知识源于沉淀 文|文儿
有需求，就有市场。因为家长对孩子教育的焦虑，很多培训机构如雨后春笋般涌现。很多家庭从幼儿园开始就给孩子报兴趣班，到了小学还要安排作文、书法、数学思维的培训班，好像这就是留守之道。
但是在参加这些培训班的同时，家长们有没有想过，你给孩子报的培训班很可能根本没用，你每年交的几万块培训费不仅打击了水漂，也耽误了孩子？
给孩子报课外班的时候一定要小心，不要报错了，不然不但白花钱，还会骗宝宝。
以下是市面上常见的，甚至是热门的课外培训班。家长要用眼睛去识别。他们可能不适合你的孩子。
学员作品一模一样的美术课
对于很多孩子来说，美术课几乎是标配，很多孩子从幼儿园就开始学了。家长看着孩子从美术课上带回家的画，觉得这钱花得值。但是你知道最棘手的是什么吗？
说实话，我也给孩子报过这样的班。但是一节课快结束的时候，我因为有急事急着去接孩子，就推开门让孩子出去了。接下来看到的场景让我有点震惊:老师正在认真地给孩子们画素描，每个孩子的画都要经过这样的打磨才交给家长！
然后我问孩子，之前的贴纸画是你做的吗？孩子老老实实地承认:不是，是老师剪下来给我们的，让我们贴在上面。我问水彩画是怎么画的，回答老师已经打好了画的基础，自己只负责画，画什么颜色老师说了算。我听了之后，就觉得自己报了一个假的美术班。
我为什么会这么想？要知道，幼儿学画画，重要的不是孩子画线画得多好，而是老师对孩子想象力的引导。如果孩子们只是按照老师的要求一步一步的描边上色，全班做出的作品都是一模一样的，根本不会激发想象力，反而会禁锢想象力。这种课只对孩子有害，相当于家长花钱让老师“害”孩子。
美术专家会建议，孩子在9岁之前不要刻意去学技法，要注意各种材料的运用和想象力的激发。给孩子一个主题，让他随意发挥。画的圆可以是圆的，也可以是方的，只要孩子在绘画中体会到创造的美。
但是现在市面上很少有这种让孩子充分发挥的绘画培训机构。
幼儿编程、机器人
不知道家长有没有注意到。随着智能科技时代的到来，市面上的少儿编程、机器人课越来越多，而且价格不菲，一年要两三万元。课程销售人员声称，学习编程的孩子可以锻炼逻辑思维，对以后学习数学非常有利，而且越年轻开始受益越多，因为他们的思维还没有固化。
我想说的是，6岁之前的孩子根本不需要报任何幼儿编程班，这对提高思维没有帮助。
从皮亚杰的儿童认知发展理论来看，6岁儿童还处于形象思维阶段，他们需要从7岁过渡到抽象思维阶段。6岁前学习编程，其实孩子只是在玩，在理解一些编程术语，对思维的提升没有帮助。
而且，编程不需要什么天赋。喜欢的话，从初中开始学也不迟。而且孩子大一点，抽象思维能力形成，学习编程对理解更有帮助。因此，早期儿童编程是一种智商税。看似高大上的机器人课程也是如此。
【话题讨论:你身边的孩子经常参加什么样的课外班？你觉得有用吗？】
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