中国特色社会主义理论体系

深刻把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求。5月8日下午，复旦大学召开第二次党委常委学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育读书会暨中心组学习会。我校党委书记邱鑫主持会议并作了专题讲话。

邱心指出，新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、体系全面、博大精深。要从整体上学习，从宏观上理解，深刻把握这一思想的科学体系、核心要义和实践要求。要深入学习和反复体会新时代中国特色社会主义思想的“三个体系”——主题鲜明的思想体系，内涵丰富、相互渗透的内容体系，体系完整、逻辑严密的方法论体系。

通过专题教育，不断深化学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，切实把学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，转化为坚定理想、锤炼党性的思想自觉，转化为指导办学、实施德育育人、推进“第一复旦”建设的行动自觉。推动新时代中国特色社会主义思想武装头脑，忠实捍卫“两个建立”，突出“深刻学习和信仰”，“认真思考和理解”，“知行合一”。推动新时代中国特色社会主义思想集中铸魂，落实以德育人根本任务，搞好研究，推进“三个推进”，培养新人。推进新时代中国特色社会主义思想引领发展，加快建设”第一复旦”，把主题教育与办学实际结合起来。

会上，常务副院长徐峥，党委副书记、纪委书记金海燕，副院长陈志民、张人禾，上海医学院党委副书记、副院长徐军，上海医学院党委常委、统战部部长赵东元作了交流发言。

徐峥说，新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的科学性、鲜明的人民性和鲜明的实践性。要更加注重用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力建设以“新时代中国特色社会主义思想概论”为核心的课程群，坚持以人为本，深刻把握和落实“三位一体”战略部署。

金海燕说，新时代中国特色社会主义思想是具有鲜明实践性的科学体系。以新时代中国特色社会主义思想为指导，整体推进“三个不腐败”建设。不管是不敢腐，不能腐，还是不想腐，真正做到是很难的。最根本的还是要加强教育引导，让党员干部从心里不想腐。我校要依托纪检监察学院这个平台，聚集学者和纪检监察干部，加强反腐倡廉研究，推动纪检监察工作高质量发展。

陈志民认为，新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系，需要加强系统学习；有其明确的核心含义，需要加强重点学习；强调问题导向和实践要求，需要学以致用，做到知行合一。结合文科科研，在学校和学科层面系统推进中国马克思主义理论创新，在院系层面推动形成更强的学科意识助推我国自主知识体系建设，加强新型研究机构和基地建设，不断提升学校智库服务水平。

张人禾说，我们要更好地理解和实践这次主题教育的总要求，如“学习思想，加强党性，强调实践，建立新的业绩”。我们要在认真学习新时代中国特色社会主义思想的基础上，用新的思想武装头脑，加强党性锻炼，把党性锻炼落实到实际工作中，取得实效，推动事业发展。结合分管工作，投身于学校“提出问题，严密思考”的大研究，下大力气加强研究生教育改革，培养“高精尖”人才。以“四个定位”为准绳，加强学科建设和成果转化，为国家和地方经济社会发展做出贡献。

徐军说，学习马克思主义理论，特别是学新时代中国特色社会主义思想，应该是一门必修课和基本技能。要抓住理论这个“活的灵魂”，掌握正确的学习方法，坚持学、思、用一体化，知信行统一。坚持用党的创新理论育人，引导青年学生肩负起“强国”责任，胸怀大志，脚踏实地，做有理想、勇于担当、吃苦耐劳、肯奋斗的新时代好青年。

赵东元指出，要进一步增强统一战线意识，推进齐抓共管，形成推进“双一流”学校建设、加快建设“第一复旦”、推进中国现代化、实现中华民族伟大复兴的强大合力。加强思想引导，推动党外人士参政议政；坚持问题导向，在实践中探索创新，才能顺应大势民意，更好地发挥新时期高校统一战线的作用。

学校党政领导、党委常委、校长助理、主题教育领导小组办公室成员单位负责同志参加会议。

供稿:学校媒体中心

文字:胡慧中

摄影:齐心如

编辑:张培林

编辑:马