知识源于沉淀 学校管理工作总结讲话稿（一）
随着相关工作的顺利推进，期末将至。作为职训中心的一名新成员，虽然我来学校的时间不长，但是入职后，我积极向有经验的领导和老师请教，积极配合部门和学校的相关工作，我也是尽心尽力。我想尽我所能为教育，学校的发展和系里的建设做贡献。现在我把自己接手校园卫生管理以来的工作总结如下:
第一，充分熟悉工作
分工合作永远是最高效的工作方式。我在政教处的工作分工是校园卫生管理。在工作过程中，不仅要按时完成相关任务和检查，还要把主要精力放在激励部门工作上。入职后，我利用一切业余时间，积极与分管教育的校长、教育处长、新老成员沟通，了解部门的运作模式和情况，积极学习和改进。
第二，主动管理
在工作过程中，积极召开班级生活委员会会议，做好上传下达工作。制定管理方案，实施一天例行检查分组等有效措施。确保卫生监督队伍能够得到良好的运行，充分发挥其职能。
在校园卫生区域划分上，学校专门聘请的保洁员对校园除班级、办公室以外的所有区域进行清扫，班级卫生实行分班，办公室老师安排自己的老师值班。
三。工作的规划、组织和实施
卫生管理的主要任务是保证学校全体师生都能有一个优美、整洁、健康的学习、工作和生活环境。所以，永远要把健康管理放在第一位。我主要牵头完成了以下工作:
1、建立完整的健康检查管理机制，并做好宣传工作。
2.把全校xx个行政班分成X个小组，由经验丰富的高年级生活委员担任组长。每个小组负责一天的班级卫生检查和日常卫生维护。根据学校教学楼的实际分布情况，队伍分为两队，分别负责教学楼A、B、C的卫生监督检查。
3、每日健康检查前后，召开小组工作会议。做好日常健康检查，强调和监督，确保数据真实可靠。
4.每周分析一次本周收集的班级健康成绩，每月总结一次。并做全校公告，达到警示和学习先进的目的。
5.每月召集全校各班生活委员，对上月工作进行总结，并强调本月工作。加强团队成员的沟通交流，学习了解学校的要求。
6.在学校活动期间，积极接受学校布置的卫生维护和清洁工作，确保学校活动期间和活动结束后的校园环境整洁。
7.每月召集校园保洁员，在分管校长和政教处主任的领导下，讨论相关工作中存在的问题，寻求解决的新思路。
第四，注重细节，在日常工作中发现问题，解决问题。
在工作的具体实施过程中，我们还发现并解决了过去存在的和最近出现的子问题:
1、在保洁员组织会议过程中发现，过去保洁员分工不合理。只是对教学楼进行了初步的区域划分，没有注意保洁员性别的合理分配，存在女保洁员打扰男厕所的尴尬现象。经与领导及相关保洁人员讨论协商，再次进行调整。合理避免了上述尴尬现象。
2.卫生检查组在日常检查的抽查中发现，一些班级打扫完班级卫生后习惯性地不锁门，粗心的同学误以为锁门了。
发现问题后，及时在小组工作会议上提出，引起重视。该错误的第二次出现被完全消除。
动词 （verb的缩写）新学期工作展望
虽然这学期，态度端正，努力，成绩明显，但是空之间的上升还是很广阔的。就下学期的工作提出几个重点:
1、结合政教处的工作职能，加强学生卫生保健习惯的教育。动员全体师生共同建设一个干净、舒适、美丽的校园。
2.加强文明班级宣传，营造积极向上的校园氛围。
以上是我在本次学习中对学校卫生管理工作的自我总结，与实际工作不符或不足。希望有关领导指正，帮助我。
学校管理工作总结讲话稿（二）
亲爱的领导和同事们:
大家好！
又是一个大丰收，依然对着粮仓微笑。今天，我们中的一个人兴奋而自豪地参加高考总结表彰会。首先，我代表一中全体师生向一直关心一中建设发展的领导们表示诚挚的敬意和衷心的感谢！
记得有一句歌词是这样唱的:“付出总有回报。想做就做到最好。”我对此深信不疑，并身体力行。20xx年高考，一中全体同学付出了巨大的努力和汗水，再次收获了丰硕的成果。文理过重点线的有xxx人，物理过重点线的有xx人，共计xxx人；Xxx人穿越二线；Xxx人已经越过三条线了。纵观今年高考成绩，有五个特点:一是重点线绝对数量大幅跃升，比去年多72人，刷新我校高考纪录；
二是重点线路上线率大幅提升。xx市过重点线人数比去年减少29人，我校过重点线人数大增，上线率创高考新纪录。
三是过文科重点线人数有了新的突破，上线xx人，在xx县市区一中排名第一；
四、文理重点线总数排名第一，xx县市一中，仅次于xx一中。老师们辛勤耕耘，巧夺天工，传道授业解惑，与学生一起奋斗，全身心地投入关爱。“众人拾柴火焰高”，一中的成功离不开各级领导的重视和全体教师的辛勤付出。所以，不仅仅是一中的骄傲，更是所有关心和支持一中的人的骄傲！
在总结成绩的同时，我们还有遗憾。今年高考，尽管我们呕心沥血，费尽心思，清华北大还是与本校失之交臂。学生上清华北大的梦想沉寂多年，带来了一些心理上的不快。但凭借多年积累的优良传统，优秀的师资力量，良好的外部环境，我坚信这种暂时的沉寂只是实力的积累，总有一天会爆发出更大的惊喜。从另一个角度来看，我们错过了一朵红花，却迎来了春光，更多的学生专注于本科；更多的家庭得到喜讯，喜笑颜开，不是更令人欣慰和欣慰吗？
展望未来，xx一中有梦想要追，有愿望要实现。在即将圆满结束的学习实践科学发展观活动中，我们制定了发展战略，即通过创新管理机制，加强建设，不断提高教育质量，打造xx县第一中学品牌，打造“X北名校”。在高考成绩上，目标是让优势更好，亮点更亮，特色更特别。具体来说，归结为“四有”:名校突破、重点成长、小学科发展、全面提升。我相信，在各级领导一如既往的重视和支持下，
在全体师生的共同努力下，xx一中必将迎来跨越式发展，迎来更加美好的明天！
谢谢大家！
学校管理工作总结讲话稿（三）
一所学校的治理环境决定了一所学校的教学和教育质量。如何提高治理程度，怎么做才是学校治理的高度？我结合自己在学校治理方面的经验，以及借鉴其他学校的成功经验，就如何加强学校治理谈谈自己的看法。
第一，制度要健全，执行要有效。
实施旧式治理的紧张目的是为了维护学校优越的教书育人秩序，使全体师生养成优越的行为习惯。习惯的养成来源于“时间”。没有切实可行的规章制度来约束，就不会有持之以恒、一以贯之的执行，就不会有同等重视的严格要求，上级习惯的成果就不会落实。完善各种制度，用合理的制度来约束、引导、激励人。要进行充分的询问、采访、分析，让合适的人做合适的事。要根据岗位的性质和人的思想觉悟、能力、性格特点，择优选择岗位，做到人尽其才、扬长避短、人尽其才。学校要建立科学的选人、用人、监督、评价等治理体系，实行严格的治理模式。
第二，监管要到位，反馈要实时。
在学校各项工作稳定运行的过程中，往往会出现一些偏离目标的苗头、偏离正常轨道的趋势和意想不到的突发混乱。问题的关键是实时发明，有效调整。这里说的“问题”，其实是指学校教学教学工作的应有状态与实际状态之间的差距，需要实时检测问题。这就要求学校的管理者和监督者能够实时观察和响应。但是在我们的工作中，经常会遇到阻碍，要么不反思，要么反思也是走马观花，处理存在的问题也是视而不见。这导致制度名存实亡。从现在开始，要端正思想，为了学校、老师、学生的长远成长，做到实时监督和反馈，不怕得罪人。
第三，加强师德教育
学校的一切工作都是以教授教育为主，所以学校的治理要围绕这个教授教育来进行。教师在教书育人中起着主导作用，教书育人的质量归根到底取决于教师。所以学校治理一个很紧张的方面就是教师的治理。教师教给学生的不仅仅是自己的知识，还有自己的品德、修养和优越的行为习惯。为此，学校要始终不懈地支持师德师风，号召全体教师端正言行，履行师德规范。
第四，家校合作的治理模式
学生教学是学校教学、社会教学和家庭教学的结合，其中家庭教学对学生教学的影响最大，家长是每个学生的第一任老师。因此，在学校治理中，要加强家校关系，让家长共同参与学校治理。学校要多开家长会，让家长和学校面对面讨论学生的教学；还要公开教师和校长的电话号码，发放调查问卷，通过各种情况下的家校交流，缩小差距，理顺关系，充分调动家长的积极性，真正让学生家长参与学校治理，形成校长、教师、学生、家长“四位一体”的教学治理格局。
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