高中心理健康教育教案

校园心理健康工作非常重要，这就要求专业的指导老师要有系统的能力和素养，不仅要运用评价工具及时干预学生的心理问题，还要编制有针对性的教学计划。本文分享的这个教案，希望对你有一定的参考价值。

教育目的

1.你想通过帮助学生认识自己，了解自己，成为一个诚实的人吗？你是别人眼中值得信赖的人吗？。

2.引导学生以他人为镜进行自我激励和自我鼓励，达到完善自我、超越自我的目的。

3.测试结束后。1-10，在群里交流，看看自己的分数是高是低。如果你得分高，你是一个诚实的人。如果得分低，就要注意这一点。

主题分析

1.除了国家政治生活，诚信在人们的生活中发挥着更重要的作用。

2.法制社会更讲究道德，不诚信寸步难行。

3.没有什么技能比良好的性格和态度更受欢迎:生活不能被欺骗，一个人必须生活。

光明正大:世界上没有比诚实更能赢得别人信任的广告了。

咨询过程

一.小组讨论

在我们的日常学习和生活中，你有哪些优点和缺点？读完课文，我发现自己与众不同。

我身上有优点也有缺点，有讲究诚信的地方和事情都有。

1.用上面的方法让学生帮助自己找到自己的长处和短处。

2.谈谈你打算如何发展自己的优点，改正自己的缺点。

3.每组推荐一名代表进行交流。

二、总结

是的，只有以身边的人或事为镜，才能正确清晰地认识自己。

发现缺点，及时改正，发现优点，继续发扬，你就能一步步成功。

三，送你一句话。

以铜为镜，可以整衣，以人为镜，可以正气。

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