知识源于沉淀 本报记者杨思超
现在说好英语被很多家长认为是孩子应该掌握的必备技能。从过去的小学到现在的孩子，英语启蒙的年龄逐渐低龄化。市面上各种线下和线上的英语启蒙班，给家长提供了更多的选择，但也让他们困惑。
对于孩子的英语启蒙，其实很多家长更喜欢在家里做。来自上海的Cherry认为，在孩子6岁之前，可以在家庭环境中进行英语启蒙。女儿从3岁开始，马上就进了幼儿园大班。在她的指导下，她的英语听力词汇量能达到2000以上，能听懂简单的英语故事，能看懂儿童英语绘本。
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女儿4岁的时候，画画，用英语表达(01:00)。
语言会塑造人的思维方式。Cherry希望女儿在掌握中文的同时也能学好英语，间接培养了女儿多角度看待和思考事物的能力。如何给孩子做英语启蒙？Cherry的第一步是建立英语环境。听一些简单的英文儿歌，看英文原版动画片，在亲子阅读中加入英文绘本和分级读物。过了一段时间，女儿已经掌握了一两百个基本单词，还会说一些简单的英语句子。
Cherry认为，孩子在英语初级阶段主要是听，看，大量阅读。启蒙的第二步是建立固定的英语时间。Cherry不是全职妈妈。她用英语开导她的孩子，并抽出时间工作。根据她的经验，每天不需要花太多时间，刚开始半个小时就可以了。听故事、童谣、看原创漫画、看分级书籍，循序渐进地提高孩子的英语能力。除了固定的学习时间，还要利用好碎片时间。
开悟的第三步是不断寻找动力。有些家长说，孩子学了一段时间后会对英语产生厌烦情绪。在Cherry看来，这可能是学习风格的问题。这时候家长要观察是听力还是阅读材料不适合孩子的“口味”，还是教学方法不适合孩子。
Cherry说，如果女儿觉得无聊，她会停止学习，向女儿征求意见，转到孩子感兴趣的事情上去。用英语启蒙孩子，一定要选择适合孩子的英语水平，保证孩子听得懂，听得懂。可以多利用原版的漫画和儿歌，通俗易懂。女儿还是爱看动画儿歌之类的超简单的歌。
家长的深度参与可以更好的掌握孩子的学习情况。
对于家庭英语启蒙，Cherry认为其优势在于家长的参与。在亲子陪伴的环境下，大多数孩子都能坚持学习，家长也能随时了解孩子的水平和进步，选择适合孩子的学习资料，探索适合孩子的学习方法。
基于Cherry这几年的经验，新手妈妈在给孩子英语启蒙的时候，她希望家长能够尊重孩子的沉默期。有些新手妈妈希望自己的孩子经过一段时间的启蒙，能够说英语。事实上，这对他们的孩子学习英语没有帮助。在学习的过程中，孩子或多或少会有一定的沉默期，通常是几个月，也可能持续一年。在孩子建立起足够的说英语的信心之前，家长要有耐心，不要担心让孩子在初级阶段开口。经过一段时间的沉默，孩子自然会说英语。
现在Cherry的女儿6岁了，已经开始让孩子逐渐接触系统的学习。相比线下外教的歌舞学习模式，线上一对一学习更适合女儿的实际水平。对于下一阶段的发展，Cherry给女儿的个人学习计划是，通过系统学习一到两套教材，重点发展她的拼写、语法、精读和写作能力。
以下是樱桃推荐的儿童英语启蒙分级读物。
说到英语启蒙，很多人会推荐绘本。所以分级阅读材料在启蒙初期容易被忽视。分级阅读材料都是一句话或者一段话，配上漂亮的图片，容易引起孩子的兴趣。而且分级阅读材料的单词和句型会反复出现。一般情况下，一个单词出现5-16次，孩子就能认识和使用了。分级阅读材料也使用句子的外观，让孩子根据这句话应用到生活中，有助于孩子全面理解。
美国海曼的GK分级阅读系列
海曼分级阅读GK系列(橙色系统)
美国海曼的GK系列分级阅读适合零基础的孩子。整套书共70本，分为A、B、c三个级别，这本书的内容贴近孩子的生活，涉及动物、自然等诸多方面。创设了很多情境和生活场景，让孩子用英语潜移默化地表达身边的事情，色彩感很强。句子由简到难，层层递进。关键词也是重复的。
此外，如果孩子的英语能力有所积累，还可以选择G1系列(绿系)，适合学龄前到小学1-2年级的孩子。G1系列是海曼的精华，因为它是开始阅读绘本的中级。G2系列(蓝色系)，60%小说故事，40%非小说，适合1-6年级的孩子。
RAZ分级阅读绘本是AA和AA。
RAZ分级阅读绘本AA级
RAZ(阅读A-Z)是美国著名的在线分级阅读出版公司。RAZ有27个级别，近2000本原版书，涵盖常识、天文、地理、历史传播、人文、动植物等。阅读不仅可以提高英语水平，还可以开阔孩子的视野。
对于启蒙阶段的孩子来说，AA和A比较合适。AA级适合学龄前儿童，A级适合一二年级儿童。每本书的开头，都标注了小本子上的字。家长可以带领孩子先预习重要的单词，再阅读全文。
皮尔逊少儿英语
皮尔逊儿童英语预备水平
培生少儿英语主要是一套以虚构故事为主题的分级读物。各种生活故事、童话、寓言融合在一起，也会有少量的科普内容。培生少儿英语分为三个级别:预备级、基础级和高级级。每个级别下有两个系列，适合3-5岁没有英语基础的孩子。
预备单词量在200左右，主要是日常词汇的积累，让孩子建立英语和常用物品的联系。基本单词量在300左右，是从单词和短语到完整句子的进阶，帮助孩子学习简单的英语表达。高级单词450个左右，包括小故事阅读训练和少量英语科普启蒙阅读。
责任编辑:李淑萍
校对:刘伟
