知识源于沉淀 动作系列报道“双降”
严禁学校组织中小学生参加任何形式和范围的联考或月考。小学三四五年级期末考试仅限于语文和数学，其他科目只考，考试形式可以灵活多样…近日，上海市教委官网发布的《上海市中小学2021年年度课程计划及其说明》冲上热搜，一系列“减负”条款被家长称为“前强度/[空”，引发热议。
上海市教委后来解释说，这些规定在近五年发布的年度课程计划中已有明确表述，并不是今年的新规定。但“小学期末不得考英语”、“不得让中小学生参加联考或月考”等规定仍像“一石激起千层浪”，在家长中人气居高不下。
“我觉得考试和作业是必须的。这是一种测试学生知识的方式，年级越高，学的越深。不然他们怎么考孩子的学习成绩？\”建邺区家长王女士说。
有些家长看起来很放松。从事家庭教育咨询的家长黄女士认为，“不管小学考不考英语，首先要把母语学好，包括诗歌、古文。然后掌握地球村的人与世界对话所必须的第二语言。”家长袁女士说:“教育是个性化的，真的不能用一张试卷来衡量。”
“昨天，孩子们还在正常上网络课。今天突然收到退款通知，马上全部关机。”8月5日，南京某私立小学的家长陶女士告诉记者，孩子暑假报名参加了某在线教育品牌的在线英语课程。据说这个课程项目是因为平台教育部门裁员而关闭的。太突然了。好在已经收到平台退款，准备在家按部就班自学。陶女士告诉记者，这次退款的经历确实让她感受到了国家“双减”政策的决心和力度。
“小学一二年级没有书面作业。其他年级书面作业总量控制在每天1小时以内，阳光体育每天1小时。小学一学期不超过一次…江苏此前出台了一系列政策和管理规定。有明确的要求，学校也一直坚持这些规定。”南外河西第一附属小学校长朱瑞松认为，教育要坚持两个原则:按教育规律办教育，不跟风，不功利；要遵循孩子身心发展的规律，学校不要做违背成长规律的事情。希望“双减”政策能够落地生根，保护孩子的健康成长。
祝校长也关注了上海的“减负”政策。“考试不是唯一的评价方式。比如英语科目，也可以通过游戏和活动培养孩子的口语表达和词汇量。减少考试次数并不意味着教学质量会受到影响。家长不必焦虑。”祝校长也给了家长一些建议。我们呼吁家长加强与学校的沟通和联系。除了学习成绩，更要关注孩子的在校表现、学习习惯、与老师同学的相处能力等。，也就是说，我们更应该关注孩子成长为“人”所需要的一些品质和特质。
一位教育工作者说，教育生态的改善，很重要的一部分就是缓解家长的教育焦虑。“对于家长来说，可能需要一个过程来逐渐调整心态，减少焦虑。在这个过程中，家长一定要相信学校老师的教学能力和学科素养。不管是哪一科，每一科的老师都在用心学习每一节课，备课和教学都有相应的标准。其次，家长要耐心等待孩子的成长。”
策划王晶
来源:扬子晚报
