知识源于沉淀 三国鼎立之时，孙权独霸一方，手下有一名名将。这个人武功高强，勇敢善战。他曾经和周瑜在赤壁大败曹操，然后攻打关羽，占领荆州，在麦城活捉关羽父子。你知道他是谁吗？他就是吴王孙权信任的将军梦露。起初，他不认识几个字，还有一句“吴下阿蒙”来形容他。当鲁肃越过浔阳，看到梦露再次讨论军事，他感到惊讶。“告别三天就更惊喜了。”我和吕蒙成了好朋友，见到了吕蒙的母亲并道别。这就是学习的力量。
这篇文章的作者是司马光，他年轻的时候就知道砸罐子救人。
从不同人的角度写阅读启蒙。
孙权
劝诫要说出来，真正为别人好。
鲁肃
多结交优秀有事业心的人。
不要用老眼光看人，要用发展的眼光看人。
梦露
更多的是听听别人的意见，好好学习。
努力学习诗歌、成语和故事。
庄子说“我的生命是有限的，但我的知识也是有限的”，告诉我们生命是有限的，学海无涯。“学海无涯，学海无涯。”让我们知道了学习需要“勤奋”的道理。而像“萤火映雪”、“挖墙脚求光明”、“悬梁刺股”、“闻鸡起舞”这样的话告诉我们，无论条件多么艰苦，我们依然可以坚持学习。关于勤奋的诗词、故事、成语很多，可以积累起来，用在题目作文中。
积累和训练
“吴下阿蒙”原指三国时吴国的将军梦露。说明人没有知识。现在多是在别人知识有很大进步，或者地位由低变高，由穷变富之前使用。
句子:这学期，他当了班长，不再是进校园时的那个吴夏阿蒙。
“挠我的脸”的意思是用新的眼光看待它。不要用老眼光看别人。
句子:她的篮球技术进步很快，真的让人印象深刻。
手写笔记
