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基础学科拔尖学生培养试验计划

21世纪经济报道王峰北京报道。 2018年高考正在进行时 “拔尖计划”即将升级到2.0版本,新增10-20所高校,增加天文、地理、文学、历史、哲学等哲学社会科学基础学科。在过去的10年里,如何吸引优秀人才选择基础学科,

21世纪经济报道王峰北京报道。

2018年高考正在进行时

“拔尖计划”即将升级到2.0版本,新增10-20所高校,增加天文、地理、文学、历史、哲学等哲学社会科学基础学科。在过去的10年里,如何吸引优秀人才选择基础学科,保持他们投身学术,而更多地投身应用学科的决心,成为考验拔尖计划2.0的重要课题。

975万考生将迎来高考和人生道路的选择。

对于“尖子生”来说,你是选择做一个收入丰厚的城市白领,还是选择做一个引领商业创新的企业家,还是选择做一个专业技能出众的工程师,还是一个科学家?

个人层面的选择题背后,是国家和社会的必修题。产业繁荣和科技进步离不开基础科学研究和人才供给的重大突破。

2009年,为回应钱学森的质疑,教育部会同中组部、财政部启动了“基础学科拔尖学生培养试点计划”(以下简称“拔尖计划”)。到目前为止,二十所知名大学培养了数学、物理、化学、生物和计算机五个学科的四千五百名毕业生,百分之九十七的学生继续攻读研究生。

“拔尖计划”即将升级到2.0版本,新增10-20所高校,增加天文、地理、文学、历史、哲学等哲学社会科学基础学科。2018年,自主招生考生和通过二次选拔的新生将有机会入选“拔尖计划”,成为未来基础学科的科研人才。

21世纪经济报道“拔尖计划”数据显示,过去10年,如何吸引优秀人才选择基础学科,并保持其投身学术领域的决心,成为考验拔尖计划2.0的重要课题。

“拔尖计划”升级版2.0

教育部高等教育司发布的2018年工作要点明确指出,今年将全面实施“拔尖计划”2.0版本。

“拔尖计划2.0版本和之前版本最大的区别就是去掉了‘测试’二字。这个10年的实验计划,可以称之为探路者。现在我们不用再做实验了。我们有经验和信心继续做2.0版本。”中华人民共和国教育部主任颜屋今年四月说。

公开报道显示,目前,“拔尖计划”共培养毕业生4500人,资助本科生8700人。前五届毕业生中,百分之九十七的学生继续深造,其中百分之六十七进入国际排名前一百的知名大学深造,百分之十进入世界排名前十的大学深造,初步实现了高成功率、高成功率的阶段性目标。

拔尖计划每年在北京大学、清华大学、复旦大学、中国科学技术大学等20所著名高校招收1000名本科生,未来将扩大到10000人。

“拔尖计划对基础学科人才的培养起到了一定的作用。它汇集了优秀的学生,学校也加强了师资力量。教学、管理、课程也各具特色。”南开大学数学科学学院教授顾沛告诉记者。

“拔尖计划”从2013年到2017年已经培养了五名毕业生,百分之九十七的人选择了读研。21世纪经济报道最近四届毕业生的数据显示,四川大学、北京师范大学、兰州大学、山东大学、厦门大学的毕业率为100%,浙江大学最少,为84。81%.超过一半的毕业生选择去国外大学学习。

在上海交通大学世界大学学术排名、泰晤士高等教育2016-2017年世界大学排名和QS 2016-2017年世界大学排名中,平均有12.87%的毕业生进入这三个排名的前10名大学,平均有58.44%的毕业生进入这三个排名的前100名大学。

北大是所有大学里最好的。前四届436名研究生中,平均有40.75%进入上述三个排名前10的大学,平均有92.05%进入上述三个排名前100的大学。清华大学和中国科技大学紧随其后。中山大学和哈尔滨工业大学成绩较差,没有学生考上上述三个排名前10的大学中的任何一所。川大前10名高校的研究生在上述三个排名中的占比都不到1%。

在2018年的招生中,一些大学已经透露了一些拔尖计划。北京师范大学招生办主任梁颖介绍,通过直接招生和校后选拔的方式,开设理科实验班(数学、物理、化学、生物)和人文实验班(汉语言文学、历史、哲学)。学生根据个人兴趣选择学习上述学科和专业,修满学分即可从本专业毕业。

5月底,南开大学公布了《南开大学拔尖创新生选拔情况介绍》。根据“拔尖计划”,为2018级本科生设立博龄班,化学50人,数学、物理、生物、经济各30人。

「拔尖计划」的意义何在?

拔尖计划取得成绩的同时,如何保证优秀人才留在基础学科的研究领域,而不是转向应用学科或就业?

21世纪经济报道获得的前四届毕业生数据显示,选择读研的学生中,96.66%的人选择了数学、物理、化学、生物、计算机五个顶尖规划学科的研究生专业。

然而,兰州大学高等教育研究所所长李硕皓的调查显示,首届拔尖计划的500名毕业生中,有196人偏离了基础学科,占39.2%。如果加上就业人数,毕业生偏离基础学科方向的比例更高。其中,南大、南开、吉大的偏离率都在50%以上,Xi交大更是高达80%。

2014年,李硕皓撰文提问:基础学科培养计划培养的学生大多不做基础研究,那么建立这个计划的意义何在?

清华大学拔尖计划2015届毕业生去向数据也显示,当年只有4人选择就业,均来自5个学科中就业前景最好的计算机科学与技术专业。

“人是会变的,不能强求。也有一些学生有学习基础学科的愿望,却发现自己没有这个能力。”顾沛告诉21世纪经济报道记者。

但据业内人士透露,少数高校对拔尖项目学生转系转专业有严格限制,要求学生除非退出拔尖项目,否则不得转系转专业。

“由于过去舆论对人类基因组计划的炒作,生物学科被刻画得特别高大上,一些高分学生可能出于虚荣心报了生物专业。但学多了,近年来生物对高分考生的吸引力明显减弱。”一位生物学教授告诉记者。

至于原因,在教育部阳光高考网站的专业就业满意度调查中,北大所有专业中,生物成绩最低,清华的生物也在倒数。

2014年对16所高校生命科学拔尖学生的问卷调查显示,21%的拔尖学生表示,如果重新选择专业,他们宁愿不选生命科学。

西湖大学校长史在最近的一次演讲中指出,生命科学是21世纪最重要的自然和应用学科之一,美国政府60%的科研投入都在大生命学科,而美国最活跃的私人投资是现代生物制药产业。美国科学院2000多名院士中,约有一半从事生命科学。

保证基础学科优秀人才供给的重要性可见一斑。中国教育科学研究院研究员楚赵辉认为,“规划的效果不会好,因为一旦‘规划’了,就会受到很多非学术因素的制约。比如判断‘计划’取得的成果是否是专业领域急需的,其实是由外部因素决定的。”

“拔尖计划”面临着如何兼顾效率和公平的问题。

“有可能很多基础学科有潜力有基础的学生,因为不在这些开展计划的高校,所以进不了计划,所以能不能进计划,其实就是高校的资源。”楚赵辉告诉记者。

(编辑:李博,如有任何意见或建议,请联系:wangfeng@21jingji.com、libo@21jingji.com)

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