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天宫课堂第一课观后感

反馈示例1 当航天员在天宫教室为我们授课时,你知道他们为了梦想付出的努力吗?他们是不断为梦想奋斗的普通人,却坚持让自己的人生与众不同。梦想虽然美好,但如果没有坚持的勇气和行动,那么那种美好只能停留在梦想

反馈示例1

当航天员在天宫教室为我们授课时,你知道他们为了梦想付出的努力吗?他们是不断为梦想奋斗的普通人,却坚持让自己的人生与众不同。梦想虽然美好,但如果没有坚持的勇气和行动,那么那种美好只能停留在梦想中,不会成为今天的现实。

他们的事迹都告诉我们一个道理——梦想就是动力,有动力的梦想才能成功;有梦想就要坚持,只有坚持才能成功;有梦想才能辉煌,有辉煌才能成功。

梦想不会抛弃我们,只有我们可以抛弃自己。谁也不是随随便便就能成功的,所以,虽然在实现梦想的旅途中会有各种各样的艰辛,要经历多重考验,甚至会让我们流泪,会给我们带来很多痛苦,但是如果放弃了,就什么都没有了。所以,再苦再痛再累,都要坚持。因为坚持是梦想最好的方式。

梦想是一把钥匙,它不能打开所有的锁,但它可以打开我们自己的锁。但是有一个问题。这把钥匙可能需要我们自己去打磨,让它更适合开启梦想。没有雕刻的人生是不完整的,所以,我的朋友,让梦想雕刻我们的人生,让梦想引领我们走向成功!

如果你想放弃,请把钥匙握在手中,坚定你的信念——我一定要打开那把锁!

反馈示例2

上下都是不成形的,怎么测试?很黑暗,但是谁能做到呢?冯异只是喜欢。你怎么知道的?

随着屈原的《田文》,人类开始探索泰空。一直是人们向往的领域。在上个世纪,这里还是一片知识的荒原。但如今,却成了“三尺讲台”。

在中国自己的空站,空间核心舱的三位航天员为我们带来了一场别开生面的“太空讲座”。看完这个只有50分钟的讲座,我心里忐忑了很久。不仅仅是一场简单的讲座,更是一种点燃人们探索泰空的火。就像普罗米修斯的壮举一样,这个阶层带给人们的是对Tai 空的一丝一毫的热情,却能燎原。

“天有多高,天外面有什么……”这些小时候的问题,我知道一些科普书上的答案,明白还是有太空。所以从那时起,我就对Tai 空很好奇。

然而,随着不断的成长,童年的好奇心似乎已经被时间的长河所抹杀。有多久没想到Tai 空?

随着神舟的飞天,我的好奇心终于又被激起来了。直到看了这个讲座,我才知道我对Tai 空的向往一直存在。

生动的课堂就像黑夜中的一盏明灯,指引我们走向泰空,帮助我们理解知识,同时也指出了我对泰空的热情。那么,太阳系之外是什么呢?宇宙形成之前的天地是什么样的?

对Tai 空很好奇,想去探索Tai 空,带着热情去探索这样未知的领域。我还记得有一首诗,诗人写道,他宁愿变成一根根,深挖地下,也不愿漂浮在星空空。我想说,我愿意在星空中漂浮探索空,满足自己的好奇心和眼界。

热情探索too 空,探索未知领域。这是我的感觉。

反馈示例3

天宫课堂第三节课正式结束。应该说,这是中国航天事业的一个壮举。它不仅标志着中国已经能够熟练运用载人航天技术,也意味着中国航天科技向教育领域伸出了橄榄枝。

中国航天员在300公里的太空传递科学知识,用各种实验向世界展示宇宙的魅力,激发了无数学生对神秘的太空的兴趣。老师,传道授业解惑。然而,通过讲课的方式亲自教授科学知识,这只是现代人类历史上能够完成的壮举。

孔子在杏林游历的时候,有没有想到有一天,他的子孙会像嫦娥一样跑到太空去,在太空教书?都说“教师是太阳下最光辉的职业”,但中国却把这个职业的光辉洒向了太阳空,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉中。如果说浩瀚的宇宙是一本书,那么强大的综合国力和扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。

中国航天员在Tai 空的讲座已经开启了神奇的Tai 空之旅,他们的《中国好声音》也在感染和感动着我们身边的每一个人。但未知的浩瀚和深远的教育意义,也对中国载人航天工程提出了更高的要求。要想从宇宙中吸收更多的营养,就必须大力发展载人航天和教育。而我们也希望这次冒险能带我们去更遥远的地方,让更多的地方能听到《中国好声音》。本次讲座空激发了同学们内心对学习的热爱,这种热爱可以转化为热爱祖国、热爱学习、热爱科学的朴素情感,让我们在日常学习中少一些浮躁,更专注于做未来的接班人。

反馈示例4

几千年来,我们对宇宙中的恒星有着浓厚的兴趣。从传说中的嫦娥奔月到天上的载人飞船,我们中国实现了从梦想到现实的伟大飞跃。

中国对泰空的探索早在公元前10世纪,中国的人们就探索出了制造火箭的原理。

中国是世界上天文学最早的国家之一,最早的天文观测可以追溯到几千年前。河南安阳出土的殷墟甲骨文中有丰富的天文现象记录。

我们古人对天宇和泰泰空一直有着超乎寻常的梦想和憧憬。嫦娥奔月和夸父追日的女神,女神补天的传说,敦煌壁画中的女神飞上云端,无数占星家凝视星空的记录,都是古人对飞翔梦想的记载。

唐代诗人李白渴望“我们两个都高举向远方的思想,谁想到天上去拥抱太阳和月亮”。宋代诗人坡对“欲乘风归,恐琼楼玉宇”感到紧张…这些都体现了中国古代人民对郎朗台空的好奇、向往和猜测。至于《西游记》中“筋斗云”十万八千里的“齐天大圣”孙武空,更是将人类飞天的浪漫想法发挥到了极致。

古代君主非常重视和崇拜天,认为天象的变化关系到国家的兴衰。历朝历代都设立天文观测部门,如秦、四天台、太史院等,观测天象变化,以预测吉凶,指导农业发展。以至于中国古代的天文学非常发达,长期处于世界前列。

这些故事和诗歌反映了古代人对飞行的渴望。据历史记载,一个名叫万虎的人迈出了飞翔的第一步。万是明朝的一个官员。为了实现他的太空梦,他设计了一把绑有47枚火箭的椅子,并用一只大鸟形状的风筝将其连接起来。他想象着利用火箭的推力飞向天空空,然后带着风筝平稳着陆。后来,他自己坐在上面,让亲戚把自己绑起来,点燃火箭。

只听得轰隆一声,鸟群直冲云霄,然后那家人和他的飞行装置化作一朵绚烂的火球状烟花,在空中渐渐消散。

万虎的这一壮举使他为此献出了生命,但他的实验为人类探索地球空和了解宇宙做出了巨大贡献。1970年,为了纪念飞向千家万户的壮举,国际天文学联合会将月球背面的一个大型环形山命名为“万虎环形山”。

后来,1970年4月24日,随着中国第一颗人造地球卫星东方红一号的成功发射,标志着中国人民开始探索宇宙的奥秘,和平利用地球,造福人类。

今天的中国,以领先世界的超越性成就。《祝融》探火,《xi贺》行日,《天地》,把中国典籍里的神话传说全部变成了现实。

今天,来自中国的三位航天员,正站在我们中国自己的天宫空里,为全国学子开启“天宫课堂”第三课,开启中国探索新篇章。

我们是见证了祖国强盛的一代,泰泰空教学正在印证着祖国强盛之路,我们将永远祝愿伟大的祖国越来越强大。

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