说明文的结构

要想更好、更快、更准确地做好说明文的阅读理解，首先要了解和掌握说明文的相关知识，就像工欲善其事，必先利其器一样。

在前两期，我们学习了说明文的概念和分类，说明文的对象及其特点。今天的主要任务是学习说明性文本的三种常见结构形式。

【干货分享】

解释性文本的常见结构形式

解释性文本的常见结构形式如下。

1.这种结构形式大致有三种情况:

A.总分；

B.分成一份，总结

C.永远一分一总。

第二步:渐进

层与层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质，后面在前面的基础上进一步说明。比如《五颜六色的花》这篇文章，第一步解释花有各种颜色的原因，第二步解释花变色的原因，第三步解释花和昆虫的关系，第四步解释花和人的关系。各层之间的关系是递进的。

3.连贯的风格

各层按照发展过程、时间、因果、条件等关系排列，相互继承。比如从甲骨文到微型书籍，以事物的时间顺序为线索，介绍书籍的演变历史，文章的每一个层次都反映了书籍发展的几个阶段，前后连贯。通常，介绍产品生产的说明性文本采用连贯的解释结构。

按照逻辑顺序从概括到具体或从整体到部分的论述中常见总和结构，从现象到本质的论述中常见递进结构，按照时间顺序撰写的论述中常见连贯结构。另外还有并列结构，比如文章《松鼠》，一般是总分结构，但是分写部分之间有并列结构。

【同步练习】【做题要求】

1.孩子20分钟完成习题(1-2年级)需要5-8天，3-6年级完成作文一般需要40分钟。(培养孩子的时间观念)。

2.把做题过程中遇到的问题标出来。做的时候不能查书，家长也不给指导(学习不能靠书和家长)。

3.不会做的题不要过多纠缠，果断放弃。当你做完所有的练习后，你就有时间去思考你不会做的题(要知道放弃是一种收获)。

4.练习完成后，孩子会独立查书或查字典，纠正有疑问的问题。5.家长复习，引导孩子整理错题本上的错题。不会设置错题本的家长可以点击链接:如何设置错题本(当然，由于孩子粗心导致的错题是不会整理的，家长一定不要小看孩子的粗心，平时要多强调。)