c9联盟

超级中学联盟之所以有争议，是因为它触动了公众关于教育公平和发展机会平等的敏感神经。

说到中国最好的大学，人们通常会想到C9。联盟成员为“985工程”首批一流大学。近日，浙江宁波镇海中学、河北衡水中学、山东济南历城二中、南京外国语学校、复旦大学附属中学、福建福州一中、湖北武昌实验中学、湖南师范大学附属中学、华南师范大学附属中学等九所名校在宁波镇海成立了“新时代中国优秀高中九校发展共同体”，堪称“C9”版高中。很快，“全国高中C9联盟成立”话题冲上热搜榜首，引发网友热议。

↑据都市快报城柿互动

在当前背景下，提高人才自主培养质量，造就更多拔尖创新人才，解决“卡脖子”之痛，被提到了前所未有的高度，其重要性和紧迫性不言而喻。但是拔尖创新人才的培养不能等到大学阶段，所以早发现早培养势在必行。在高中阶段建立一所以数学和科学教育为特色的特殊高中，让那些极具天赋和天赋的学生在某个科学领域进一步发展自己的兴趣，为将来进入大学深造打下坚实的知识基础，已经越来越成为教育界的共识。从这个角度来说，九所知名高中建立联盟，探索传统教育模式的变革，探索前期拔尖创新人才的培养之路，无疑是值得期待的。

然而，在舆论场，相关学派的初衷与公众认知存在很大偏差。一方面说这是探索人才培养模式，服务“大国”，另一方面又担心这种“联盟”会对教育公平产生负面影响。据不完全统计，在2022年的高考中，这九所高中为清华、北大培养和输送了400多名优秀学生，而清北每年招生人数只有六七千人。

这些名校是清北等高校的重要生源基地，也是当地的“超级中学”。他们的联盟会不会进一步强化马太效应，加剧教育不公平？会不会对高校形成“议价能力”，比如在“强基计划”领域，从而抢占弱势家庭子女的机会？

网友的这些担心并不是多余的。有研究发现，2017年，仅占全国高中总数0.7%的108所高中，却占据了当年全国高校专项计划录取名额的35%。

再比如，这次高中C9联盟有很多学校，比如衡水中学，无论是在教育界还是在社会上都充满了争议。“军事化管理”、“应试教育堡垒”是它在大众面前最醒目的标签。颠覆现有的批量化、标准化、固定化的教与学方式，探索个性化、定制化、差异化教学是改革的内容。这个初衷当然值得期待，我们也看好。但从扎实的现实出发，却给人一种缘木求鱼的感觉。

超级中学联盟之所以有争议，是因为它触动了公众关于教育公平和发展机会平等的敏感神经。人才培养效率与教育公平的矛盾和争议还会继续，高中C9联盟会有什么作用只能拭目以待。无论如何，还是要加快高中阶段均衡发展，出台更有针对性、更有效的政策措施，特别是落实禁止跨区域招生、禁止发达地区和城区学校抢挖薄弱地区县优秀校长和教师的规定。

红星新闻特约评论员李依玲

编辑王

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