知识源于沉淀 教师年度考核个人总结德能勤绩【篇一】
本学期，为了适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极请教有经验的老师，结合我校和学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地勤奋工作，认真负责。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，对本学期的工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结经验教训，继往开来，使教学工作更上一层楼。
一、思想政治建设
努力学习，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，时刻牢记为学生服务的宗旨，明白自己的责任，在工作中起到表率作用。同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
二、业务工作
在教学工作中，我始终坚持与时俱进，不断开拓创新，坚决顺应时代要求，更新完善自我，以教师职业道德严格要求自己，热爱学校，热爱教学，热爱岗位，热爱学生。努力工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。时刻提醒自己要有高尚的师德，高标准严要求自己，树立教书育人、释疑解惑的教师良好形象。积极参加教研室组织的教研活动，在领导和同事的指导下学习最新的教育教学理念和方法，虚心向同事和老师学习，领会精神实质，认真研读教材，研究教学大纲。
第三，工作态度和勤奋敬业
我尊重领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，业务钻研，学生勤奋；关心学生，热爱学生，为人师表，有事业心，能够尽我所能帮助他人。能够按时上下班，严格遵守学校作息时间，从不迟到早退。我能尽我所能去帮助别人，并努力与每个人生活在和谐的氛围中。
总结这一时期的工作，尽管取得了一些进展和成绩，但还存在一些不足。在今后的工作和生活中，我将认真学习各项政策法规，努力使自己的思想觉悟和工作效率全面上一个新台阶，为学校的发展做出更大、更多的贡献。
教师年度考核个人总结德能勤绩【篇二】
20xx年来，在学院和系领导的带领和指导下，在同志们的热心帮助下，通过自己的努力，思想和业务水平都有了很大的提高。以“服从领导，努力工作，认真学习，团结同志”为标准，一直严格要求自己，圆满完成了各项工作学习任务，取得了一定的成绩；牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。
在这一年里，我严格遵守医院和科室的规章制度，服从医院和科室的一切安排，积极参加医院和科室举办的集体活动，努力完成医院和科室交给的工作。对于各部门的设备维护，我基本做到随叫随到，认真维护，不能维护的工作及时向部门汇报。在工作中，我坚持学习，不断提高自己的综合素质和工作能力，扩大知识面，参加所有能参加的工作医学相关的考试，同时学习计算机知识。结合自己的工作实际，认真学习机械电子维修知识，虚心向身边的同志请教，通过看、听、想不断提高自己的工作能力，努力成为一名合格的医药、医疗器械维修人员。同时利用业余时间学习医疗法律法规和规章，做一名遵纪守法的药学人员。
但工作中也有很多不足，主要表现在平时工作懒散，有时会推脱各部门的维护工作，敷衍工作，不认真完成。有时候在对医院和科室布局的学习中坚持不到最后，有半途而废的现象。有时候不能坚持医院和科室的一些工作制度，不按程序办事，有个人主义。工作的优点，改掉自己工作中的不良现象，紧密团结在院、科室级领导周围，团结同志，做好本职工作，同时加强政治、业务、工作能力的学习，认真完成院、科室布置的学习内容，提高自己的工作能力和业务知识。
我勤勤恳恳工作了一年，在各种场合和环境下，我都没有忘记自己是一名普通的员。我一直努力按照的要求开展业务。虽然我没有做出突出的业绩和突出的贡献，但我没有给社会留下污点，也没有给医院科室集体丢脸，更没有给我所信仰的党组织丢脸。我只是一个普通的临床医生，努力做一个医生应该做的事情，做一个医生应该做的责任和义务，在身边体现和谐的医患关系。我以如此和谐的感染跟随我的学生。始终服从和配合各级领导。
教师年度考核个人总结德能勤绩【篇三】
这个学年，我一直在高二二班(X-X)当英语老师。认识之后，我主动去了解学生，摸清他们的学习基础，做到“因材施教”。我认真备课，上课，听课，及时批改作业，批改作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。一学年教学工作总结；
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作:课前准备，课前准备。
(1)认真学习教材，了解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。
②了解学生原有知识和技能的质量，兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
(3)考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
高二的学生基础还是比较差的，所以我尽量在课堂上用最简单的语言授课，让学生在一定的时间内掌握。复习过程中很枯燥，所以在课堂上激发学生学习英语的兴趣就显得尤为重要。兴趣是老师。有了兴趣，学生就会产生求知欲，把学习当成乐趣，而不是负担。只有培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免未来学习中的两极分化。
这个学年，阅读在英语中占据了很大的比重，尤其是在考试中。但是我教的两个班学生的阅读能力都不是特别好。以后阅读理解的复习是一个重点，我复习的时候要注意以下几点:
1.提高学生的阅读能力。阅读速度要求每分钟48.5字以上。
2.让他们训练的对象多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、历史地理、科技、政治、经济等等。不能局限于某个主题。
3.各种流派。包括解释性、叙事性、议论性、实用性等等。
4.让他们知道阅读理解的主要问题。
5、掌握必要的阅读理解解题技巧。
另外，阅读理解也要善于抓住关键词，比如和，梦，但是，千万不要。进入21世纪，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的优势，改正自己的缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
教师年度考核个人总结德能勤绩【篇四】
转眼间，一个学年的教育教学工作已经结束。回顾这一年，很欣慰同学们的一点点进步，但是还有一些问题需要以后解决。本学年的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这一年的工作中，我在思想上严格要求自己，热爱自己的教育事业，尽职尽责地做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真撰写读书笔记，遵守学院的各项规章制度，与时俱进，热爱本职工作，尊敬领导，认真完成领导交给的各项任务，团结同事，热爱学生，努力使每一位学生通过实习提高自己的技能水平，达到或超过学校规定的技能要求。
第二，教学方面
本学年，作为小学教学任务。从一学年开始，我自始至终都在认真严谨的学习。勤于教学，持之以恒。在教学中，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学到东西；同时，我的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，圆满完成了我的教育教学任务。
1.备课彻底细致。平时认真研读教材，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标、选择教学方法、设计教学时，要十分关注学生的实际情况。认真备课第二遍，课前做好充分的教学准备。
2.让学生在课堂上尽量多动——动嘴、动手、动脑。让学生在课堂上充分发挥自己的潜力和才能，开展小组学习、自主学习和相互学习；培养学生独立思考和合作探究的学习能力。让课堂和谐民主，学生敢问敢说敢动。
3.积极参加校内外的教学研讨会，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。请教有经验的老师，一起探讨教学问题。这些教研活动让我受益匪浅，我懂得了如何在课堂上教学和说话。
4.认真及时批改学生的课内外作业，争取整批改，重点修改，及时了解学生的学习情况，以便辅导时有的放矢。
第三，自学
通过各种渠道大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论和专业学习。使知识不断积累，与时俱进，不断完善教育教学理念。多写教育教学方面的文章。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记，收集先进的教育教学理论和案例，不断提高自身素养。增强课堂技能，提高教学质量，讲解清楚，特别注意调动学生上课的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意精讲，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴和脑。
没有付出，就没有收获。但是，成绩代表过去，未来仍需努力。在今后的工作和事业中，我会再接再厉，以饱满的热情和旺盛的精力迎接新的挑战。
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