南湖职业学校

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超宇宙应用场景与职业教育课堂相遇，会擦出怎样的火花？

戴智能眼镜修理新能源汽车，用“数字新生儿”练习护理，搭建虚拟空房间玩通关游戏…

2月20日，产教融合数字虚拟仿真基地建设研讨会在上海南湖职业技术学院举行。本次研讨会由上海市经信委指导，上海智慧城市发展研究院主办。

作为上海元宇宙重大应用场景职业教育领域唯一入围项目，南湖职业学院未来两年将重点推进产教融合的数字化虚拟仿真基地建设，利用虚实融合的MR教学系统、数字化双胞胎智能实验平台、XR实训系统、沉浸式VR教学系统等技术设备，突破传统职业教育与培训的瓶颈，开启未来人才培养的密码。

据介绍，南湖职业学院产教融合数字化虚拟仿真基地建设包括“一基地、三中心、一平台”，即5G+XR新能源汽车智能虚拟仿真实训基地、虚拟仿真项目研究创作中心、护理产教融合虚拟仿真实训中心、智慧商旅虚拟仿真实训中心、虚拟仿真共享平台。

走进元宇宙新能源汽车培训中心，学员们戴着智能眼镜，可以清晰识别车辆的各种系统结构。结合人机交互，他们使用“虚拟手”与车身各部分进行交互。不同于传统的将汽车的工作原理展示在纸上的方式，直接将相关的工作流程直观的展示出来，不仅更容易理解，而且教起来也更安全。

数字创意系成立的数字创意虚拟仿真研究创新中心，通过图形引擎、云渲染、人工智能自动生成等元技术，构建沉浸式虚拟仿真教学区，开展学生体验、测试、展示虚拟仿真作品。同时，带领学生开发虚拟场景应用，面向社会开展虚拟现实职业体验、虚拟仿真行业培训、企业虚拟生产项目进课堂。

护理培训中心将构建虚拟智慧医院，从护士站-治疗室-病房，搭建3D仿真环境，通过人机交互训练护理技能；在模拟新生儿病房中，“数字新生儿”用于实际护理，与新生儿的生理活动机制高度一致；结合灾害救援的需求和特点，通过虚拟案例训练进行院前急救实践。

在智慧商旅培训中心，虚拟空房间里新建了一个民宿集群，模拟民宿和景点。学生作为主持人，通过游戏通关的方式，从虚拟投标到拿地，再到施工、装修、活动设计，再到搭建销售平台进行营销，实践学习。其他学生和游客可以通过沉浸式体验参与民宿的购买、体验和评价。

此外，南湖职业学院还将搭建虚拟仿真共享平台，通过平台实现虚拟仿真的泛在学习场景，培养学生的自主学习能力。

会上，南湖职业学院发布了产教融合数字虚拟仿真基地建设要求。华为、上海移动、联想集团、考夫曼等十余家知名企业应邀与会，部分企业代表在会上发言。

据南湖职业学院党委副书记、院长朱介绍，经过两年的建设，南湖职业学院将把数字化、信息化、虚拟化融入产教融合实训基地的日常管理、线上线下教学实训、生产研发等环节，以新技术培养面向未来的人才，同时服务周边企业和社区。

照片由学校提供。