知识源于沉淀 外语学习版(合)第十册英语复习要点整理
第一模块
词汇:1。驾驶驾驶2。长笛长笛3。玩家玩家。
4、办公室办公室5、工厂(复数)工厂
6.7号店。8号医院。鱼钓鱼，钓鱼(动词)
9.农场农场
专业名称扩展:
1.农民2。邮递员3号。医生4。护士
5.消防员/消防员消防员6。作家7。八号司机。警察警察。
短语:1。在图2中。开公交车开公交车。
3.中国音乐。吹笛子。
5.教英语教英语。在办公室工作在办公室工作。
7.在工厂工作在工厂工作。在商店工作在商店工作。
9.在医院工作在医院工作。10.在农场工作。
11.长笛/二胡演奏家。在学校工作在学校工作。
在银行工作在银行工作。
语法点:本模块主要学习用一般现在时和一般过去时谈论某人的职业和具体工作。注意时间状语before/now，区分时态。
询问职业及其分类时，使用特殊疑问句What。
例子:你父亲是做什么的？
你父亲是做什么的？
询问工作场所在哪里使用特殊疑问词。
你父亲在哪里工作？
你父亲在哪里工作？
主要句型:
她以前是司机。她曾经是一名司机。
她以前是做什么的？
她开什么车？她开公共汽车。她开什么车？她开公共汽车。
他以前是长笛手。他曾经是一名长笛手。
他演奏了什么音乐？他演奏什么音乐？
他演奏中国音乐。他演奏中国音乐。
他在办公室工作。他在办公室工作。
他在哪里工作？
第二个模块
词汇:
1.电子邮件2。香肠香肠3。三明治(复数三明治)三明治。
4.好吃好吃5。英语英语6。中文中文7。传统的
8.炸鱼薯条炸鱼9。菜肴，菜肴10，鸡肉11，蔬菜12，特色菜13，家庭(复数家庭)
与食物有关的名词:
面包面包、肉、鱼、蛋(复数蛋)和蔬菜(注:指不同种类的蔬菜时，都是可数名词。像水果，)、香肠(复数香肠)香肠、三明治(复数三明治)三明治、(不可数)、土豆(复数土豆)土豆、西红柿(复数西红柿)汉堡(复数汉堡)。
短语:1。吃早餐/午餐/晚餐。
2、有…早餐/午餐/晚餐/晚餐早餐/午餐/晚餐吃什么？
3.一道传统的英国菜肴。
关于英国食物关于英国食物
5….对某人有益…对谁有好处(比如蔬菜对你有好处)？
语法点:1。谈论整点钟的时间——半小时后的点钟——六点半
2.谈论三餐
注意食物名称
注意时态是否是“通常有……”或者“曾经”…早餐/午餐/晚餐。
主要句型:
问吃了什么，用了什么。
她早餐吃了什么？她早上吃了什么？
她吃了鸡蛋和香肠。她吃鸡蛋和香肠。
她晚餐吃了什么？她晚餐吃了什么？
她吃了鱼和薯条。她吃了鱼和薯条。
问什么时候吃饭。
午餐普遍在十二点半。午餐通常在十二点半。
午餐通常在什么时候？
萨姆什么时候吃早餐？
第三个模块
词汇:1。数字视频光盘2。图书管理员图书管理员，图书管理员3。给(某人)看。借5。图书馆6。电脑。
7.书架书架8。最喜欢的事物或事物。在这里做名词
给…的礼物…给…的礼物…
2.看一看，看一看
3.在电脑上看要在电脑上查询。
在图书馆在图书馆里
5.向愿意展示的人展示某物…
6.借书证
归还某物
8.两周内，两周内
9.在图书馆里在图书馆里
歧视:在图书馆还是在图书馆
Atthe library通常指图书馆中那个地方的位置。
在图书馆意味着在图书馆。它通常与图书馆里所做的事情有关。(例如，你可以在图书馆做很多事情。)
10.学校图书馆
11、制定规则制定规则
语法点:1。本模块主要使用人称代词的主格和he got/has got的用法。
主格包括:我\\你\\他\\她\\它\\我们\\他们。
它们是动作的发送者，在句子中充当主语。
2.情态动词can/can\’t的用法:没有变化，后面是动词的原型。
主要句型:
你有…？你有吗…
是的，我们有。是的，我们有。
不，我们没有。不，我没有。
对不起，我们没有…对不起，我们没有…
但是我们有书。但是我们没有书。
你可以用电脑。你可以用电脑。
…是我们的最爱…是我们的最爱。(Forite在这里是名词，比如哈利波特是我们的最爱)
我能要……吗？我可以要吗…？
例句:我可以吃些糖果吗？
你可以……
你不能……
模块4
词汇:1。精(体)是精；2.发送(过去发送)；3.收到；4.美籍美国人，美航5。已读(已读)；6.有意思，有意思7。第八季，雪9，巧克力(注:用作可数名词时，为。但是如果作为1的名字。当它被用作巧克力饮料时，3。当它被描述为深棕色和巧克力色时，是不可数名词)10。春天/夏天/秋天/冬天。短裤短裤。
12.树叶13，手套(一副手套)14，温度
15、高/低高/低
短语:1。livein居住在(其次是国家)
2、一个数学游戏数学游戏(注:数学作为一个科目要大写)
3、来来来
派某人去。某事。=发送某物。对某人。把某物送给某人。
5.在树上在树上(长)/在树上(奇异)
*在树上和在树上的区别
1)在树上一般是指外来的东西在树上，不是树本身所拥有的，比如人和动物。树上有一只鸟。树上有一只鸟。
杰克在树上。他下不来了。杰克在树上，他下不来了。
2)树上通常指长在树本身上的东西，如树枝、树叶、花、果实等。
树上有许多苹果。树上有许多苹果。
她正在那棵树上摘橘子。她正在那棵树上摘橘子。
在河里在河里
7.去游泳。
8.去滑雪去滑雪
9.说出…
10.玩雪玩雪
11.从树上掉下来
语法点:1。巩固一般疑问句的过去式及其肯定或否定回答。
2.谈论四季的特征温度(高/低温)、衣服、自然条件和你喜欢做的事情)
3.本模块主要区分、掌握和使用人称代词的主格和宾格形式。
主格是动作的发起者，在句子中充当主语。
宾格是动作的接受者，它跟在句子中的动词或介词后面。
主要句型:
你好吗你好。很好，谢谢。好的，谢谢。
我给你发了一个数学游戏。我给了你一个数学游戏。
你拿到了吗？你拿到了吗？
我给你寄了英语书。我给你寄了英语书。
你读了吗？你看了吗？
我有一些…我有…
上周我读了它。…
我最喜欢的季节是春天。我最喜欢的季节是春天。
树叶从树上落下。我可以和他们一起玩。
第五模块
词汇:1。多少才算多…2.光…3.销售助理，销售人员4。携带，拥抱，携带，携带5。6英镑。后退，后退7。在…之上…8.肩肩9。破损损坏10。便宜10。
反义词。
重/轻重/轻大/小大/小容易/难容易/难长/短长/短。
拿…到…把某物带到一个地方。
2.给某人买什么东西
3.在商店里(注意和在商店里的区别:我们说在某一点上。当我们说在某一点以内时，我们用in。)
做某事对某人来说是容易的/困难的。
背着，背着。
把……扛在肩上…
7、进位…用我的手单(双)便携式…
8.根本拿不动它。
9.用嘴吃/用眼睛看/用耳朵听/用腿走。
语法点:桌子形状，颜色，重量，新旧形容词
情态动词can的一般疑问句。
名词性物主代词的用法
主要句型:
你的包坏了。你的包坏了。
这个黑色的包很漂亮。这个黑色的包很好。它很大。
它很重。它很重。
看这个绿色的。看这个绿色的。
很轻。很轻。
我们要了。我们会买下它。
你能背着我的包吗？你能背着我的包吗？
我的是粉红色的。我的是粉红色的。
名词性所有格代词:
单数形式:我的(我的xx)，你的(你的xx)，他的/她的/它的(他的xx，她的xx，它的xx)。
复数形式:我们的(我们的xx)，你们的(你们的xx)，他们的(他们的xx)。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
我的是粉红色的=我的包是粉红色的。
名词性所有格代词既可以做主语，也可以做宾语。
公式:名(名词)表示形式(形容词主语代词)，无名(名词)表示名称(名词主语代词)。
让我们做某事。
模块6
词汇:1。建造，建造，放置，圈，圈，四，千和五，回答，六，希望，七，所以，八，得到(过去式得到)到(某处)九，小时十，惊人的十一，乘坐，乘坐12，短，短13，直升机14，巨石阵(没有)15，顶16，有趣的17，聪明的聪明
18.求解19。思考思考思考20，野餐野餐野餐21，照相机22，规则23，相同的24，笑话笑话25，神秘的神秘。
短语:1。lotsof =很多2。围成一圈。在…之上…
找到答案找到答案。到达那里。去野餐。
骑自行车骑自行车
乘公共汽车乘公共汽车
9.一个非常大的惊喜就是一个大惊喜。
短时间乘坐直升机。
11.从天空看向天空
12.巨石阵之上是巨石阵之上。
13.拍出好看的照片
14.在世界各地
15.唱歌
克莱普隆一起拍手
17.遵守规则。
18.玩游戏玩游戏
全世界都一样。全世界都一样。
语法点:1。告诉计划或方案:will/begoing后面要用一般将来时的动词原形。
2.讲故事:简单过去式动词过去式
3.“如何使用”的用法
4.特殊疑问词的用法。
主要句型:
特殊疑问句的构成:特殊疑问词+be (am，is，are，was，were)/助动词(will，being to，do，does，did，he，has，had )/情态动词(can，should等。)+主语+动词原形+其他+？
How old是年龄的意思，用来问建筑有多老。
如:你多大了？我今年6岁。
长城有多古老？它大约有五千年的历史了。
注意:表示确切数字时不能用百、千、百万、十亿的复数形式；
什么意思:什么，用来询问职业或事物
我们会在那里看到什么？你会在那里看到什么？
我们会看到很多……我们会看到很多…
Why的意思是:为什么，用来问为什么。
人们为什么要建造它？
How的意思是:怎么样，用来问关于健康或做事方式的问题
我们将如何到达那里？我们如何到达那里？
坐汽车。搭公交车
我希望如此。
需要三个小时。需要三个小时。
太棒了。太神奇了。
有一个大惊喜在等着我。There be句型是一个倒装结构。be后面的主语是名词短语。在这个句子中，主语是一个大惊喜，谓语动词是动词短语wait for的现在进行时，宾语是me)
模块7
词汇:1。傍晚晚上，2。演员(男)3。忙，忙4。一刻钟
反义词:晚
短语:1。从…到…从…到…
带某人/某物去学校拿…去学校。
3、居家过日子
语法点:1。祈使句:用动词原形引导句子，省略主语you，表示命令等。
2.一般现在时:注意一般现在时主语的三种简单形式，如my mum，Did\’s mum等。，谓语动词的形式也发生了变化。
3.一般将来时:将要做的事情将会发生。
4.现在进行时:你在做什么。
主要句型:
什么时间的意思:什么时间用来提问。
你什么时候回家？
别担心。别担心。祈使句
他来了。他在这里。(倒装芯片结构。主语是何)
我妈妈/大卫的妈妈7点起床。
我将在七点钟回家。我将在七点钟回家。
模块8
词汇:1。中国中国人民2。draw(draw的过去式)画，画3。片，膜，棒4。painted(paint的过去式)为
11.当然了
4、纸纸5、剪刀8、礼物9、筷子10、风。
11、帮忙帮忙12、龙龙13、油漆上色
短语:1。纽约在纽约。2.…怎么样？怎么样？
好主意，好主意
4.做一个风筝。
5.刮风
6.中国龙中国龙
谢谢你的帮助。谢谢你的帮助。
8.成为一个伟大的礼物成为一个珍贵的礼物。
9、剪纸剪纸
10、画一条龙一张黄纸在一张黄纸上画一条龙。
11.用剪刀剪纸来剪纸。
放…在…放…在…
13、把线系到……
14.放我的风筝放我的风筝
15.在云层之上
语法点:1。将来将要/将要的用法。
2.用过去式讲述制作风筝的过程。
主要句型:
手段怎么样:怎么样？
结构:那么+名词呢(单数，复数，不可数名词或代词)
筷子呢？
我想……我想，我想。
我想他有一些筷子。
你会帮我吗？你会帮我吗？当然，我会。当然，我会。
我/他/她/你的名字是…我的名字是。…
模块9
词汇:1。剧院2。man(复数man)3。女人(复数women)女人。
4.讲述(过去举行的)听写，讲述5。笑话笑话6。滑稽可笑7。表演8。卖出(过去卖出)位置9。历史历史，历史10。主题主题主题
11.笑(过去式laugh)12。wear(过去式wear)13。14号演员。15号餐厅。第16次旅行。read(过去式read [red]) 17。问题(复数问题)18。邮递员19号。英格兰英国20，西班牙西班牙21，澳大利亚澳大利亚22，迪士尼乐园。
短语:1。去儿童剧院。
讲很多笑话讲很多笑话。
3.很多。
4.演出结束后。
5.去餐馆。
准备…
7.美国之旅
为某人买某物。
9.根本就是简单
10.一本关于中国历史的书。
一封来自…的信
一封从一封信到…
语法点:1。谈论过去式。重点:动词的不规则变化。
2、一般将来时介绍计划要点:句子中的动词使用原型。
注意特殊结构be____ _的意思是:脱离某种状态。
用现在进行时做某事:be+V-ing
4、英文信件的格式(信笺抬头，写信人的地址和写信的日期，写或打在第一张信纸的右上角，先写地址再写日期，地址从小到大写，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。
主要句型:
男人们穿着女人的衣服。这个男人穿着女人的衣服。
这个演员讲了很多笑话。这位演员讲了许多笑话。。
我们大笑不止。我们开怀大笑。
历史是我最喜欢的科目。
那会很有趣的！那会很有趣。
希望很快见到你。
模块10
词汇:1。门票2。护照护照3。离开(往左)离开。4.7月5日，8月6日，见面(过去见过)7。同学8。机场机场。
9.布莱顿码头(英国南海岸的避暑胜地)10、泰山泰山11、海滩沙滩12、火车13、船。
牙刷(复数)牙刷
4.建设6号楼，
放…放在你的包里…在你的包里。
坐飞机坐飞机
在海滩上
4.在照片上(图片上)
七月/八月是在七月/八月。
6.结交新朋友
7.爬山。
坐火车/飞机/轮船坐火车/飞机/轮船
9.不同的旅行不同的旅行
语法点:同样的九个模块
主要句型:
你在包里放了什么？你的包里有什么？
我的…我的…我的…还有我的…
我在沙滩上玩。我在沙滩上玩。
明天你要去哪里？明天你要去哪里？
我去……我去。…
