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编写科幻故事作文

张菊红 学生一定对童年或科幻故事非常感兴趣。从小到大,你一定听过或看过很多关于童话或科幻故事的书或电影、电视剧。通过本单元的学习,你应该对童话和科幻故事有了初步的了解。还能编个童话或者科幻故事吗?

张菊红

学生一定对童年或科幻故事非常感兴趣。从小到大,你一定听过或看过很多关于童话或科幻故事的书或电影、电视剧。通过本单元的学习,你应该对童话和科幻故事有了初步的了解。还能编个童话或者科幻故事吗?

其实写童话或者科幻故事并不难。首先,学会从生活中汲取养料,能够根据自己确定的主题选择素材。如果我们看到闪耀着阳光的亮点,雪白的花瓣,忙碌的蜜蜂,颤抖的树枝,悠闲的蝴蝶等等。,如果我们把它们联系起来,就可以编出各种各样的童话。安徒生说:最精彩的童话都是从现实生活中产生的,否则我美丽的接骨木就不会从茶壶里钻出来。我们学过的《一条小溪的歌》就是根据我们生活中所有河流都流入大海的真实现象写的。小溪流入河流,河流流入河流,河流奔向海洋。不就像唱着那首“永不停歇”“永不停歇”的歌,在无尽的前进中成长、壮大吗?所以,坚持进步,永不止步,在进步中成长,自然成了本文的主题。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“关于开花的苹果树和春天的太阳,关于蜜蜂和树枝,关于小蝴蝶,可以编成千上万个故事,每个故事都有自己独特的情节。”同学们,只要仔细观察和思考,我们身边到处都有故事。

其次,在贴近生活的同时,要大胆想象。作家周扬说,童话通过丰富的想象、幻想和夸张,塑造形象,反映生活。如德国作家米切尔·赛德的《乌龟》以小乌龟这一真实的动物形象为例,想象小乌龟在听了鸽子的倾诉后,在去参加第28届狮王婚礼的路上遇到的艰难险阻,详细描述了小乌龟是如何凭借自己的“固执”赢得最后的胜利。想象离不开夸张。比如孙武空能一个筋斗翻十万八千里,能腾云驾雾,七十二变下海。想象力可以将不同的事物嫁接在一起,创造出新的事物。比如把美女和鱼尾连在一起就成了“美人鱼”,猴脸的人和猪脸的人就成了孙武空,猪八戒等等。《皇帝的新衣》以一个皇帝如何爱穿新衣的夸张故事开头,说他“每天每时”都要换新衣。这个童话想象力丰富,情节夸张,充满了真实性。故事通过愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上隐形的新衣,赤身参加游行的夸张描写,散发出非凡的神奇光彩,深刻揭露了皇帝和大小官员虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。科幻故事需要大胆的想象力。《如果人类也有尾巴》想象力奇特。它首先提出“如果人类也有尾巴”的观点,然后想象人类的尾巴应该是什么样子(不要太长,不要有毛;公尾比母尾粗,母尾会比较软;尾巴被一层薄薄的皮包裹着;尾巴会露出来);然后写人们一定会爱惜尾巴,装饰保护它,使它更加美观耐用;然后描述了尾巴的作用:具有生理表达功能(表示歉意、同意、友好、表达爱意),具有保健功能(更方便感知外界温度,丰富的穴位可用于治疗疑难病症),能给操作带来方便(木匠用尾巴夹住木头,女人用尾巴围住小孩,操场上用尾巴拔河让体操更精彩)。但是需要注意的是,想象不是幻想,而是有现实基础的。本文的选题基于“动物园里观看的动物都有尾巴”和“观看动物的动物——人”都没有尾巴这一客观事实。想象的内容也是基于人类符号和人类参与社会活动之间的联系。大胆的想象可以开阔我们的思维,但既要在现实的基础上大胆想象,又要把握一定的尺度,进行合理的想象。

第三,在想象虚构的时候,可以采用拟人的手法,曲折离奇的情节。所有的鸟,动物,昆虫,鱼,花草树木,整个大自然,家具和玩具都可以赋予生命,注入思想和感情,使房子个性化。比如渔夫和金鱼的故事中,金鱼会说人话,而在古代英雄的石像中,石像和石像都具有人的思想、人的神态、人的语言,情节主要通过石像和石像的对话来展开。《乌龟》赋予乌龟以人类的思想,结构非常严谨。有故事的起源(小乌龟听鸽子说话后决定参加狮子王的婚礼)、故事的发展和高潮(路上遇到的各种艰难险阻和克服困难的过程)、故事的结局(小乌龟看到了从未有过的最美最隆重的庆典)。

[示例1]

我的蚂蚁

农春天

蚂蚁是动物界最不惹眼的兵。在人们眼里,它是那么的渺小和微不足道。

当我第一次见到蚂蚁时,我觉得它们很讨厌。有一次,我剁肉的时候忘了洗砧板。等我想起来收拾的时候,看到一大群蚂蚁在砧板上爬来爬去,拖着肉屑,令人毛骨悚然。无论我喊什么,他们都各行其是。我勃然大怒,把一根木棍蘸了一点油,放火烧了许多蚂蚁。我讨厌蚂蚁。每次看到蚂蚁,我都毫不留情的捏碎它们。

直到一件意想不到的事情发生,我才改变了对蚂蚁的看法。说起来,跟我的猫也有关系。我家的猫有个吃老鼠的坏习惯,就是抓到的老鼠只吃身体不吃脑袋,还经常把吃剩的脑袋藏起来。时间长了,老鼠的烂头会散发出很难闻的气味,令人作呕。有一天,我偶然在柜子里发现了一个老鼠头,已经开始腐烂生蛆了。看着蛆虫蠕动,我想吐。我费了好大劲才把老鼠头弄掉,剩下几个蛆还在爬。我病得很重,不知道如何开始。如果蛆爬出来吃橱柜里的食物,日夜繁殖…我正想着呢,一大群蚂蚁过来了,围住了蛆,好像要攻击它们。我鼻子里哼了一声:“你不自量力。”过了一会儿,当我再次查看橱柜时,蛆和蚂蚁都不见了。是吗……我心里有点佩服蚂蚁,但是后来看到蚂蚁,总觉得有点不舒服。

上帝似乎想让我和蚂蚁做朋友。连续几天,我碰到一个关于蚂蚁的话题。一个同学问我:“你知道世界上最厉害的动物是什么吗?”“大象。”我不假思索地回答。“不,是蚂蚁。一只蚂蚁可以搬动一个比自己重十倍的物体,而一头大象可以搬动一个几百公斤的物体,但并不比自己重……”这位同学滔滔不绝。放学后,我迫不及待地冲回家,在后院发现了一个蚂蚁窝,在窝边放了一粒米。过了一会儿,一只蚂蚁发现了大米,慢慢地把它拖进了蚁巢。我盯着它,好像发现了什么爆炸性新闻。

从那以后,我就把蚂蚁当成朋友,经常喂它们肉和米饭。我也逐渐了解到蚂蚁可以预测天气,它们是团结的。

感觉:

蚂蚁确实微不足道,但“蚂蚁可以搬运比自己重十倍的物体”。其他动物能做到吗?作者的情绪从“恨”“讨厌”变成了改变看法,心里有点佩服,但又总有点不舒服,最后成了朋友。这些改变都来自于我两次看到的,来自于蚂蚁“团结就是力量”的精神。平时注意观察和体会就能写出这么好的文章。

[示例2]

幸福的一面

我是一块石头。

出生于很久以前。

我过去住在很远的地方。

我还有一个朋友,会“冲”,会唱好听的歌。我似乎很无知,因为我不知道她是谁。

她带着我走了很多年。

我有点累了。我想我应该站在山顶,与大风作伴。我不应该呆在这里如此死气沉沉。我想登上山顶,登上山峰,让一切都仰视我,尊重我,甚至害怕我。朋友哄堂大笑:“不可能。”我很恼火:连她都不理解我。

我已经想了好几天了。我突然觉得她很平庸,没有野心。她在拖累我,让我无法成功…放开她。我突然这么苦涩地想。一股浪花扑面而来,我顿时大吃一惊。我怎么了?我怎么能这样对待我的朋友?

我不敢这么想,但这种想法像癌症一样在我心里生根发芽。“我忍不住想。”我这样为自己辩护。

我没有意识到溪流正在萎缩,痛苦地萎缩。突然有一天,我发现我的头露了出来。我看了看已经很虚弱的朋友,她还是很平静的看着我,这让我很恐慌。

她说:“我应该告诉你我很幸福。”幸福仰望天空,叹息道:“你曾住在山顶,与沙砾为伍。有一天,你说你想做一块普通的石头,我满足了你…你还记得把你冲下山的那场洪水吗?那也是我,另一个我。有人称我为灾难。我领你下山是为了过平静幸福的生活,不想你这么快就厌倦了。”我好像被人锤了一下,说不出话来。过了好一会儿才挤出一句话:“是吗…开心吗?”

“是我!我很开心。我想带你去寻找更大的幸福。我们的幸福悄悄流过每个人的身边,但又有多少人能真正把握幸福呢?”幸福继续叹息,“这些年来,我磨平了你世俗的棱角,种下了青苔,这是一种美德,你知道吗?可是现在那些苔藓,黑了,死了,全烂了!”听了幸福的话,我在想,那些绿外套是我曾经拥有的美德吗?另一句幸福打断了我的沉思:“我们的幸福和灾难是一体的。你经历过灾难,才有珍贵的幸福。现在,你毁了你的幸福……”

我愣住了。

与此同时,我的幸福感也枯竭了。

只剩下我一个人,独自站在沙滩上…

感觉:

什么是幸福?幸福其实是一种感觉。在我们的学习和生活中,如果我们正确对待挫折和不幸,对未来充满信心,我们就会感到幸福。幸福就在我们身边。你感觉到了吗?

[示例3]

雪越来越大了。

许·

狂风怒吼,雪花漫天飞舞,一层厚厚的雪压在光秃秃的树枝上。整个大地笼罩在一片广阔和寂静之中。

在一个树洞里,有微弱的声…

看着兔子瘦弱的身体,兔妈妈感觉像刀割一样。在暴风雨来临之前,她已经搜索了附近的土地,只找到了几英寸的草。她不得不考虑去更远的地方寻找食物。

从前,这里丛林茂密,她从来不用担心食物。他们过着幸福的生活,孩子们都很强壮,一下子能跳几米。它们鲜艳美丽的毛衣经常会引来丛林中其他动物朋友羡慕的目光。但是自从一群用两条腿直立行走的家伙来了,这种无忧无虑的生活一去不复返了。他们砍伐了许多树木,烧毁了大片肥沃的杂草。在一个又一个令人心碎的声音中,她的兄弟姐妹大批消失,她只好带着兔子逃进树洞,终日过着提心吊胆的生活。这一切都是拜那些被称为“人”的家伙所赐!

她越想越生气。她的红眼睛闪烁着仇恨的光芒。然而“人”太强大了,据说连老虎狮子都不是他们的对手,她能做的只有带着孩子逃跑。然而现在,这种生活不能再继续下去了。我能在哪里找到食物?

声越来越弱。兔妈妈回头看了一眼瘦骨嶙峋的兔子,毅然冲出树洞,奔向远处的树林。为了她的孩子,她不得不这样做!而那些被称为“人”的家伙,似乎非常怕冷,整个冬天都很少见到,即使不用怕。兔妈妈这样想,跑得更快更壮。

突然,她发现了一个萝卜。好大的萝卜!茎肥叶绿,够她和兔子吃好几天!四周静悄悄的,她欣喜若狂,眼里闪烁着母性的光辉。她飞过去了…

“啪——”一个夹子夹住了她的腿,鲜血立刻涌出,染红了她的白色毛衣。她痛苦地踢着腿,但没有用。夹子越夹越紧,她的血流得越来越多。她只觉得自己的力量被一点点夺走…终于,她绝望了,两滴冰凉的眼泪滚了下来。恍惚中,她似乎听到了孩子的和魔鬼的笑声,她朝来的方向掉了下去…

雪花飞舞,很快就掩盖了红色。整个大地又恢复了一片广阔和寂静。

雪,越下越大了…

“人”,越来越多…

兔子,越来越少…

感觉:

兔子的经历是对人类的控诉吗?这个童话不能不引起人们的深思。人类在为自己谋取利益时,是否过于自私,甚至是违背自然的罪行?“兔子,越来越少了……”警钟响起,我们的心能平静吗?这个练习告诉我们要关注环境和人类的其他朋友。你能行动起来加入保护阵营吗,你也能拿起笔加入关注吗?

[例4]

我想飞

崔军

夏日的傍晚,太阳的余热笼罩着大地,万物一片金黄。多么悠闲的夜晚啊!我展开翅膀,在笼子里跳来跳去。

“小鸟,告诉我‘你——好’!”

又来了,又来了!是我的小主人乐乐每天总是教我说一门外语(人类语言),然后在一大群同学面前炫耀。而我,自以为是聪明鸟的我,却被迫每天重复这些简单的问候,简直烦死了。于是一句话也没说,埋头梳理自己的羽毛。

“越来越不听话了!”乐乐失望地回到屋里。

周围一片寂静,我继续着刚刚被乐乐打断的思绪。这样的生活很无聊,简单又无趣!乐乐对我很好。他每天给我美味的食物。会在我的鸟笼里放一碗水解渴;他会帮我洗澡和梳头…但我一点也不快乐,因为这种在鸟儿眼中的快乐是建立在失去自由的基础上的。自由,没有人比我更懂得珍贵。每当我看到我的同胞在天空中自由飞翔,哪怕是小麻雀,我都很羡慕。我想飞!但是这个该死的笼子…

我愤怒地用嘴啄着笼门:都是你让我无法用翅膀飞翔!“砰!”我啄开了笼子的门!我小心翼翼地探出头:外面的天空好蓝啊!空空气好清新!我试着再次展开我的翅膀——飞翔!

我又自由了!

“咕鲁——”我的肚子在咕咕叫。我得找点吃的!“哼,哼,哼……”那边有只苍蝇!听说很好吃!哎哟,我流口水了!

这只苍蝇可能感觉到了身后的危险,它的翅膀扇动得更厉害了。我不能让它逃出我的手掌心,所以我追了它。当初,我也是一名优秀的飞行员…可能是因为我整天被关在笼子里,所以呼吸急促。快点,我们要赶上了!不管怎样,你都不是我的对手!不,那只狡猾的苍蝇停在了树干上!停不下来——“砰!”我只觉得眼前一黑,身体在急速下坠…

我摇了摇昏昏沉沉的头,使劲睁开眼睛。啊,天已经黑了!黑暗中不时有一两只狗吠叫。太可怕了。乐乐,你在哪里?我好想你!还是,还是回家吧…不,你怎么会有这么愚蠢的想法!很难逃避,而且要做到最后才能做好人!再说回去也不好意思啊!我只好绷紧身体,闭上眼睛,用翅膀捂住耳朵,很快就睡着了…

突然,一滴寒露掉到了我的脖子上,好冷!啊,已经天亮了!可怜的我,一整天都没吃东西。该死的乐乐,你当初怎么不教我捉虫的技巧?!

我无力地在空拍打着翅膀,突然——船头的一块石头朝我飞来,我的天!……

我重重地落在泥潭里,使劲拍打着翅膀,带来的除了溅起的泥水,就是伤口的剧痛。我绝望地看着天空空:我想飞!

感觉:

这个练习用一只被放在笼子里的鸟的经历揭示了什么深刻的道理?有句话叫“不经历风雨,怎能见彩虹?”通常如果不经过严格的锻炼,敢于练习或者自己动手,结果也会和这只鸟一样。“我”的一系列心理活动让人深思,小鸟的经历让人想起学校教育和家庭教育。结尾的号召难道不是对那些破坏性教育或管理方式的控诉吗?

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