城阳职教中心

随着9月开学季的到来，100多名刚刚从青岛城阳职教中心学校毕业的职高学生即将开始他们的大学生活。在刚刚结束的2019年全国职业院校技能大赛中，学校以2金4银1铜的骄人成绩继续一路领先。学校推出的后定制教育模式今年全面铺开，为职业技术人才供给侧改革探索了一条新路径。城阳职教中心校成立20多年来，逐步建立了多元化的办学体系，教学质量和学生就业率稳步提升，为社会积累了3万多名高技能人才，成为我国职业教育领域一张著名的“金名片”。近日，该校校长安瓦尔接受采访，解读成绩背后的“成功密码”。

15个高考状元都是这样炼成的。

19岁的高峰是青岛大学的一名大二学生。2018年春季高考，她以655分的优异成绩名列青岛市第一，全省第二。她和其他六个同学一起考上了青岛大学的服装专业，成为了学弟学妹们的榜样。高峰说，城阳职教中心学校帮助她实现了大学梦。

安瓦尔校长介绍，“上普通高中还是上职高”是每次进入高三季家长关注的热点话题。很多人喜欢拿职高和普通高中做比较，有的认为职高教学质量不好，宁愿让孩子上普通高中考大学，也不愿让孩子上职高。这是一种偏见和误解。“事实上，包括城阳职教中心校在内的一大批优秀职校，正在成为国内知名高校的重要生源基地。”

据介绍，为了满足学生们继续深造的愿望，学校专门开设了本科课程，并安排一流教师授课。六年来，学校共录取本科学生882人，学院录取学生1000余人。其中，近三年有356名学生升入山东理工大学、青岛大学等著名本科院校。仅2018年就有140人考上本科，上线人数位居全省第三。2019年春季高考，学校再创佳绩:5个专业141名学生参加考试，本科上线118人，上线率84%，其中600分以上73人，全省百强21人。

数据显示，在春季高考中，城阳职教中心校本科人数连续10年位居青岛市前列，使15个市成为春季高考状元，出现了多次高考班。比如去年春季高考，技能测试230分，服装专业考生平均分达到209分。共录取12人。学校也非常重视夏季高考，一大批优秀的体育特长生被北京体育大学、山东体育学院、山西大学等院校录取。仅去年和前年就有10名优秀特长生考上名校。

中职学校的升学之路越走越宽。

安校长介绍，随着国家教育改革的稳步推进，越来越多的知名院校开始向职校学生敞开大门，他们的升学之路越走越宽。

城阳职教中心校作为职业教育改革的“试验田”，积极推进实施育人新模式，通过学分互认、学籍互转，进一步为职校生开辟成才的上升通道。将设立综合高中实验班。学生可在高一后根据学习情况选择普通教育或职业教育，分别参加夏季高考或春季高考。开设综合职业一体化实验班。通过考试后可以去普通高中参加夏季高考。如果继续选择职业教育，可以保留中职学籍，参加春季高考。

近年来，城阳职教中心校与多所知名高校“联姻”，通过三两年连读、三加四贯通培养、五年一贯制教育等多种形式，为学生开辟了顺利走进大学大门的“捷径”。学校与山东外贸职业学院联合办学，开设会计电算化、计算机动画、游戏制作两个专业，与青岛工程职业学院联合办学，开设机电技术应用。完成三年中学课程的学生通过过渡考试后可直接升入高职院校。学校与青岛农业大学联合办学“3+4”本科专业，贯穿计算机动画与游戏制作专业，专业转入青岛农业大学动画与传媒学院动画本科专业。与青岛职业技术学院联合办学，学生在完成五年制课程后将获得大专文凭。

对于城阳职教中心校的学生来说，出国留学并非遥不可及。对于希望出国深造的同学，可以通过学校与乐州大学联合举办的留学班来韩国留学。学费每年才2万。目前已有八批近百名学生赴韩深造。

现在很多同学心里都有一个创业梦。作为青岛创客试点学校，学校深化“三创”教育，培养了近200名知名创业明星和创业者。

学生手里有很多技能。

积财不如瘦。在安瓦尔看来，中等职业教育和普通高等教育的目标是一致的。不同的是，学生在中职阶段可以学到一技之长，有的甚至是“一手多能就业”。

对于有就业意愿的学生，学校与海尔、海信、青腾等企业合作，实施职称培训、现代学徒制等模式，帮助学生掌握高层次技能，毕业后进入企业工作。在此基础上，学校推出了岗位定制教育新模式。针对大部分企业规模小，高技能岗位人才短缺的情况，学校制定目标、模式、岗位、课程、评价，为企业精准培养人才。学校高标准选择优质企业和岗位，实行招生与招聘一体化双向选择。学生“一进学校就进工厂，一进工厂就上岗”。

2017-2018学年，数控、机电、动漫、通信、服装5个专业与青特、库特智能等13家企业开展岗位定制试点，完成岗位定制近500个，促进了高质量就业。今年，在前期试点成功的基础上，岗位定制班全面扩展到所有专业。这种全新的教育模式为职业教育人才供给侧改革探索了一条新的路径。

大国工匠造就少年。学校成立了16个创客兴趣小组和21个技能培训工作室，将匠人精神融入课堂，每月进行技能阶段测试，每学期通过技能考试，每年举办校园技能竞赛。学生在全国职业院校技能大赛中获得27枚金牌、22枚银牌、9枚铜牌，服装设计与工艺类项目连续三年获得全国冠军，比赛成绩在省市中名列前茅。

安华认为，90后、00后的就业观念发生了很大变化，单一专业的职业教育很难满足需求。为此，学校成立了40多个学生社团，注册成立了“上吉”志愿服务队，长期开展“阳光男孩优雅女孩”德育主题活动、校园文明风采大赛、国学讲座、“上午读圣贤书、下午唱励志歌、黄昏练禅语”等活动，全面提升综合素质。经过精心培养，一批批高素质高技能复合型人才脱颖而出，成为各行各业的精英和骨干力量。

早成功的不一定成功，晚到的不一定失败。安瓦尔说，学校坚持以学生为中心，搭建多元成才的立交桥，让每一个学生都能拥有辉煌的人生。20年来，学校为社会培养了3万多名技术技能人才。先后成为全国重点中等职业学校、全国中等职业教育改革发展示范学校、全国中等职业学校德育工作先进集体。整体办学水平进入山东省乃至全国先进职业学校行列，成为我国中等职业教育改革创新的标杆。从事教育管理三十多年，“老校长”也悟出了真谛:“只要把每个学生都当成自己的孩子，就没有做不好的教育！”(光明日报全媒体记者刘艳杰)