思想道德修养与法律基础

一、课程的性质与要求

《思想道德修养与法律基础》课程自学，首先要求理解和把握《思想道德修养与法律基础课程自学考试大纲》中明确的课程性质和目的要求。其内容主要包括:

1.课程的性质和目的

“思想道德修养与法律基础”包括思想道德修养和法律基础知识。是全国高等教育自学考试各专业的公共必修课，是高等教育思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助自考大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。

《思想道德修养与法律基础》课程的目的是对参加高等教育自学考试的大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养、法律基础等方面的教育，使大学生懂得立志、修身、做人的道理，选择正确的成才道路，掌握丰富的思想道德和法律知识，加强思想道德修养，提高思想道德素质和法律素质，成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。

2.本课程的基本要求

《思想道德修养与法律基础》自考课程要求参加高等教育自学考试的考生，要把学习社会主义核心价值体系作为贯穿《思想道德修养与法律基础》课程的主线，明确自己的责任和使命，提高自己的思想道德素质和法律素质。

该课程的学习应理解和树立科学崇高的理想信念，正确认识理想与现实的关系，坚定中国特色社会主义共同理想；理解和阐明爱国主义的科学内涵、优良传统和历史作用，掌握新时期爱国主义的主题和基本特征，理解为什么要立志做新时期忠诚坚定的爱国者；理解和树立科学的人生观，就是为人民服务，树立正确的价值观，学会正确认识和处理个人与社会的关系；了解和掌握道德的基本知识，明确社会主义道德建设中建立社会主义道德体系的现实要求，以及社会主义道德建设的核心、原则和重点，树立社会主义荣辱观；明确和掌握公民的基本道德规范和社会生活领域的社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，懂得加强个人道德修养，做一个高尚的人。该课程的学习要理解和把握依法治国方略的内容和意义，树立社会主义法治理念，训练法律思维方式，树立全新的国家安全观；掌握法律的概念和功能、法律规范的概念和法律关系的构成，准确把握社会主义法律的本质和体系，懂得自觉维护我国社会主义法律秩序；了解我国社会主义宪法精神，了解宪法规定的基本制度，掌握我国主要的实体法律制度和程序法律制度。学习法制基础知识，全面提高思想道德素质和法律素质。

二、学习方法

自学《思想道德修养与法律基础》需要正确的学习方法。正如考试大纲所指出的，《思想道德修养与法律基础》课的自学方法，首先要认真阅读和学纲和教材。按照教学大纲规定的考核内容和目标，认真学习教材，全面系统地掌握基本原理、概念和知识。其次，要把系统学习和深入聚焦结合起来。要在全面系统学习的基础上，深入学习重点章节，掌握对课程具有关键意义的重要概念和原理。不要在没有全面学习教材的情况下，试图抓住重点，背单词和短语，甚至猜测题目。理论联系实际。思想道德修养与法律基础是社会实践的总结和概括，对社会实践具有指导意义。学习《思想道德修养与法律基础》必须联系实际，分析和解决实际问题。最后，要保证必要的学习时间。自学者应根据课程特点和自身实际情况合理安排自学时间。对于自考考生，还强调以下几点:

1.基本概念要清楚。

学习《思想道德修养与法律基础》这门课程，首先要准确把握其基本概念，避免概念模糊、界限不清。这是掌握基础知识，了解基本道理的前提。比如，理想的概念定义为:“理想是人们在实践中形成的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标中的集中体现。”要掌握这个概念，我们需要明白:首先，理想作为对未来的向往和追求，是对现实生活的一种超越，高于现实，永远指向未来，是现实生活中一种未实现的东西。其次，理想作为在实践中形成的具有实现可能性的想象和设想，来源于现实，与不可实现的想象和空梦想有着本质的区别。这就决定了理想是有成为现实的可能性的，是可以通过长期努力实现的。理想和空思想是有区别的。例如，身份权的概念定义为:“身份权是民事主体因具有某种身份而依法享有的权利，包括自然人的亲权、配偶权、荣誉权、法人的荣誉权。”在把握这一概念时，需要了解民事主体具有一定的特定身份，包括自然人的亲权、配偶权、荣誉权和法人的荣誉权等。，而“生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、法人名誉权等。”指民事主体为了维护自身的生存和尊严而必须享有的人身权，是人格权而非身份权。

2.知识内容要全面准确。

学习《思想道德修养与法律基础》课程，无论是思想道德修养知识还是法律基础知识，都需要全面准确地掌握基本观点和理论，不能片面、不全面。比如，在学习社会主义核心价值体系时，要全面把握社会主义核心价值体系的基本内容，包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等。比如，要把握行政法的基本原则，在理解行政法的基本原则是反映行政法本质和具体制度规则之间内在联系的共同规则，是贯穿国家行政机关活动各个环节并由一切行政法规范所体现的共同原则的基础上，准确理解行政法的基本原则，包括:行政合法性原则、行政合理性原则和正当程序原则。我国民法的基本原则是对民事立法、民事司法和民事活动具有普遍指导意义和约束作用的基本行为准则，其效力贯穿于整个民事法律体系。我国民法的基本原则包括:平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则。

3.理论学习应该与实践相结合。

学习《思想道德修养与法律基础》课应坚持理论联系实际的原则。自考考生在学习过程中要理论联系实际。值得注意的是，理论联系实际的学习，一定是认真学习理论，在理解理论的时候主动将理论联系实际，分析解决实际问题。如果只是束之高阁，再好的理论也没用。而且理论联系实际的学习一定不能脱离理论，只罗列一堆实际问题。只讲理论，不讲实际，是理论脱离实际的表现；只讲实际不讲理论是理论脱离实际的另一种表现。在学习过程中，两种倾向都要防止和反对。《思想道德修养与法律基础》课要理论联系实际，还包括不仅要结合社会实际，分析解决社会实际问题，还要提高对理论本身的认识，真正掌握理论，结合自身实际提高思想道德素质和法律素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。