？
(3)课本和教学参考资料上的东西不一定都是正确的。
3、讲究一个“思维”
教师要经常反思自己采用的教学方法是否有利于培养学生的创造力。
新能力。一家跨国公司辞退一名员工时，老板和这名员工有一段很精彩的对话:“我有30年的经验。”“不！你只有一年的经验，但你刚刚重复了30次！”这句话读起来耐人寻味。
(四)创新能力强
1、解决实际问题的能力；
2.创造性思维能力；
3、一定的科研能力。
我会严格要求自己，持之以恒实现自己的发展目标，认真落实措施。
精选教师个人发展计划及具体措施(篇六)
基础教育课程改革将教师专业发展问题提升到了前所未有的高度，教师的学习和成长比以往任何时候都更加重要。一个教师只有经常学习和研究，才能从普通、常见的事物中看到新的方向、新的特点、新的细节。这不仅是教师形成创造性教学态度的重要条件，也是教师工作兴趣和灵感的来源。
结合学校的教师专业发展规划，我现在制定我个人的三年发展规划来鞭策。首先我自己分析一下:我从事教育多年，工作一向认真踏实。我可以关注教育规律，关注学生学习的心理特点，尽量根据学生的发展和特点进行教学。我仔细分析了自己的现状，列举如下:
优势分析:
(一)热心教师职业，热心教学，具有强烈的责任感和事业心。
(二)谦虚好学，积累了一定的教学经验。
(3)自觉接受新事物、新思想、新观点并应用于教学实践。
(四)在教学和科学研究方面有一定的研究能力，积极参加学校的教学和科研工作。看到自己的优点，发现教学中有许多缺点，如:
(一)教学研究中的总结和组织能力有待加强。
(二)教育理论研究需要进一步加强和完善。
(3)课堂教学能力有待进一步研究和提高。
基于以上对我自身情况的分析，我认为我未来三年的努力方向是:
1.坚持不断学习，走专业教师之路。
新课程理念、新教材、新课程评价理念强烈冲击着现有的教师教育体系，对教师提出了新的更高的要求，促使教师加强学习和深造，尽快提高专业水平，努力具备扎实的学术基础、开阔的学术视野，不断更新知识，追求学术前沿的意识。用先进的教育思想和理念武装教师的头脑是教师发展的前提。我计划用三年时间读完书，做好读书笔记，尽量选择一些“比较接近”、“实用”、“新”的东西，与教学实践相结合，分散与集中相结合。同时提出了“练”的要求:每周读两篇关于教育教学的文章，每月读一本教学杂志，每学期精读一本书，摘录5000字的自学笔记，并写出相应的反思。努力写教育教学日记，形成及时反思、勤积累的习惯。每天有意识、有系统地背一些诗词、单词、名段、名篇，让自己的知识不断积累，思想与时俱进。
同时不断学习信息技术，自己制作更复杂的课件。新世纪，教师要有最先进的教育理念和驾驭课堂的能力，要求优质40分钟。所以我们可以制作一些形象生动的课件，分散教材的难点，突出重点，无疑会起到事半功倍的效果。所以，学习和掌握信息技术，制作高质量的课件，是我的另一个发展规划。
2.注重课堂教学模式的探索，走教学与研究相结合的道路。
我认为教师有了一定的教育教学经验后，一定要不断反思教学，进行教学改革和教学研究，教学方法和手段才会有更大的发展和成功。教师积极参与学习，他们能有意识地吸收新思想，抛弃旧思想。希望邀请各学科专家来我校讲学。理论的学习，交流的碰撞，专家的指导，可以让我们更好的认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得如何将专家的想法转化为课堂实践。因此，我会积极参与教学改革和研究。争取每学期上好公开课，写一篇高质量的教育教学论文。
第三，在学习中成长
在课程改革的过程中，学校努力为教师创造良好的学习环境和优质的培训资源，从而促进我们自身的发展，使我的专业发展更具可持续性。
如果我想成为一名合格优秀的中学教师，我还有很多东西要学。以上计划只是一个开始。我相信通过自己的努力，多学习别人的经验，经常反思和总结自己的不足，提高自己的教学，一步一步向理想的目标迈进，我一定能实现成为一名受学生、家长和领导信任和爱戴的教师的目标。
精选教师个人发展计划及具体措施(篇七)
时间过得很快，我已经在这个平凡的岗位上奋斗了近30年。开心的送走一群学生。作为一名教师，我深感荣幸。但是，面对老师们的激烈竞争，我感受到了我身上的压力。作为一名新老师，我必须对自己未来的发展有一个计划。在这段时间里，我不能放松学习。只有不断学习，我才能发展进步。为了让自己不断成长，让自己的专业水平日益成熟，学到更多对自己发展和教学研究有益的经验和方法，我会在今后的工作中，结合学校的理念，在以下几个方面努力提高。
1、思想目标:
首先，加强师德师风的培养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。我们应该热爱学生，对他们友好，真诚，宽容，有强烈的责任感。热爱教育，热爱教育，兢兢业业，教书育人。与家长建立良好的家校关系，努力让学生在学校开心，让家长放心。
2、职业道德目标
教师最重要的是具有良好的道德品质、积极的精神和毅力。在这方面，我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养为人师表、献身教育的精神，提高职业道德。
在实践中善于思考，善于探索，善于理解。我们应该坚持用脑工作，努力做到:
反思昨天——在反思中变得更强大；
今日考——在考试中鉴别；
展望明天——在展望中创新。
始终把工作和思考结合起来，在思考中工作，在工作中思考，创造性地工作。
3.专心学习，打造个性化课堂。
(1)树立强烈的目标意识，认真学习和研究课程和教学大纲，明确这一时期知识、技能、能力的学习内容和要求，并有机地分解到每个单元、每个教学时间，落实到每个学生身上。
(2)认真听课，注重课堂教学的有效性。认真对待每一节课，争取每一节课都有亮点，逐步完成从合格教师到特级教师的转变。提高40分钟的教学效率。
(3)认真学习训练。根据教育学和心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改。错的作业一定要修改改正，大面积错的作业一定要讲评。同时，精心为学生拟定辅导计划，让学困生在原有水平上得到提高。
(4)积极组织开展各种课外活动。认真、实事求是地评价学生。
(5)在自己的课堂上，努力营造尊重、欣赏、包容的师生关系，加强师生对话，形成个性化的教育艺术..
4.勤于反思，促进自我提升。
(1)“想大事，做小事。”学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教研水平。
(2)及时总结和反思每节课的成败，是对自己教学工作的一次检查和评价，是及时总结经验教训，找出教学成功不足的重要过程。
(3)、经常反思自己在生活和工作中的不足，循序渐进，脚踏实地。
(4)本期写教育随笔。撰写或发表高质量的教学论文。
精选教师个人发展计划及具体措施(篇八)
优势:
努力，注重孩子自我服务意识的培养。可以通过美术活动培养孩子的动手能力、语言表达能力和想象力。
缺点:
在教育教学过程中，我们做不了一个有良心的人，也很少记录下随时发生的案例。我们写文章的能力需要提高。
发展目标
1、坚持师德建设年的要求，用爱心、耐心和童心对待孩子，关注每一个孩子，关注每一个孩子的每一个细节。努力成为一名优秀的幼师。
2.本科继续学习，树立终身学习的理念，不断更新知识，专精多门，使教学工作广、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，勤、能。
3.用爱的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，爱岗敬业。要用我们健康的言语、行为、心态去影响孩子，建立和谐平等的师生关系；爱每一个孩子，对每一个孩子负责，做每一个孩子可靠的朋友。
具体措施
1.积极参加政治学习，记笔记，主动参加团的活动，时刻要求自己是一名优秀团员。积极参加各级各类培训学习，做好笔记和反思，并结合工作实际落实到工作中。
2.平时认真阅读相关的幼教新书，提高自己的理论水平，不断更新自己的教育理念，学习、实践、交流、反思，总结取得的成绩、存在的问题、解决的办法，及时反思自己每个阶段的教育理念，更好地开展工作。
3.树立以孩子为本的教育思想，明确教育的目的不仅是让孩子学习和获取知识，更要教会孩子学会做人，学会理解、尊重和合作，热爱自然，维护世界和平与平等。在日常生活中，我们提倡探究学习，鼓励孩子大胆探索，积极学习。让孩子尽可能利用身边的实物，通过触摸、说话、提问等方式调动多种感官学习，让孩子从小养成观察和思考的习惯，从而培养孩子的创新意识，提高创新能力。
4.在幼儿园，德育无时无刻不在，无处不在。充分利用日常生活中的德育因素，培养孩子良好的习惯。晨会活动渗透德育，在数学教学过程中，用感恩教育孩子。
精选教师个人发展计划及具体措施(篇九)
办公室人员的个人发展规划是指个人和组织的结合。在分析总结自身主客观条件的基础上，经过综合分析权衡，结合时代特点，根据自己的理想和发展趋势，确定最佳的个人目标，并为实现这一目标做出有效安排。
办公室人员的个人发展规划是指根据自己制定的长期发展目标，把大目标分解成一些小目标，根据小目标的实施思路和策略，制定具体的行动表，然后分析具体的措施和方法，通过实现小目标来达到总体目标。
一、部分上班族的职业工作现状
(1)工作忙，没时间思考。办公室人员每天都忙于日常事务，每天似乎都有做不完的事情，经常加班。一件事没做完，领导催要一件事，给你一个新任务。大家每天忙于工作，身心疲惫，没有时间思考、反思、总结。
(2)缺乏工作计划和职业发展规划。有些上班族面对繁重的工作，往往先做紧急的事，先处理上级的任务。工作中没有计划，无法提高效率，工作混乱，精力没有集中在重要的事情上，更谈不上个人发展规划。
二、个人发展规划对办公室人员的意义
制定发展规划有助于上班族适应当前的工作，看到当前工作的意义，看到自己工作的前景，为工作和学习提供动力，降低职业倦怠，促进个人发展。制定发展规划有助于上班族正确认识自己的职业角色，看清自己的优势和劣势，看到机遇和困难，做好自我评价，明确自己的发展目标。制定发展规划有助于办公室人员抓住重点，明确方向，提高效率，发挥潜能，尽快成才。制定发展计划有助于办公室人员对照计划，做好当前工作，评估当前工作成绩，看到自己的进步，工作更有信心，不断进步。该股应为办公室工作人员发展计划的实施创造良好的氛围。
第三，制定发展规划应注意的方面
制定发展规划，需要充分了解自身和外部环境，从而确定更好的发展目标，选择更合适的发展路线。
(1)充分自我评价。认真分析自己，认识到自己的优缺点，对自己有一个完整准确的认识，了解自己，知道自己的兴趣爱好，性格气质，能力，价值观。你对自己的了解越充分、越准确，计划就越现实，实现的可能性就越大。
(2)充分了解外部环境。要充分了解自己所处的环境，分析家庭的经济状况，家庭负担是否沉重，父母是否年迈，子女是否年幼需要照顾，家庭也是制约个人发展不可忽视的因素；分析单位的工作条件和氛围，是否能提供更好的发展平台，单位的工作压力是否更大，同事之间的关系是否融洽，同事之间的竞争是否激烈，上级领导是否欣赏你，是否有机会出去进修学习等。，以及领导是否给你分配了一些重要的任务去完成；工作中是否经常感到困难，是否觉得有些政策和制度不合理，是否具备完成规划的客观条件？
(3)确定适合自己的发展目标。要在分析自己的优势和劣势、机遇和困难的基础上，确定适合自己的发展目标，制定出有别于他人的发展规划。应该是一个长远的目标，值得我们自己去努力。
(4)选择职业发展路线。根据发展目标，选择实现目标的发展路线，发挥自己的长处，而不是着眼于弥补自己的短板；要能发现机会，抓住机会，平时就要多努力。机会是给有充分准备的人的，这样进步会更快，要开动脑筋想办法，障碍最少，这样才能事半功倍。
(五)写好发展规划。根据自己的情况，制定自己的发展规划，包括自己的优势和劣势，外部的机遇和困难，自己的长远规划，具体的措施，明确的时间表，实现目标的具体指标，方便自己考察。
四、实现发展规划的要素
(1)要有远大志向。上班族要有远大的理想和崇高的目标，围绕这个目标去努力，这样每天都会充满活力、热情和希望。
(2)开拓自己的渠道，不要随波逐流。为了实现发展规划，要结合自身实际，不要跟风，心中有大目标，也要着眼当下，做好当前的工作；我们应该尽早行动，保持低调，扎扎实实地工作。
(3)做好心理调节。在实现发展计划的过程中，你会遇到很多困难和挫折。你要保持乐观的心情，坦然面对挫折，多看到事物积极的一面，多看到发展计划带来的积极变化和进步。我相信通过努力你会成功的。有时候可以换个角度看问题，思维会更活跃，思路会更清晰，方法会更多；学会适当的放弃，有得必有失，有所为，有所不为。那些与实现你的目标相关的，要坚持，要愿意努力。平时多读书，提高个人修养和素养，多反思，反思工作中的成败，带着问题思考；多写，多记录自己的感受，就能不断进步。
(4)做事从头到尾。努力工作，接受不可改变的事实，比如时间紧，人手不足，改变可改变的方面，比如根据发展计划早做准备，早做安排，做好计划，发挥自己的长处，科学安排时间，按重要程度安排工作时间，把重点放在重要的和不紧急的事情上，这样事情才能做好。
(5)改善人际关系。一个人要想成功，实现发展规划，往往需要别人的帮助，需要大家的配合，所以办公室人员要能融入这个大家庭，和大家好好相处，互相帮助，共同进步。你有承担事情的责任。合作与包容是一道亮丽的风景线。不要和别人对抗。争论不需要完全的胜利。当你可以的时候，愿意帮助别人。帮助别人也是帮助自己。有不同意见的时候可以争论，求同存异。
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