新课程标准

中新网4月21日电据教育部网站消息，近日，教育部印发了义务教育课程计划、语文等16项课程标准(2022年版)。新修订的义务教育课程明确了义务教育阶段的培养目标。

资料图:小学生在阅读统一部编写的语文教材。张斌摄

每门课程都从培养目标出发，将党的教育方针细化为学生核心素养的发展要求，明确了这门课程要重点培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化课程设置，九年一贯制设计，注重幼幼衔接，小学初中衔接，自主开设劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容的组织和呈现形式，注重学科内的知识关联和学科间的关联。根据课程内容和核心素养发展水平，提出学业质量标准，指导和帮助教师把握教学的深度和广度。通过增加学术要求、教学提示、评估案例等。，引导性增强。

新修订的义务教育课程描绘了育人蓝图，增强了思想内容，系统地加强了社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育。增强科学性，遵循学生认知规律，注重与学生生活和社会现实的联系；增强时代性，关注马克思主义中国化最新成果，反映经济社会发展新变化和科技进步新成果；加强整体性，注重学习板块的纵向联系和学科的横向合作；加强引导，加强课程实施的指导，做到好用管用。为义务教育均衡高质量发展提供了有力支撑。