双引号的使用

引用

上节课，我们学习了冒号。众所周知，冒号和引号经常在单词后一起使用。

从引号来看，有引用的意思。

是的，没错。它可以用在以下几个方面。

一个

用法1

(1)表达说话人所说的话；

例句:今天又下雨了。我妈妈早上对我说:“莉莉，今天一定要穿上你的外套。太冷了！”(引号中的文字是妈妈讲话的具体内容)

2

用法2

(2)指直接引用他人的内容；

举例:站在西湖旁边，我会想起苏轼的诗:“若要拿西湖比西湖，淡妆总相宜。”(引号内的话指苏轼的诗)

三

用法3

(三)标明具体名称；

例句:“小胖”原来是他们当中跑得最快的。(引号中的文字是某个人的特定称谓)

四

用法4

(4)有时可以用来引用成语、谚语、歇后语等。

例子:“蚂蚁会移动蛇过道，明天会有大雨。”如果你看到蚂蚁在动，很快就会下大雨。引号中的内容是引用的谚语。

引号在书写中由两部分组成。学生写作时，一定不能丢失任何一部分，要写完整。

报价书写格式:

前半部分占一个字体，放在字体中间的右上方，后半部分占一个字体，放在田字格中间的左上方，如下图。

正确写作的例子:

用一句话来说:

注意:

文章转行的时候，标点符号不能独占前缀的第一个框，所以在前一行的末尾，标点符号和汉字写在同一个框里，引号放在右上角。

使用引号的注意事项

(1)当报价内有报价时，外层用双引号，内层用单引号； 

例子:老师一边擦黑板，一边对学生说:“不珍惜现在的时光，将来一定会后悔的。古人说‘黑发不知早苦读，白头悔晚学’！”

(2)如果引用的内容是意义完整的独立句子，句末标点放在引号内。

例:春雨落于夜，总想起杜甫的诗:“好雨知时节，当春来。”

(3)引文不全或引文成为自己文字的一部分，句末标点放在后引号之外。

《出埃及记》:阅读时一定要“眼对眼，口对嘴，心连心”，这样才能理解文章的意思。

(4)如果只说别人说的大意，不照原样引用，就不需要引号。

《出埃及记》如他太匆忙了，没说清楚就跑出去了。他说的好像是，咱们不等他回来，他要去通知连长。

课堂检测

练习:在横线上填上正确的标点符号。

我明确告诉我妈，我会先写完作业再看电视。

2.春节的时候，旭日的光辉普照大地，家家户户都贴上了新对联，我就会想起王安石的诗，每天总是把新桃换成旧桃。

我们都叫他智多星，因为他总是有很多好主意。

4、一寸光阴一寸金，一寸光阴一寸金，一定要珍惜时间，好好学习。

爷爷扶了扶老花镜，和蔼地对小孙子说，怎么这么多问题？真是打破砂锅问到底——把问题问到底。

回答:

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