知识源于沉淀 □陈伟雄
“世间万物皆有相遇，就像寒遇暖，有雨；春遇冬有年；天与地相遇，有永恒；人与人相遇，便有了生命。”央视著名主持人董卿在《读书人》第一期节目“相遇”主题的开场白中如是说。
在人生的长河中，我遇见了无数的老师，他们的音容笑貌和道德给我留下了不同的印象。如果要说最美的相遇，那就是我初中遇到的唐虹静老师。
初中的时候成绩严重偏科，偏爱文史，不懂数学物理，甚至有一种厌学的感觉。尤其是初中二年级的时候，我已经开了物理课。老师教的力学和光学，我总是听的云里雾里，昏昏欲睡。记得有一次，物理老师出去进修，来了一个代课老师。他四十出头，高高的个子，穿着一件浅蓝色的中山装，胸前插着一支锃亮的钢笔，显得特别精神。在第一堂课上，他大声介绍了自己。原来，他就是我们学校的校长，唐宏景先生。大家的情绪一下子变得紧张起来。是因为我们上课吵闹，被物理老师告到了校长那里，校长批评了我们吗？在大家紧张的时候，唐校长笑着告诉我们，他要来代替物理课，大家才放下悬着的心。介绍完自己后，他真诚地说:“我们是班里的师生，是班里的朋友。欢迎同学们多和我交流。”一句话拉近了我们和他的距离。从此以后，他的讲课总是生动活泼，枯燥的电磁学也生动有趣，连我这个物理渣渣都听得津津有味。可惜唐老师上了一个月的课就走了，却让我记住了这样一位和蔼可亲的老师。
在学校组织的一次秋游中，我又遇到了唐先生。那天，他和一群老师在柳树下讨论诗歌写作。我好奇地凑过去，原来是唐老师模仿的《清平乐惠场》写了一首词，老师们正在欣赏。站在场边看着，忍不住看书。听到我的朗诵，唐老师很惊讶，拉着我，让我说说我对这个词的理解。于是，我放开胆子，畅所欲言。从字里行间的字面意思，到字里行间蕴含的乐观豪迈之情，我都一一做了分析。看着我，老师们都惊呆了。唐老师还反复夸我“小伙子有前途”。最后，他拍了拍我的肩膀，语重心长地说:“活到老，学到老。作为学生，你还有很多要学，你要有理想和目标，你要知难而进。”唐老师的话对我触动很大。作为一个初出茅庐，目中无人，不自知的初中生，我对诗歌的解读肯定有很多瑕疵，但唐校长和其他老师都以欣赏和包容的态度接纳了我。这大大增加了我的信心。从那以后，我改变了学习态度，变得好问多思，不再排斥数学和物理。当然，我更热爱古诗词和阅读写作。我的作文经常被语文老师当做范文在全班同学面前朗读。时至今日，“活到老，学到老”这句话一直留在我的心里，不断督促我前进。
然而事与愿违，和很多80后失败的同学一样，高中毕业后，我并没有实现当记者和律师的梦想。在经历了人生的匆忙、迷茫、迷茫之后，我重拾课本，考上了一所大专。命运让我选择了教师这个职业，成为了一名职业中学的老师。在教育局的一次会议上，我看到台上有个领导很像当年的唐老师。是他吗？我不敢承认世界上有太多类似的人，我也不敢承认自己的错误。更何况他现在是教育局的领导。这么多年过去了，他还会记得我这个默默无闻的学生吗？经过一番犹豫，我还是不敢上前认他。后来经同事鉴定，确实是唐老师。
会后，我怀着一种焦虑的心情给唐先生写了一封信，表达了我对他的思念和感谢，并附上了我发表的作品。没想到，很快我就收到了唐老师的回信，信中他很高兴我这么多年还记得他，肯定了我的努力和勤奋。从那以后，我就和唐老师有了书信往来，每次在创作中有一点小成果，我都及时和唐老师分享，当时除了教书，我还担任了行政和班主任，工作量很大。面对繁琐的工作，我曾经动摇过，在信中向唐老师抱怨过。唐老师用自己那些年做私教的经历鼓励我，让我安心教育，静待时机。虽然我和唐老师在同一个城市，但那时候电话逐渐普及，可以通过电话交流。但我性格内向，更喜欢通过书信向这位曾经的老师倾诉自己的快乐和烦恼。这些信仍然保存在我的抽屉里。在几十年尘封的岁月里，它们依然有温度，凝聚着一个学生对老师的信任，一个老师对学生的关爱。
巧的是，当了八年老师，我和唐先生成了同事。当时唐老师是市教育局成人教育办公室主任，我是《教育报》的编辑。他们的办公室在楼上和楼下。因为交流的机会比我们多。当他得知我一直在坚持文学创作时，非常欣慰，鼓励我多读书、多思考，并用“人生三件事:节操、立功、言论独立”来激励我。当时刚到办公室，不习惯办公室的人事环境。受委屈的时候经常找他诉苦，工作中遇到一些问题也经常找他请教。每次看到我来，他都会放下手中的事，耐心的听我说，小声的帮我整理思绪，不断的安慰我。最让我感动的是，他听说我评职称需要论文。在他准备发表一篇职业教育论文的时候，他毅然决然地把一堆收集来的资料交给了我，说要配合我写这篇论文。唐老师先给我上了一堂详细的职业教育理论课，然后分析了我市职业教育的现状，然后和我探讨了我市发展职业教育的对策，以便我工作之余做一些研究。就这样，我们一起起草了稿子，最终完成了这篇论文的写作，发表在了专刊上。这不仅使我满足了论文的需要，而且使我对职业教育有了全新的认识，大大提高了我的教育理论水平，确立了职业教育重要性的概念。我为唐先生至今对我的帮助感到羞愧，但另一方面，他又说我从来没有打扰过他，所以谈不上什么帮助。事实上，唐先生，我该怎么感谢你呢？你对学生的爱早已化作涓涓细流，流进了学生的心里。
物是人非，造化弄人。十几年前，我辞掉了政府教育报的工作，来到了省会杭州。期间一直和唐老师保持联系。他告诉我，我走后，他也光荣退役了。他在上海的儿子家住了几年，后来他去新加坡和女儿住了一段时间。去年刚回国。退休后，他继续写作，致力于哲学理论的研究。2016年出版《论理性的力量》一书。据说这本书已经成为大学哲学课程的首选教材。我和唐老师离开家乡已经十几年了。虽然我再也没有见过他，但他对我的教诲，就像一盏灯，照亮了我前进的道路，时刻鞭策我奋进，帮助我成长。
我常常想:最美的相遇是什么？我应该在寒冷中迎接温暖，在冬天迎接春天，在早晨迎接白天。我遇见了唐先生。“随风潜入夜，润物细无声”，感谢成长路上遇到的所有老师。是你们像春风和雨水一样滋养着孩子们，共同培育着中国的春天。
祝老师们节日快乐，幸福快乐！
作者简介:陈伟雄，中国民主促进会成员，曾任中学和大学政治教师，《教育报》编辑。著有《心灵的风景》、《艺术人生》、《寂寞的春天》等。
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来源:钱江晚报小时新闻
