知识源于沉淀 关联词是指能把两个或两个以上意义密切相关的句子连接起来构成更复杂句子的词。恰当地使用关联词可以使我们在说话或合作时达到更好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。你必须掌握它。
小学都有哪些需要掌握的关联词
[协调关系]
这两个分句之间的关系是并列的。每个分句都表达了同一事件的一件事或一个方面。
都…和…和…和…和…和…和…和…
不是…但是…有时候…有时候…一段时间…然后…然后…
例句:小芳既喜欢唱歌又喜欢跳舞。
【因果关系】
前(后)从句说明原因，后(前)从句说明结论或结果。
因为…因此…因为…因为…因此…
因为…然后…因为…缘由…是因为…
例:①因为他真的很努力，所以成绩有了很大的提高。
既然错了，就应该伸出手，请求他的原谅。
[转折关系]
后一个子句意味着前一个子句的转折点。
尽管…但是…但是…不管…仍然…
例子:(1)奶奶年纪大了，但是动作很快。
尽管他很强壮，但他搬不动这块大石头。
【选择关系】
两个从句表示两种情况，从中选择一个。
或者…或者…宁愿…不…仅仅…比…
桑娜宁愿多受点苦也不愿意照顾西蒙的两个孩子。
(2)凡卡常常想:与其在城市里受苦，不如回到乡下的爷爷身边。
[假设关系]
前一分句提出假设，后一分句表明结果。
如果…只是…如果…只是…如果…只是…如果…只是…甚至…甚至…
如果我们现在不努力学习，将来就不能更好地为祖国服务。
成绩再好也要谦虚。
[条件关系]
前一个从句提出条件，后一个从句表明结果。
只要…只是…只是…只是…除非…只是…随便…
只要你努力，成功之路就会出现在你面前。
无论走到哪里，我都不会忘记用心培养我的老师。
[递进关系]
后一条款的含义比前一条款的含义更广。
不仅…而且…不仅…不仅…不仅…而且…不仅…而且…
赵州桥不仅强大，而且美丽。
这不仅让我学到了知识，也让我明白了做人的道理。
