四年级班主任工作计划

2022春季班主任新学期工作计划四年级(一)

寒假生活结束，赶走了寒意，迎来了新学期。我在小学四年级当班主任。为了让学生尽快进入角色，适应学习，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，内容要更贴近、更小、更实用，不定期地对学生进行有针对性的常规教育。所以，我给小学四年级班主任做了一个工作计划:

第一，常规教育。

1.为了提高学生的日常生活水平，我充分利用第一个晚自习时间对学生进行思想教育和行为教育，让学生在日常学习过程中知道什么行为是对的，什么行为是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。我会在班里设立一个班干部监督岗，负责监督检查学生的日常行为，稍后会对当天的工作进行总结。通过督导岗的汇报，及时对不够优秀的学生进行指导和引导，加强教育。

2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期利用妇女节、植树节、劳动节、儿童节等重大活动，举办了一些有意义的主题班会，让学生了解做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

第二，班级纪律。

我很清楚，一个班级要想有好的班风，就必须有好的纪律。因此，我制定了两个工作计划:

1.课堂纪律首先，师生共同制定班规和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样学生既有趣又有动力，不知不觉就能遵守纪律。因为是孩子们自己做的，所以把被动的需求变成主动的行为，有助于学生把言语内化为行为。我们上课的目的是::努力做到最好。

2.课间纪律课间是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。而丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。我会根据学生的年龄特点，在老师和学生的参与下，开展“看杂志、做游戏、做体育锻炼”等活动，让学生既能得到健康的教育，又能增进师生之间的感情，拓展交流空间。同时，提醒学生随时注意危险活动和场所，寓教于乐。

第三，健康。

教育学生注意卫生是很重要的。俗话说，病从口入。好好打扫卫生，不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。

1.个人卫生:要求着装整洁，做好三勤，保持桌箱整洁，物品放置勤，经常做两次运动。

2.班级卫生:每天早中晚指派值日生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。同时利用花草美化环境，进行爱护环境和花草的教育。

第四，班干部的培养。

光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部(包括班长、组长)轮岗制，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。

第五，其他综合方面

各种竞赛也是我这个学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。每天努力，教育学生，班级好坏。从各种比赛中的成绩可以看出，班级要有凝聚力和团结，每个学生都要有为班级争光的责任感。

新学期的开始意味着新挑战的开始。这学期，我会继续和学生对话，用心交流，用欣赏的眼光去寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重、包容孩子，就能找到学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中继续完善。如有不足，请指正！

　　2022春季班主任新学期工作计划四年级(二)

一、班级概况

高一班有X个学生，包括X个男生和X个女生。学生结构小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，学习兴趣和行为习惯有待进一步提高。立足学生发展，注重创新精神和实践能力，结合学生实际情况，开展充满儿童兴趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力，积极探索人格培养途径，对小学生进行集体主义和爱国主义教育，展示新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

二、安全教育

1.不乘坐不符合安全规定、超员、有安全隐患的无牌车辆。

2.遵守交通规则和学校的安全制度和规定。向右走，不要过马路，转弯的时候特别小心，有迎面而来的车流，路堵了。遵守路队纪律，自觉服从领队和领队的教育和管理。

3、不玩危险品，不追；小心而缓慢地上下楼梯。

4.不要在危房附近逗留，不要在河边等危险场所玩耍、洗澡，不要在刮风下雨的日子私自外出。

5、不要乱动电器、电源、机械；如遇火灾，切勿贸然靠近，并及时报警。

6.上学期间不吃腐烂的食物，不买零食，不喝生水。

7、严格遵守体育课、活动课、课间锻炼纪律，不乱跑，不自行其是，听从老师的指挥。

8、加强安全知识学习，提高自救、自保意识和能力；遇到各种突发事故，要沉着果断，防止意外伤亡。

9.学生在校期间应服从学校和老师的管理，按时午休，不得迟到、早退和缺课。

第三，给学生爱心

孩子入学，就踏入了人生的第一站。它们就像娇嫩的花朵，需要用爱精心培育。一个老师要想照顾好这些孩子，首先要做一个好妈妈，像爱妈妈一样爱他们。你想想，一个五六岁的孩子，整天在妈妈怀里爬来爬去，他不恨妈妈。为什么？因为母亲爱他们，爱他们，毫不吝惜地给他们奶水，所以孩子们深爱着他们的母亲。

近年来，学生队伍中还有一个庞大的群体——留守儿童。他们的情况有时比单亲家庭的孩子更糟。他们是如此的孤独无助。每当想起这样的孩子，我真的很心疼。我总是更加关注他们，让他们在学校这个大家庭里感受到温暖。古人云:亲师而信其道。一旦老师的爱被孩子理解和接受，他们也对老师充满了爱，会心甘情愿地接受老师的教育。在日常工作中，让每个学生充分感受到爱和尊重，给予学生期望，让每个学生体验到满足和成功的喜悦。

以身作则，为孩子制定行动规则。小学生习惯于把老师对事物的理解当成唯一真理，把老师的行为当成理想化的模式。在他们心目中，老师是万能的，完美的。作为一名教师，我们应该严格要求自己，用自己的言行潜移默化地影响学生，为学生树立榜样。只要你真的热爱教育，用你的爱和热情击中那些幼稚的心，发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名优秀的小学老师。

第四，树立服务意识，培养学生良好的行为习惯。

一个班几十个学生，性格特点、兴趣爱好、家庭教育都不一样。如何把他们培养成有理想、有道德、有教育、有纪律的新一代？如何让这些孩子在人生的道路上有一个好的开始？我觉得空说教没用。重要的是根据学生的年龄特点，通过生动活泼的教育形式，热情地引导学生。孩子们不知道为什么学习，为谁学习，怎么学习，所以我经常给他们讲一些名人的故事，比如小数学家，作家，画家等等。，根据他们听故事的特点，用这些生动的故事吸引他们去学习。一旦孩子迷上了，我会引导他们去想，去说，去听故事。你心里是怎么想的？把你的想法告诉大家，看谁想得好，说得好。短篇小说的吸引力发挥了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。

孩子们有了很好的学习欲望后，我根据他们的竞争心理开始了学习竞赛，学生的上进心特别强。这一次，同学们可兴奋了，一个个拿着铅笔，一个个聚精会神地认真书写。一份份工整的作业展现在我眼前。

当然，这一指导既积极又详细。老师的功夫就是要有说服力，要激发学生的上进心。只要我们服务好，引导得当，他们就会获得新的知识，增长才干，沿着老师的方向不断进步。

总之，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学方法来管理班级，还要不断学习，提高自身的文化素质。如果不缺人，我们还有很长的路要走，努力工作，更好地为教育事业服务。

　　2022春季班主任新学期工作计划四年级(三)

第一，为学生树立榜样。

班主任要用个人魅力征服学生，用他的热情和朝气感染学生，无论是平时教学还是谈吐，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好课，批改每一篇作业，还要注意自己的言行是否得体。尤其是一大早，我总是比我的学生早到校。一到学校，我就帮助学生搞好卫生、纪律和阅读。下雨天，我甚至提前去学校打扫卫生区。这样，学生不仅逐渐养成了热爱劳动的好习惯，而且总想为班级争光。

第二，培养学生的良好习惯

四年级的学生因为年龄不是很大，缺乏自制力。我从培养学生的良好习惯入手，扎扎实实有效地加强一个小学生的常规训练。培训内容包括常规、教室常规、集合和练习常规、卫生常规、劳动常规、道路队常规等。按照小学守则和学生日常行为守则的要求。另外，注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班大部分同学家境都很好，他们中间存在浪费现象，比如吃零食，浪费不用的橡皮和笔记本。面对这种情况，我以极大的耐心和热情对待班上的学生。我专门利用班级和队班进行教育，给他们讲革命故事，思考战争年代人们的生活。叫他们发表自己的看法，说说面包是怎么来的，灾区的孩子需要什么。

第三，狠抓班干部的形成和培养

一个班级的集体面貌，很大程度上是由小干部决定的。小干部在班里起着重要的作用。我称他们为班主任的得力助手。所以我会在班里精心进行民主选举，选出一批大家都信服的，号召力强，自我管理能力强的班干部。为了培养学生班干部的威信，我要时刻做好以下工作:(1)大力表扬班里干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；(2)鼓励干部大胆工作，指导工作方法，在纪律上以身作则，力求以点带面，为全班树立榜样；(3)培养干部团结协作的精神，通过这一小群干部树立正确健全的舆论，带动全班，即覆盖方方面面。

第四，注重家校联系

虽然学校教育很重要，但我认为家庭教育对孩子的成长也很重要。为了学生更好的成长，我觉得要和家长搞好联系；如何帮助学生学习和支持学校工作，为家长提供如何指导学生作文写作和提高数学的机会。。

5.关爱每一个学生，用爱转化后进生。

做一个快乐、成功、受欢迎的班主任是我不变的目标。我觉得当班主任首先要对学生有爱心。没有爱，就没有教育。特别是要善待班里的后进生，恢复他们的自信心，激发他们的积极性。班里的后进生包括三类:1 .学习困难的学生；2.行为习惯自制力差的学生；3.学习困难、行为习惯自制力差的学生。但是他们表现出来的基本都是自卑，孤独，不自信，不爱交际，或者故意捣乱。平时会和他们多接触多聊，有空的时候经常和他们聊，比如聊他们的兴趣爱好；谈论他们如何度过假期；说说他们的父母家庭，当然也说说一些学习方法。这些有意无意的推心置腹的谈心，往往会增进师生的感情，让学生感受到老师对他们的关心和重视，让他们心中有归属感。特别是我会在班里大力宣传，让他们成为班级的核心，让他们产生自豪感，从而激发他们与人交往的勇气，树立自信心。我在班里经常开展夺人眼球的活动，看谁在别人身上发现的优点最多，互相交谈，让班里的同学能一直处于发现别人的状态。我始终认为，以情动人，以理服人，是班级管理最有效的方法。这学期，我会以爱字为先，以情动人。事实证明，我们班的学生对他人有着强烈的爱，创造了良好的班风。

　　2022春季班主任新学期工作计划四年级(四)

新学期又开始了。根据四年级孩子由低年级向高年级过渡的特殊阶段，我打算在本学期班主任工作中加强以下两个重点:培养有效的班干部，进一步规范和加强班级的日常管理。在班级管理中，要突出以下三个特点:养成教育有特色，治学活动有特色，班级管理有特色。因此，我将这学期的工作安排如下:

第一，纪律:

进一步推行小组管理模式，充分发挥组长的作用。为了实现这个目标。首先，我想选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级积极分子，找班干部，组建班委，让学生初步学会自我管理。在工作过程中，他们不断指出自己的不足，并给予及时的培训和教育。班干部的定期轮换，让更多的学生有机会得到锻炼，同时也培养了学生既能当领导又能当领导的适应能力。同时，要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该具有良好的班风和正确的舆论导向。这种班风和舆论对学生的教育作用很大。为此，在这学期，我把培养良好的班风放在班级工作的首位。班风的培养要从正确的舆论入手。有了正确的班级舆论，不好的事情在班里就不会得到支持，很快就会被制止，学风和班风就会得到巩固。

二、学习:

在这学期，我会努力学习。通过平时对学生书面作业的观察和检查，了解学生的学习态度和进度，积极与各班老师沟通。当学生取得很大进步时，要及时鼓励和表扬；当学生成绩出现很大下滑时，要及时调查原因，帮助他迎头赶上。尽最大努力调动每个学生的学习积极性，使班级形成“你追我赶”的良好学习氛围。并且互相帮助减少阶级分化。

第三，生活:

在日常生活中，我想多和学生交流，多关心学生，通过班会和思想品德课和学生谈心，通过召开中低年级学生座谈会和班干部会了解学生情况，增加老师的感情，消除学生和老师的隔阂。在组织学生开展集体活动的同时，我也要注重对学生的个别教育。班上总有一些特殊的学生。他们要么学习差，要么孤僻，要么调皮。这学期我一定要做好这些特殊学生的教育工作。让每个学生都能深深感受到我对他们的爱。

　　2022春季班主任新学期工作计划四年级(五)

本学年第二学期，我们班将在第一学期的基础上，继续以班风学风建设为重点，贯彻落实以德为先、育人为本的工作纲要，努力培养学生德、智、体、美全面发展。

一、班级的基本情况

新学期我班有X个同学，X个男生，X个女生。这个班的学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，积极发言，作业做得漂亮大方。个别学生学习习惯不好，上课不能专心听讲，需要个别辅导，特别注意。总的来说，班里的学生学习水平比较整齐，但是容易浮躁，需要认真扎实的继续培养。这个班的学生大多体质良好，热衷于体育活动；少部分学生体质较弱，容易患感冒等传染病。学生平时体育锻炼少，需要加强体育锻炼。

二、本学期的工作目标

我们班这学期的基本目标是:建立一支有进取心、有能力的班干部队伍，使全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。争做学校的“优秀班集体”。发展学生的个性和特长，促进学生的身心健康。

第三，具体措施

贴近学生，带着一颗童心去了解孩子的需求和想法，既要把握飞行风格，又要把握学生的生命安全，所以我从以下几点采取具体的管理措施:

1、加强施工班的凝聚力。俗话说:“人皆齐心，其实难断。”班集体的凝聚力是中学生之间、班干部与学生之间、班主任与学生之间团结友爱、同心协力、携手共进的表现力。凝聚力来自于全班对班级集体的向心力。如果每个学生都有一颗为班集体的心，关心爱护班集体，时刻为班集体着想，为班集体争光，那么良好的班风就会形成。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要任务。

2.加强班干部的培养。班干部是带领班级的核心力量，是师生之间的桥梁，是班主任的得力助手。班干部训练好了，就会形成强大的凝聚力，把全班拧成一股绳。所以这学期的一个重要任务就是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。让班干部自由管理，但要求班干部以身作则，凡事带头。

3、搞好劳动、健康和安全教育。争创卫生文明示范班。要求学生积极参加家庭工作，让学生真正做到力所能及；要求住校学生做好个人卫生，勤洗头洗澡，保持宿舍整洁，保持衣着整洁，养成良好的卫生习惯；教育学生做好学生值日工作，保持班级整洁；利用班会教育学生:增强安全意识，提高自我防范能力。

4.做好每个学生的心理健康教育，让他们的身心健康发展。

5.鼓励和支持学生积极参加学校和班级的各种活动，争取优异成绩，锻炼能力，培养集体荣誉感。

6.建立各种生动活泼的评比栏目，促进学生的竞争，让学生在潜移默化中得到积极向上的教育。

7.开展丰富多彩的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

8、经常教育学生走路要轻手轻脚，不要在楼道里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

第四，问题学生的转化

这个班有几个同学是特别活泼好动的孩子，自控能力差，上课注意力不够集中。我能清楚地认识到自己的不足，但这并不长久。

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