六年级下册数学书

数学作业设计(圆柱和圆锥的排列和复习)

第二类)

通过创造与现实相关的场景，让学生觉得生活中有东西。

生活中处处需要数学，提高学生应用数学的兴趣。

知识。同时也激发了学生的学习兴趣。它体现了“人人学习”

有价值的数学，每个人都得到必要的数学，不同的人是

数学中不同发展的新思想。

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老师也不糊涂。